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  • 简介:形成性考核能够对学生的学习过程进行监管。结合中国现当代文学课程的学科特点,构建形成性考核与终结性考核相结合的考核,包括期末考核和日常考核两大模块。通过实践,表明该考核方式能够较好地改变学生的学习习惯与态度,提高学生的自主学习与合作参与能力,保障教学质量。在实施中,应注意考核的公平公正及对于教学方法、内容的改革。

  • 标签: 中国现当代文学 形成性考核体系 构建 实践
  • 简介:医院内部绩效考核是促进医院发展、实现医院战略目标的有效手段之一。为了适应医药卫生体制改革,应当建立一套完善的、科学的、公平公正的绩效考核与评价体系。本文通过介绍本院绩效考核工作中的经验和不足,以及新的绩效考核的构建的过程,力求为国内公立医院构建绩效考核与评价体系提供参考。

  • 标签: 公立医院 绩效考核 指标体系 构建
  • 简介:创新创业能力培养是当前高等教育的首要目标。过程考核可以随时掌握学生对相关知识的掌握程度,为教师的教学活动提供指导,实现教师"教"与学生"学"的互动,能够体现学生的主体作用,培养学生主动学习的意识。本研究结合应用型本科院校培养创新创业型优秀人才的目标,依托课程教学中的过程考核,强化学生学习的积极性和主动性,实现创新创业技能的全方位发展,为培养社会和企业急需的高技能人才提供保障。

  • 标签: 高等教育 创新 创业 过程考核
  • 简介:课程考核是课程教学的重要环节之一,它不仅是课程教学质量的具体检验,也是课程授课效果的有效反馈。文章结合湖北理工学院合唱课程改革实际,以"合唱排练"课程在考核理念、考核内容、考核主体、考核方式四个方面的具体实施设计为例,介绍新建本科高校合唱课程改革考评体系的设计。

  • 标签: 合唱课程 改革 考核体系 设计
  • 简介:课程教学评价对课程教学目标以及专业人才培养目标的实现具有重要的引导与促进作用.本文在经管类课程考核方面进行了评价体系建设与应用研究,取得了良好的教学效果.

  • 标签: 经管类课程 考核体系 建设 应用 研究
  • 简介:诠释了在双语课程中构建项目式考试评价体系的意义,构建了兼顾用人企业、学生与教师三方利益诉求的项目式考核评价体系,分析了体系应用中项目小组成员成绩评定公平性和个别成员外文能力有限性等关键问题,提出通过结项后点评以防止落入结果满意度陷阱的具体对策建议。

  • 标签: 旅游管理 双语教学 项目式考核体系
  • 简介:乡镇政府是国家重要的基层政府,是行政体系在农村承担责任最大的一级政权。针对乡镇这一领域行政管理的特点,对普安县乡镇领导干部绩效考核现状及存在的问题进行研究,构建一套适用于普安县乡镇领导干部绩效考核的、科学的、合理的、全面的绩效考核指标体系

  • 标签: 乡镇领导干部 绩效考核 评价体系
  • 简介:实训课程原有考核方式存在手段较单一、评价欠科学、范围欠全面等问题。难以通过调动学生参与实践的积极性,提升其运用相应课程的技巧,得体地处理问题的综合能力。通过全程考评、盅实结合考评、个人表现与团队合作综合考评建立多维毖测评模式;设计分解项目评分标准。成绩评定的科学性得以提升、前期训练效果明显改善、拉近了与实际情景的距离、增强了学生的团队协作能力。

  • 标签: 考核方式 全程考评 盅实结合 团队合作
  • 简介:本文就目前上海各小学实行绩效工资后,通过运用绩效管理的相关内容与理论对学校绩效管理与绩效考核所出现的问题加以分析并找出问题所在的原因。在"期望理论"与"公平理论"两种理论的启示下,反思绩效管理与绩效考核的关键,以期同行管理者讨论商榷。

