简介:摘 要:随着我国经济形势的不断发展,社会对于统计学的人才需求量也在不断提升,并且伴随着时代的发展与进步,统计相关的各项数据分析技术也在不断进行着更新,这些都推动了高校统计学教学的改革工作。教学活动中的一个关键目标就是对社会期待的回应,因此,高校统计学的现代化改革与统计人才的优化培养,不仅是提高人才培养质量的路径,也是为适应不断变化的经济市场所作出的应对,由此,本文将通过对当前高校统计学教学中现存问题的分析,来探讨未来在教学改革和人才优化培养中应该采取的策略
简介:摘要:随着经济研究的飞速发展,传统的一对一的数理统计理论已不再适用,多元统计方法的作用日益凸显,不仅可弥补传统梳理统计的信息缺失,还可以对数据进行验证。本文介绍了多元统计方法的基础理论,并且结合实际的案例,分析了多元理论的实际案例。从中国人口增长,经济投资行为以及企业生产管理为切入点,介绍了不同的多元分析方法。
简介:摘要:普通高中新课程标准中指出数学建模是一种重要的数学核心素养。概率统计应用题在高考中一般会出一大题,是考查学生分析、解决数学应用题能力的重要题型。下面例举几题说明高考如何考查概率统计应用题,考查的难度有多大。便于同学们复习备考。
简介:摘要:教师培训是促使教师专业快速成长的有力措施。本文以“浙江康复医疗中心(青苹果学园)”为例,通过分析康复教师现状,针对康复对象类别多样、康复教师专业背景复杂、专业知识和专业技能需求高等现象,建构实施师训引领、骨干带动,宽基础、小模块、多选择的“1+X”教师培训课程体系。
简介:摘要:借阅统计是了解文献流通与读者需求的重要方法,馆藏资源只有被充分利用,才能凸显一个图书馆具有良好的办馆效益,才能了解大学生的阅读、阅读需求及深度。现在,越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累,他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径,例如手机阅读,电子书籍等等,为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅内容的深度,我们以英语学院学生为统计对象,按学年度、年级、毕业生届别等进行统计。学年度为2016年至2019年,按各个学年度分别进行统计,统计时间从上一年的9月1日至下一年的8月31日,年级借阅统计以学年内各个年级,毕业生届别限为2013届至2015届。分析以河北外国语学院图书馆借阅统计数据为基础,分析学生借阅图书方面的主要特点及问题,以期有效促进学生阅读,提高图书馆文献信息资源的利用率。
简介:摘要:《经济统计分析实验》作为一门理论联系实际的学科,对学生以后的学习工作起着很大的作用。本文通过对其相关文献的查阅,总结了目前在其实验课教学中常用的一些方法,通过对这些方法的掌握,可以更好的指导学生来进行学习。