简介：细菌毒素分为外毒素和内毒素。外毒素经甲醛溶液处理可成为类毒素,将类毒素免疫大型动物,从其血清中可分离出能中和细菌毒素的抗毒素。

简介：我以前做数学计算题肘，常常因粗心大意而出现差错。后来，在老师的指导下，我做完题之后，都要检查一遍，这样就避免了许多不应有的错误。现在我把做计算题的三步检查法向同学们介绍一下：

简介：目的观察右美托咪啶对内毒素（LPS）诱导的急性肺损伤幼猪的保护作用。方法把12头健康雄性乳猪（体重12±1.3）kg,随机分为对照组（n=6）和实验组（n=6）,采用静脉注射内毒素（20ug/kg/h）制备急性肺损伤模型。两组动物均给予常规镇痛镇静、生理盐补液、呼吸机通气治疗;实验组使用右美托咪啶（1ug/kg/min）维持,对照组给予相同剂量生理盐水维持。观察两组动物表现,记录不同时间点（0,6,12,18,24h）的静态肺顺应性、血氧合指数,ELISA法检测血清及支气管肺泡灌洗液的肿瘤坏死因子（TNF-α）、白介素-6（IL-6）水平。结果实验组与对照组比较,血氧合指数在（12、18、24）时间点,实验组高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;血白介素-6（IL-6）在（12、18、24h）三个时间点,右美托咪啶组低（P〈0.05）;而肿瘤坏死因子（TNF-α）,在（18、4h）两个时间点,右美托咪啶组低（P〈0.05）。结论右美托咪啶对LPS诱导幼猪ALI有一定的保护作用,与抑制IL-6和TNF-α等炎性因子的释放有关。

简介：“假说-演绎法”是现代科学研究中的常用方法，将其运用于分析T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，目的在于培养学生思维的严谨性，同时简化对某些难点问题的分析。在阐述“假说-演绎法”内涵的基础上，进行基于“假说-演绎法”思路的教学流程设计，并对常见问题进行分析及反思。

简介：目前，在中学教学中，都在由应试教育向素质教育转化．怎样才能在一节课内，做到既传授知识，又培养能力，使学生学得轻松，学得扎实呢？每一位教育工作者都在想方设法达到这一目的．物理课的不同章节，不同的课题所能采用的教学方法是多种多样的．在有些课题中，具体的实...

简介：高中《物理》（选修）第三册“薄膜干涉”一节里光的干涉在技术上的应用中，讲到用干涉法检查表面是否为一平面，如果不平，如何根据被测表面的干涉图样来判断表面是凸起还是凹陷呢？这是一个需要在课堂教学中向学生讲清楚的问题．

简介：晨间游戏结束了，孩子们坐在小椅子上，我请他们分组去洗手。我说：“请小朋友卷好袖子，用皂液把手洗干净。”不一会儿，新新跑来说：“洋洋冲一下就走了。”过一会儿，周周也来说：“西西不用皂液。”楠楠在旁边也说：“东东也没用皂液”……我听了真是无可奈何。

简介：看不见的细菌对很多同学来说其实很难理解，新加坡公立小学的老师有高招——让同学们通过绘画来认识细菌。

简介：超级细菌，之所以被冠名“超级”，不是因为它长得特别大或者特别小，而是因为它“坚强不屈”。它并不是某一种细菌，而是所有对抗生素有抗药性的细菌的统称。

简介：

简介：为了征服人类，细菌王国发出了布告：能够打败人类的细菌将被评为“年度最佳员工”，奖金是一千万。听了这个消息后，细菌王国的所有成员都开始跃跃欲试，因为那一千万元的奖金足够自己用一辈子啦。

简介：晨间游戏结束了，孩子们坐在小椅子上，我请他们分组去洗手。我说：“请小朋友卷好袖子，用皂液把手洗干净。”不一会儿，新新跑来说：“洋洋冲一下就走了”。过一会儿，周周也来说：“西西不用皂液。”楠楠在旁边也说：“东东也没用皂液。”我听了真是无可奈何。在小班时，我们着重培养孩子的生活卫生习惯，鼓励孩子认真洗手，还编了有关洗手的儿歌：“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，

简介：<正>一说到细菌,可能很多小朋友都会认为它会给我们带来疾病。其实,细菌和病菌是有区别的。细菌个体很小,平均身长只有2微米。也就是说,如果我们把

简介：一提到细菌，我们第一时间想到的是感染、疾病、死亡这些令人生畏的词语，并总是要想方设法去消灭细菌。事实上，细菌对人类有很大的用处，一些细菌是解决全球变暖问题、治理污染、降解塑料，甚至治疗癌症的关键。更让人尤法想到的是，这些微小到肉眼无法看见的生物，还可以变成艺术。

简介：细菌可怕吗?霍乱菌、伤寒菌、结核菌……这些臭名昭著的病菌,传播疾病,危害人类健康,它们确实令人厌恶.那么,对待细菌,我们是否应该格杀勿论呢?非也.细菌的种类非常多,在细菌大家庭中,并不是所有的细菌都对人有害。有不少细菌对人类是有贡献的。例如,我们吃的泡菜、酸奶,都是经过一些细菌的'加工'才制成的;农村使用的沼气池,也是靠细菌发酵才能产生沼气;豆科植物的根瘤细菌,能够合成氮肥,为植物增加养料.

简介：每个成年人的身体里至少有500种细菌。细菌细胞的总数可达100万亿个，是人体细胞的9倍。许多细菌对人类不仅无害反而益处多多。例如人体肠道内的寄生细菌就有400多种，维持着肠道的”生态平衡”，为人体提供维生素和氨基酸等不可缺少的物质。

简介：

简介：鹅膏菌毒是一类真菌的总称，误食野生蘑菇的中毒事件中，95％以上由鹅膏菌引起，国外自六十年代起，对其毒素毒理进行了深入的研究，而国内则只是在九十年代才开始这方面的工作。为促进国内鹅膏菌毒素毒理的研究，作者概括了国内外各方资料，写就本文。本文概述了鹅膏菌多肽毒素的种类、鹅膏菌毒素中毒反应及病理学症状、机体对鹅膏菌毒素的吸收、鹅膏菌毒素的毒性及毒理以及鹅膏菌毒素在生命科学研究中的应用，为国内这方面的研究提供了参考。

简介：英国科学家发现，常见的细菌也长“鼻子”，能够对气味做出反应。在实验室测试中，两种相互竞争的细菌，探测到对方释放的含有化学物质的气味之后，每一种细菌都开始产生生物膜（一种黏液），借此聚集在一起建立一个“领地”，赶走竞争者。

简介：一想的显微镜下密密麻麻的细菌群，估计你会有些不太愉快的生理反应。但谁也不得不佩服细菌顽强的生命力，要想消灭它，还是先好好了解它！