简介：摘要：为了提高农村初中数学教学的质量,让临界生真正摆脱临界,就必须要切实从临界生的实际发展需求出发,给予他们耐心的帮助以及积极的引导,充分激发学生的学习热情,挖掘临界生的学习潜能,提高班级教学质量,同时让"临界生"摆脱临界。

简介：摘要：为了提高农村初中数学教学的质量,让临界生真正摆脱临界,就必须要切实从临界生的实际发展需求出发,给予他们耐心的帮助以及积极的引导,充分激发学生的学习热情,挖掘临界生的学习潜能,提高班级教学质量,同时让"临界生"摆脱临界。

简介：摘要：教育作为国家建设的基础，在现代化水平不断提高的今天受到了越来越多的重视，尤其是高三作为高考的冲刺阶段更是受到了社会各界的高度关注。为了提高升学率，一些教师将更多精力放在了优秀学生身上，忽视了临界生的培养，这显然是不符合素质教育要求的。文章以高三数学教学为例，提出了临界生的转化策略，以促进临界生潜能的发挥。

简介：【摘要】对初中阶段的数学教学来说，根据学生特点制定教学方案才能够更好地引导学生在学习过程中打好基础、锻炼基本功、培养思维，这对学生后续的数学学习乃至整个人生的学习之旅都至关重要。本文，作者结合多年教学经验，浅析初中数学培优培尖及临界生分层教学的转化策略研究。

简介：

简介：摘要：高三复习阶段的学习极为重要，但这一阶段不仅对学生的学习能力是一种考验，也是对心态的一种磨练，为提升一本临界生的数学成绩，需要学校、家庭多方协作，调整学生的学习压力。本文对高三数学一本临界生的形成原因及复习状态进行了调整。又从增强师资力量、优化复习方法、建设教育合力，三个方面对高三数学一本临界生选填题能力的提升策略进行了探究，望能为关注临界生备考并在辅导他们的人们提供参考。

简介：摘要：佐藤大及其公司高速的工作效率让其在商业及艺术上获得了巨大的成功， 如此高的工作效率在设计界更是独树一帜，即使在高效率下产出的产品仍然十分具有创意及品质。本文通过对日本新生代设计大师佐藤大以及其公司的设计作品、设计理念的分析，探究佐藤大超快速工作法的本质原因及其在设计中的运用。

简介：

简介：摘要：萨克斯管是一种类型丰富的移调乐器，可以分为高音萨克斯、中音萨克斯、次中音萨克斯和上低音萨克斯等类别。萨克斯超级吹奏从萨克斯的普通音域中衍生而来。文章首先对萨克斯发声基本理论及特点进行了分析，接着从口型松紧、气息换气及手型等几个角度对萨克斯的超吹技术进行了较为详尽的论述，以期为萨克斯超吹演奏技巧教学带来有益参考。

简介：摘要：“课程思政”理念是我国在新时代背景下，基于国家发展需要，针对人才培养目标提出的新概念，对我国高校教育有积极的引领作用。本文探索“课程思政”对大学英语教学的启发，提出新时代大学英语“超学科”教学策略，进行英语学科内部语言学、文学和翻译专业的交叉和融合，形成语言-文化-文化交融的“大文化观”；竭力在提高大学生英语语言技能的同时，提高他们的历史文化素养以及思想政治觉悟。

简介：摘要：目的  探讨腹部B超在新生儿坏死性小肠结肠炎诊断中的价值。方法  此次研究对象为我院近年来收治的120例新生儿坏死性小肠结肠炎患儿，根据修正的Bell-NEC分级诊断标准对其进行分组，分成疑似期组与确诊期组。针对全部患儿实施腹部X线检查与腹部B超检查，对比两组患儿的检查结果。结果  通过实验观察，疑似期组检查中，比较两种检查方法肠壁积气、门静脉积气相应的检出率，腹部B超检查明显高于腹部X线检查（P＜0.05）。且在行腹部B超检查的过程中，24例患者肠道蠕动减慢、10例患者肠道蠕动消失、16例患者存在腹腔积液。确诊组检查中，比较两种检查方法肠壁积气、门静脉积气相应的检出率，腹部B超检查明显高于腹部X线检查（P＜0.05）。且在行腹部B超检查的过程中，32例患者肠道蠕动减慢、18例患者肠道蠕动消失、12例患者存在腹腔积液。结论  针对新生儿坏死性小肠结肠炎患儿，应用腹部B超检查方法进行疾病的诊断，相较于腹部X线检查方法更优，对于肠壁积气、门静脉积气具有更高的检出率，具有一定推广价值。

简介：【摘要】教师利用超星学习平台进行线上开展中职英语教学，对提高课堂教学效率，提高学测、单招等考试有显著的效果。本文阐述中职英语教师开展线上线下“混合式”教学的一些做法，旨在更好地激发中职生学习英语热情，提高英语课堂教学效率。