  • 标签: 绩效管理 绩效考核 期望理论 公平理论
  • 简介:"数学物理方法"是物理类专业学生的一门必修的重要基础课程。基于地方性本科院校培养高素质应用型人才的培养目标,对"数学物理方法"课程的教学方法和考核方式进行了探析,并针对性地提出了一些改革方法,为"数学物理方法"的教学提供建设性意见。

  • 标签: “数学物理方法” 教学 改革
  • 简介:考核方式是检验教学目标的手段之一。目前,中药化学实验考核主要是根据学生实验报告完成质量和平时实验出勤率进行考核,考核模式单一,不能如实地反应学生的能力,不利于发挥学生的主观能动性。基于此,我们根据学生学习和教师教学的内在规律和学科特点,提出基于全程标准化和评价多元化的中药化学实验课考核模式改革的思路,旨在提高实验课的教学效果,并为提高教学质量提供支撑。

  • 标签: 中药化学 实验课 全程标准化 评价多元化 考核方式
  • 简介:作为司法系统的中坚力量,中国的法官队伍无疑对依法治国的实施有着至关重要的影响。

  • 标签: 公务员 考核 依法治国 司法
  • 简介:依托所在高校启动的课程考核改革建设项目,对工程测量课程进行考核方式改革的探索和实践,并对改革的效果和不足之处进行详细的分析和总结。

  • 标签: 工程测量 课程考核 网络综合教学平台
  • 简介:从2016年起,广东高考英语学科的笔试部分将使用全国卷。广东卷和全国卷在试卷的结构和考试形式上大有不同。本文分析了广东卷和全国卷在书面表达方面的特点,找出了它们之间的异同点。分析书面表达中存在的问题,探索如何在课文阅读中提高学生的书面表达能力,如何更加有效的利用教科书上的语法知识、词汇短语和句子结构来提高学生写作水平。

  • 标签: 高考英语全国卷 英语书面表达 高考
  • 简介:摘要数学是中职学校中十分重要的学科,为中职学生的后续学习提供了基础性的知识。良好的课程考核评价是实现数学教学目标的重要手段,能够使学生更加积极地投入到数学学习中,掌握数学理论知识和技能,也是对教师教学效果检验的重要途径。本文就中职数学课程考核模式的构建进行分析和研究。

  • 标签: 中职数学课堂教学考核评价多样化
  • 简介:自近代工业文明以来,量化考核方式就日益渗透到经济、政治和社会生活的所有领域。量化考核是实现社会公平正义的必要前提,是合理配置稀缺资源的前提条件,它能够为激励与约束提供客观标准,是维持社会秩序的基础。但是,量化考核的“失灵”或“失准”现象,也严重地制约着效率与公平,必须通过制度建设与人性建设“双轮驱动”,来破解衡量不准的技术难题。

  • 标签: 量化考核 技术难题 制度建设 人性建设
  • 简介:以实施业绩型股票期权激励的上市企业为研究对象,通过业绩考核期和非考核期的对比,以及与非激励公司的对比的方法,检验股票期权激励中业绩指标的设置是否引发业绩考核期的盈余管理。研究发现。实施股票期权激励的公司的业绩显著高于非激励公司,由于行权门槛设置较低,在股票期权激励的业绩考核年度内,经理人通过真实经营活动向下调整利润,这有助于提高经理人行权期业绩,实现经理人更高的回报。

  • 标签: 股票期权激励 业绩考核期 应计项目盈余管理 真实活动盈余管理
  • 简介:在研制了一台多功能分布式维修电工技能培训与考核设备的基础上,对中、高级维修电工技能培训与考核项目进行了设计和设置。首先介绍了自主研制的多功能分布式维修电工技能培训与考核设备,该设备由两个机柜组成,分别是主控机柜和受控机,每个机柜由不同模块构成,包括电源模块、触摸屏模块、PLC模块、变频器模块以及低压用电器自由组合模块等。随后,基于该设备的不同模块,设计与设置了维修电工技能培训与考核项目。

  • 标签: 维修电工 项目 培训 考核
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