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  • 简介:活动目标:1.知道几种特殊的电话号码及其作用。2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3.使孩子具备初步的自救意识。

  • 标签: 中班 安全活动 幼儿 紧急电话 自救意识
  • 简介:阳光很暖,对别人来说。他站在路边,觉得阳光快要把他融化了,炙热得像鞭子蘸了盐水抽打在伤口上,好痛。路人匆匆走过,偶尔几个衣着光鲜的人用锥子般的目光戳他一眼,随即厌恶地移开,并加快了步伐。他一手紧攥衣角,涨红着脸,缓慢地输入了那个在心中默念过无数遍的号码。在短暂的“嘀”声过后,“喂,是谁?”苍老的声音穿过话筒,直击他的耳膜。“妈——”他哽咽了。

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  • 简介:清晨。7点。“丁零零……”“喂,谁啊?”苍老且熟悉的声音。“爸,是我。”“大军呀,有啥事啊?”语气略显慌张。

  • 标签: 电话
  • 简介:魔法森林王国最近发生了一件大事:国王最宠爱的公主失踪了。公主到底去哪儿了呢?,国王派人四处寻找,最后发现公主被魔兽囚禁起来了。必须要经过一个十分危险的、黑暗的迷宫,才能救出公主。

  • 标签: 营救 公主 国王
  • 简介:这可怕的历险发生在新奥尔良。那是六月的一天下午,我正在宾馆里写日记,爸爸和叔叔们出去了,妈妈正在整理行李箱,一切是那么的平静。突然,房间里的广播传来一阵英语,我们没有在意。紧接着,急促的警报声充满了整个房间,让人听起来有些害怕。妈妈忙丢下手中的活儿,脸上写满惊悚地说:“儿子,别做作业了,快跟妈妈出去看看,到底发生什么了。”

  • 标签: 逃生 新奥尔良 行李箱 妈妈 房间
  • 简介:在网上读到一则以英文撰写的《电话答录机留言》,觉得它尖锐辛辣而又无奈惆怅地道出了当今世界普遍存在的家庭问题。全文试译如下:早安!我们现在不在家,请在听到‘嘀’声之后留言。如果你是我们的孩子,请在拨号之后,选择1到5,让我们知道你是排行第几的孩子。

  • 标签: 电话留言 家庭问题 孩子
  • 简介:格林太太正在等一个重要电话,可是家里没有面包了,所以她把小婴儿留在家里,并对大一点儿的男孩说:“汤姆,我要去商店,过几分钟就回来。”当格林太太外出时,电话响了,汤姆接电话

  • 标签: 电话 太太 格林
  • 简介:一次我打完电话后匆忙离去,电话的受话器与发话器没有扣好,一直处于占线状态,朋友遇到急事给我打电话无法打进来,就耽误了。随后,我通过调查发现:家人、朋友、同学也经常遇到类似问题,耽误了很多事。我想,如果在我们打完电话后能够让电话的受话器与发话器自动复位,

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  • 简介:佳佳发现了一个秘密:夜很深很深的时候,只要连拨10个0,就能昕到电话那头有一个亲切的声音。“你好,这里是开心电话,我是开心阿姨。”“开心阿姨,你好,”虽然是第一次拨打这个电话,佳佳一开口就好像在和老朋友聊天,“最近我遇到一件不开心的事:上课的时候,坐在后面的大奇老是揪我的辫子玩,讨厌死了!”“哦,这说明大奇喜欢你呀。不过这种表达方式可不大好,你应该帮助他改正过来。”

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  • 简介:亨利在皇家大酒店里参加完记者招待会,正要出门,突然被一个歹徒挟持到一边。歹徒用刀威胁亨利给家里报平安,亨利开始有点慌乱,但很快就镇静下来,他双手拿着话筒,机敏地对着电话说:

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