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  • 作者: 姬源清
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-10-20
  • 出处:《学习方法报》 2011年第10期
  • 机构:均值不等式当且仅当a=b时等号成立)是一个重要的不等式,利用它可以求解函数最值问题。对于有些题目,可以直接利用公式求解。但是有些题目必须进行必要的变形才能利用均值不等式求解。下面是一些常用的变形方法。
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  • 作者: 林龙伟
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第35期
  • 机构:《语文新课程标准》中的“课程目标”要求学生“能调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言,表达力求准确、鲜明、生动”。在作文中,为了使人物个性更加鲜明,人物形象更加丰满,文章更加生动真实,就应该学会巧妙运用细节描写。李准说:“没有细节就不可能有艺术作品。”细节是构成艺术作品的细胞,正是一个个鲜活生动的细节为艺术作品的生命增添了不朽的魅力。因此,我平时训练学生写作的时候,总是要求学生注重细节描写。怎样才能让学生写出生动逼真的细节来呢?我的做法是:
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  • 作者: 赵玲玲朱光明
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第49期
  • 机构:从教几年来,越来越多的感触是学生们的写作水平逐年下降,而导致这一现象出现的直接原因就是学生们阅读数量的减少和阅读水平的下降。而造成阅读水平下降的原因有很多,有日益普遍的高科技通讯工具的阻碍,也有越来越多的“非主流”文学作品的影响,更有学生自身的因素。
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