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  • 简介:假期里,妈妈带我去北京旅游,我们参观了许多景点,其中我最喜欢的是水立方。水立方是一个方形的建筑物,墙壁上有许许多多突起的六边形,看上去就像一个大大的蜂巢。晚上八点左右,水立方像被魔术师施了魔法一样开始不停地变换颜色。

  • 标签: 水立方 建筑物 六边形 魔术师
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  • 简介:立方是国家游泳中心的别称,位于北京奥林匹克公园内.是为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆,也是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。它的设计方案由全球设计竞赛产生,其设计灵感来自细胞排列形式和肥皂泡的结构,这种形态在以往的建筑结构中从来没有出现过。

  • 标签: 水立方 2008年北京奥运会 奥林匹克公园 标志性建筑物 设计竞赛 建筑结构
  • 简介:这是一个由1~27组成的超级魔幻立方图,我们空掉了其中的12个数。请在圆圈内填入适当的数,使每条直线上的三个数之和都相等。

  • 标签: 立方 魔幻 个数 直线
  • 简介:迷上幻方小胖最近迷上了幻方游戏。但幻方高手可是诺贝儿。将数字排成一个n×n的方阵,使每条直线(也就是每行、每列和每条对角线)上的数字和都相等,就形成了幻方。最常见的是下面这样的三阶幻方:

  • 标签: 三阶幻方 世界 立方 对角线 游戏 直线
  • 简介:例题右图是一个立方体,六个面分别写着1、2、3、4、5、6。其中1的对面是6,2的对面是5,3的对面是4。开始时,写有6的面朝下,把立方体沿桌面翻滚,并记录下每次朝下的数字(从6开始)。5次翻转后,记录的数字刚好是1、2、3、4、5、6各一次。那么,记录的这6个数字的排列顺序有多少种?

  • 标签: 立方体 旋转 排列顺序 个数
  • 简介:图中的正方体上挖了一个黑色洞穴,请指出A—F六种形状的几何体,哪几种可以穿越洞穴?

  • 标签: 立方体 正方体 几何体 洞穴
  • 简介:下图是由若干个小立方体组成的大立方体,阴影部位为空穴通道。现将这个大立方体的内外表面都涂上颜色。请问:

  • 标签: 立方体 涂色 小学 数学教学
  • 简介:【课标与教材分析】1.课标要求.①了解立方根的概念,会用根号表示数的立方根;②了解开立方立方是互为逆运算,会用开立方运算求百以内整数(对应的负整数)的立方根.

  • 标签: 立方根 教学设计 教材分析 逆运算 课标 整数
  • 简介:学习立方根相对来说比较轻松,因为我们会自然而然地用类比平方根的方法进行学习。在与平方根的有关概念和性质对比学习的过程中,我们不仅要知道它们之间的联系,还要知道它们之间的区别。比如,对于平方根,被开方数必须是非负数,正数有两个平方根;而对于立方根,被开方数可为任意实数,任一个数的立方根都只有一个。

  • 标签: 立方根 精讲 被开方数 平方根 学习 非负数
  • 简介:"小立方块"试题,在一定程度上实现了空间与平面的转换,对发展学生的空间想象能力以及今后的学习极为有利.1.立方体表面展开图例1如图1是一个小正方体的表面展开图,小正方体从如图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格.这时小正方体朝上面的字是()

  • 标签: 正方体 俯视图 主视图 几何体 方块 左视图
  • 简介:我们想得到建议的时候,其实经常是想得到赞同。——拉格朗日(法国数学家,1736-1813)

  • 标签: 测试题 立方根 数学家
  • 简介:华罗庚是我国著名数学家,他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群等方面研究的创始人和开拓者,为中国的数学发展作出了杰出的贡献。很多人说他是天才,其实他是一个勤奋出天才的成功粤范。

  • 标签: 华罗庚 立方根 数学发展 数学家 几何学 开拓者
  • 简介:立方根是平方根之外的又一种开方运算的表示形式。立方根与平方根虽然同属于开方运算的范畴,但两者之间又有着明显的区别。因此,要加强对有关运算的理解,弄清两者的异同点。

  • 标签: 立方根 例析 开方运算 表示形式 平方根
  • 简介:很多人都对光立方绚烂的效果印象深刻,心动不已。但要制作一个光立方不但需要很强的动手能力,还要有足够的耐心设计一大堆LED驱动电路,最后还要为硬件成品开发显示程序,让光立方运行起来。对于一个初学者来说,要完成这些工作,难度非同寻常。为此,本期介绍一款仅需极少元器件、制作简单,即使是初学者也可以制作出的规范、美观的光立方作品。

  • 标签: 立方 制作 动手能力 驱动电路 显示程序 初学者
  • 简介:【摘要】 “倍立方”问题是古希腊几何中尺规作图中的名题,和化圆为方、三等分任意角并列为古代数学的三大难题之一,自古希腊以来,几十代人为之绞尽脑计,均以失败告终,十九世纪九十年代有数学家甚至断言尺规作图法不可能解决“三大几何难题”。笔者经过近50年的不懈坚持,不断学习与探求,创新数学思维和方法,找到一种简单易行解决“倍立方”问题的方法,该方法可以广泛应用到几何教学或工程技术领域。

  • 标签: 倍立方,作法,证明