简介:〔摘要〕立体几何是研究空间图形的一门学科,这就要求我们在已有的平面图形知识的基础上,建立空间概念,实现从平面几何到空间几何的飞跃与提升。
简介:〔摘要〕九年义务教育语文课程标准(初中阶段)中对古诗词的教学和现代文学作品的阅读教学要求,都作了具体规定“阅读古代诗词,有意识地在积累,感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣”,“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”欣赏品味诗词美文,提高审美情趣是学生学习的难点,也是值得教师研究的课题。
简介:〔摘要〕教学中设置问题和进行提问是语文教师公认的进行阅读教学的重要手段。从实施创新教学的课堂改革出发,从培养学生创新能力时代要求出发,我们需要关注学生的提问意识!在一般的课堂教学中,教学过程的延伸是靠提问来进行支撑的,鼓励孩子“敢问”、教学生“会问”。
简介:〕自新课程以来,我们不断地提到“自主、合作、探究”这三种学生学习方式。但我们认为,这三种学习方式其实可以归并为一种,那就是自主学习,合作学习实质上一种是学生群体性的自主学习,探究学习是一种学生探索式的自主学习。所以,有学者说“真正的合作学习和探究学习,必然是自主学习。”因此,改变学生的学习方式其实就是要引导学生自主学习,由“他主学习”变“自主学习”,以发挥学生的主体作用。