简介：摘要：高分子材料具有优异的力学性能、出色的生物相容性、和可控的加工性能，在口腔医学的领域有着广泛应用。其分类包括天然高分子和合成高分子，天然高分子包括壳聚糖、胶原、琼脂等等，用于牙周修复和印模的材料；合成高分子包括树枝状高分子、甲基丙烯酸酯类单体的聚合物、聚醚醚酮等等，被用于种植体材料、黏结剂和修复树脂。

简介：高分子材料加工技术专业，脱胎于我校的老牌专业塑料工程专业，迄今已有47年的历史，培养的毕业生超过3000人，许多校友已成为行业精英。毕业生连续五年就业率达100％。

简介：牛奶过期为何会絮凝?洗发时为何要先用洗发水后用护发素?如何控制药物在体内特定部位精准释放?…你可曾想过这些疑问不仅会引发寻常百姓的思考,更是属于基础研究领域科学家们孜孜以求的课题。近日,来自新加坡南洋理工大学、北京大学、中科院长春应化所等院所的14位专家齐聚东华大学先进低维材料中心,聚焦这些疑问背后起关键作用的带电高分子体系,深入研讨该体系结构与动力学方面的基础科学难点问题并探索其潜在的应用价值。

简介：摘要：高分子物理是高分子材料专业中重要的专业基础课，本文初步探讨了高分子物理课程中唯物辩证法的应用，通过引入唯物辩证法的三大规律，能够推动学生开展更深层次的思考，在提高学习效果的同时也锻炼了学生主动思考的能力。

简介：摘要：随着社会经济水平的不断提高和科学技术的不断发展，高分子材料不断涌现，该材料作为动物体内细胞和器官的主要载体，被广泛地应用于社会各个行业中，为更好地延续动物生命、提高人们的生活质量发挥出重要作用。基于以上情况，本文首先在高分子材料类型和特点的基础上，从饮食起居、服装、交通出行三个方面入手，研究了高分子材料在日常生活中的具体应用。希望通过这次研究，为业内人士提供有效的借鉴和参考。

简介：超分子科学是一门年轻的学科,她与生命科学、信息科学、材料科学和纳米科学相交叉形成了多学科群.本文通过跟踪高分子超薄膜的制备技术和高分子超薄膜自组织的研究最新发展,就高分子在超薄膜及界面上的超分子自组织的研究进展作一番梳理和论述.

简介：单体一般是不饱和的或含有两个或更多官能团的小分子化合物。由于单体经过某些化学反应（如加聚、缩聚、开环等）生成高聚物，所以在高分子链中，单体转变为在化学组成上能够重复的最小单位，即链节。判断高聚物的单体，就是根据高分子链，结合单体间可能发生的反应机理，找出高分子链中的链节，然后将其完形便得其单体。结合中学课本，归纳出以下几条判断单体的规律。

简介：合成高分子有机化合物的方法——聚合反应,即由相对分子质量小的化合物分子结合成相对分子质量很大的高分子化合物的反应。高分子化合物反应类型颇多,然而高中阶段只涉及两大类高分子化学反应——加成聚合反应和缩合聚合反应,现就其进行详细而全面的阐述,望各位同仁给予批评指正。一、加成聚合反应（加聚反应）含有碳碳双键（或者碳碳叁键）的相对分子质量小的化合物分子在一定条件下,互相结合成相对分子质量很大的高分子,

简介：综述了铁电性液晶高分子材料的研究情况,包括其合成、分类、性能及其在显示领域的应用,并对其现状作了简单介绍.

简介：摘要：我国目前的高分子材料生产和使用已跃居世界前列，每年产生几百万吨废旧物。如此多的高聚物迫切需要进行生物可降解，以尽量减少对人类及环境的污染。本文探讨了生物可降解高分子材料现阶段的开发应用情况。

简介：摘要 为强化“立德树人”根本任务，我校《高分子化学》教研组进行课程改革，强化思政建设，以爱国教育、人文情怀、绿色发展和依法执业为切入点，编排思政内容，培育学生爱国爱党情怀、树立社会主义核心价值观；丰富教学手段，结合线上、线下资源全方位输出；采用多元化考核评价。通过课程思政探索，使学生明确学习目标，端正学习态度，激发学习热情。为培养思想过硬、学识过硬的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。

简介：用MonteCarlo方法模拟了高分子环形链在界面上的吸附情况,得到不同吸附层里的构象数量（最大链长为N=19）和链原子数量（最大链长为N=13）.计算了均方根吸附层厚度和平均吸附层厚度,研究表明,在同一吸附层里,其构象数量和链原子数量均随链长的增加呈增大趋势;链长一定时,随着吸附层递增,所含链原子数量呈递减趋势;均方根吸附层厚度和平均吸附层厚度均随链长的增加呈增大趋势.

简介：高分子材料加工与成型课程设计是材料化学专业学生对所学相关基础知识的综合运用与实践。从课程设计题目选定及时间安排、教师辅导、成绩考核等方面入手,改进指导方法,能提高课程设计的教学效果,有利于培养应用型与创新型相结合的专业人才。

简介：摘 要：为适应新经济新产业对工科专业人才的需要，培养具有较强工程应用能力的工程技术人才，国家教育部出台了“新工科”的发展战略。新工科教育与我国经济发展联系紧密，新产业必须依靠工程教育提供的大量人才进行支撑。本文探讨地方高校研究生高分子材料专业在新工科建设的大背景下培养新工科应用型技术人才的模式，提出了密切加强校企合作、积极推进创新创业教育、强化教师队伍的转变、建立新型课程体系的应对策略。

简介：摘 要：专业实验室对培养大学生的创新思维和综合素质有着独特的作用。本文通过对实行开放实验室的背景的认识，提出我校拟建立开放高分子实验室的方案，介绍了开放实验教学的内容。

简介：一、前言高分子催化剂具有高活性、高选择性、易于分离、便于回收、反复使用、对反应器腐蚀性小、稳定性好等特点。自问世以来,发展迅速,引人注目。本文着重就一种新型的催化剂——高分子—钯络合物的性质、制备等进行讨论。有机化合物对氨基酚是制备清热镇痛药物扑热息痛(对乙酰氨基酚)的中间体,工业生产对氨基酚的方法是铁酸法还原对硝基酚,即以铁粉作催化剂在乙酸溶液中与对硝基酚作用,生

简介：非本专业的“高分子化学”教学中的几点体会张其锦高分子科学是本世纪才建立的一门新兴学科，高分子化学是其基本内容之一．作为一门课程，高分子化学则是在四十年代后期才建立并逐步成熟起来．在大学本科开设这样一门课程，是基于高分子化学在基础化学、材料科学和应用化...

简介：摘要：在地方师范院校中高分子化学有着十分重要地位，会推进提升教学质量的进步。为了可以提升教学质量，要求从实际出发对《高分子化学》教学来进行改革。

简介：摘要：《高分子物理实验》的开设有助于学生理解聚合物结构与性能的关系，掌握高分子物理中的基本概念和基本规律，提升学生的实验操作能力以及分析解决问题的能力。随着信息技术的发展，对高分子物理实验课程进行线上线下混合式教学改革，把“思政”元素融入到实验教学中，将信息化技术融入到实验教学中，通过网络资源，扩充实验教学知识范围，将知识进行横纵延伸，提高实时共享，激发学生学习的自主性，优化教学效果。

简介：摘要：高分子材料成型加工是高分子材料与工程专业的一门核心课程,,具有综合性、多学科交叉、工程实践性较强等特征。文章对高分子成型加工课程教学改革进行了探究,力求不断提升学生的综合素质