简介：摘要：本文选取212-2021年我国30个省份面板数据，实证检验盈余平滑对资产误差定价的影响，并引入投资者有限理性作为中介变量。最终研究结果得出：盈余平滑对资产误差定价具有显著正向影响。投资者有限理性对于资产误差定价为部分中介效应，也就是盈余平滑通过自身对资产误差定价产生部分影响，另一部分是通过投资者有限理性促进资产误差定价。

简介：摘要：本文选取212-2021年我国30个省份面板数据，实证检验盈余平滑对资产误差定价的影响，并引入投资者有限理性作为中介变量。最终研究结果得出：盈余平滑对资产误差定价具有显著正向影响。投资者有限理性对于资产误差定价为部分中介效应，也就是盈余平滑通过自身对资产误差定价产生部分影响，另一部分是通过投资者有限理性促进资产误差定价。

简介：材料回放：不久前．武汉理工大学针对“考试作弊”出台新举措：一人作弊，全班受牵连。其主要内容为：只要班上有一人因考试作弊受处分，该班本学年参与优秀班级、标兵班级评选的资格将被取消。而此前，武汉大学规定．允许学生按班级申请“无人监考”，但在无人监考中．如有一人被发现有作弊行为，其所在班级所有学生该次考试成绩全部无效。同学们的来信．表示支持的有，表示反对的也有．听听他们是怎么说的吧。

简介：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，在教学中教师面对的是一群有着不同生活经历、在很多方面存在差异的生命体，也正是因为有这种差异，我们的教学才是充满变化、丰富多彩的，所以教学必定是一个动态生成的过程．

简介：在小学数学教育界,张兴华应当是一个被持续关注的对象.是特级教师,但又与一般的特级教师不同!特级教师数学特级教师.学科的转化,背景的丰富;学科的“穿越”,可见他经验结构的完善.这自然让于漪和霍懋征,学学科改教后来的学科,游刃有余,功成名就,

简介：引导学生深入戏曲文本,与经典相遇,与戏曲结缘,与语文交心,让语言的魅力与情感的张力交相辉映,透视何老师这堂课,课改背景下的语文教师应该如何做好＂自己＂呢？一、让自己成为课程切实的开发者何老师有鲜明的课程意识,他自觉成为课程切实的开发者。他热爱戏曲,身处地方戏曲资源异常丰厚的吴越大地。

简介：政府似乎遇到了严重的问题，为了不引起公众骚乱还在隐瞒着，但山雨欲隶风满楼之势却已经明显。人们开始胡乱猜测。

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简介：中国人向来是以看客自居的。这原是一个老生常谈的历史性话题了，但正如韩寒在其成名作《杯中窥人》中所说：“鲁迅先生阐之未尽，我辈续之。”中国人在所有的角色中也只有这个做得最好了，确实是做到了只看，不说，也不做。不过有时还是可以笑笑的。在历代看客中，著名的有《水浒传》中观看宋江被斩者；汪曾琪先生笔下的看闹学生者；鲁讯先生笔下的看电影者。可谓是贯彻古今，通达南北，且还漂洋过海。

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简介：田地、果园、森林、河渠等等，在它们的占有者眼里是财产——有一宗最宝贵的财产却不在他们眼里．也不属于他们，那就是由这些田地、果园、森林、河渠以及天空、云彩、旭日或夕阳组合而成的风景。

简介：2000年底财政部发布了《企业会计制度》规定了八项资产减值准备的计提，从而对计提资产减值准备有了重大突破．扩大了资产减值准备的范围．对滥用谨慎原则进行利润操纵的行为予以限制．对资产减值准备的信息披露更加充分，但是．资产减值会计在实际操作中具有较大的随意性，有些企业滥用谨慎性原则进行利润操纵，资产减值确认标准混乱．计提资产减值准备的会计政策可选择性较强，滥用会计估计多提资产减值准备等．因此，针对我国现有资产减值会计规范不足．应当进一步完善我国资产减值会计．真正解决企业高估资产操纵利润等会计失真的问题。

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简介：摘要随着《道德与法治》教材的改版，思想政治学科课堂教学和考试改革的力度不断加大。面临教学改革和命题改革，如何加强《道德与法制》学科教学和备考工作,是每一个学校初三思想政治学科教师都积极思考与关注的问题。本文从近几年作者自身的实践,谈谈加强九年级思想政治学科集体备课和备考工作的经验和做法。

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简介：做公务员，与其他工作一样，也需要相应的能力，并不是每个人都适合做公务员。从商还是从政，要在分析自己的实际情况后，审慎做出决定。

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