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  • 简介:本文针对国家教育考试监考人员聘任难的问题,在分析监考流程日趋复杂、监考追责范围不断扩大、监考压力不断增加、监考报酬增长停滞等成因的基础上,提出了监考人员聘任机制社会化转型的设想,并分析了转型面临的潜在风险,提出了完善监考诚信建设、加大违法惩戒力度、建立监考人员准入机制、完善考务管理流程等应对措施。

  • 标签: 国家教育考试 监考人员 聘任机制 考试管理
  • 简介:摘要本文针对相当部分技校学生思想素质低、文化基础差、懒惰、厌学等特点,指出采用常规的、照本宣科的教学方法,很可能收不到预期的教学效果。本人在教学实践中注意总结经验,努力寻找新的教学思路,针对不同的教学内容,运用不同的教学技巧。实践证明灵活运用倒叙、插叙、衬托等形式引入具体事例进行启发式教学,可以化解教学过程中出现的诸多问题,有利于提高教学质量。

  • 标签: 中职 汽修 兴趣 教学
  • 简介:摘要:在现代社会发展背景下,我国服装业面临着较大的发展机遇,面对强大的国外服装企业和大量优秀的国外服装产品,服装企业要想更好的发展,并且在市场竞争中取得有利地位,需要大量既懂管理,又懂服装专业技能人才的支持。职高是提供专业服装人才的重要平台,为了培养更多高质量人才,要制定完善的服装专业教学策略。

  • 标签: 职业高中 服装专业 教学策略
  • 简介:随着大数据的兴起,数据科学家的短缺受到普遍的关注。高校承担着培养数据科学人才的使命。探讨了数据科学家的含义和所具备的素质,分析了国内外高校数据科学专业硕士课程设置的内容和特点,提出了完善我国高校数据科学专业硕士课程建设的策略。

  • 标签: 高校 数据科学 硕士 课程
  • 简介:目前新课程改革正在我国基础教育战线按部就班地全面铺开,地理教师的专业发展水平直接关系到地理新课程实施的实效和地理教学质量。研究组为了了解中学地理教师专业发展的现状,组织了本次调查。调查的主要对象是保定市区以及所辖县中学的地理教师,研究组利用所教毕业班学生进行教育实习的机会,请学生协助发放和收回问卷,问卷回收率和有效率较高。

  • 标签: 教师专业发展 中学地理 发展调查 毕业班学生 地理教师 新课程改革
  • 简介:纵观23个国家级旅游管理特色专业点的发展历程,虽然其特色表象存在较大差异,但其内在的特色凝聚因子却具有普遍规律性。因此,各旅游管理专业可以此为鉴,从专业办学方向、人才培养方案、课程建设与改革、实验实践教学、师资队伍建设等方面加以提炼,以逐步培育其自身的专业特色体系。

  • 标签: 旅游管理 国家级 特色专业 办学规律 特色提炼
  • 简介:摘要:校本读写,其内容是:以学校为基础,老师的活动为中心,开展校本读写会,在该读写会上能够体现学校的教学宗旨,展现学校的特色。因此,开展校本读写会,教师能够更好的加强教学间的讨论和交流,进而能够增强老师的教学能力和专业的发展,提高老师的阅读和写作水平,进而能够更好的提高老师的专业能力 。因此,本文就校本读写会促进教师专业发展做出细致的研究

  • 标签: 校本读写会 教师专业 发展
  • 简介:   摘 要:班主任是在小学班级管理中,班主任处于核心的关键地位,班主任的专业素质对班级管理的水平具有决定性作用。因此,加强班主任专业化是发展小学教育的重要方法。针对此,本文中,笔者根据湖南小学班主任专业化的实际情况,对小学班主任的专业化进行研究,详细剖析班主任专业化的现状,并且针对不足之处提出合理的解决策略,促进小学班主任的专业化发展建设。

  • 标签:   小学班主任 专业化 发展现状 对策
  • 简介:卓越工程师培养计划着力解决高等工程教育中的实践性和创新性问题,强化机械专业本科毕业设计质量对卓越工程师培养非常重要。毕业设计是学生建立知识联系的有效途径,是进行专业综合训练的有效方式,是适应工作环境、建立学生与企业之间的联系的有效途径,能充分发挥学生的创造性和主观能动性。为了提高就业质量,黑龙江科技学院机械专业的毕业设计在厂校联合指导、双师型教师培养、毕业设计题目引入竞争机制、强化应用与实践、项目式题目设置和创新方法的引入等方面进行了有针对性地改革。

  • 标签: 就业 毕业设计 改革
  • 简介:摘要中职院校是培养技术型人才的主要场所,是为社会输送人才的主要场所,因此,提高中职院校教学质量,注重实践教学尤为重要。以计算机教学为例,讲解中职计算机实践教学策略具有重要的意义,不仅可以提升学生的实践能力,还可以满足社会需求,使学生可以成为社会需要的人才,本文以此展开研究,需要通过阐述计算机实践教学策略,为学生今后的学习创造有利的条件,提出一定的思考,希望可以达到理想的教学效果。

  • 标签: 中职学校 计算机专业 实践教学 研究
  • 简介:工科专业英语的教学对于培养复合型工程技术人员必不可少。针对安全工程专业英语教学中存在的教学管理不统一、教材内容单一、学生缺乏学习积极性等问题,重点研究安全工程专业英语教学方法。综合考虑教学效果等问题,得到以下结论:授课方法、试听法虽然综合效果最差,但需要时间最短,能在最短的时间内使学生获取相应的知识,可以应用于教学初期传授安全工程专业英语知识点中,研讨法在获得知识、保持知识和转变态度方面效果比较好,可以应用在授课方法后,强化安全工程专业英语教学效果。案例分析法在解决问题和参与者接受性方面效果好,可以在强化教学效果方面应用。最后,落实到安全工程专业英语教学的具体应用得到了安全工程专业英语教学方法与教学目标、内容的相互关系图。

  • 标签: 安全工程 专业英语 教学方法
  • 简介:摘要:教育的飞跃性发展对于教师的专业有了进一步的标准,尤其现阶段更是愈加关注农村教师的专业发展问题,而这一部分恰为教师队伍建设的重难点部分,仍亟待落实。对此,教育部门、学校及教师则需全面加强重视,借以多种资源路径,为农村教师提供更广阔的发展路径,使其能够更好地实现自身专业的发展,为农村学校的学生构建更为专业的先进型教师队伍,全面推进我国教育事业的发展进步。

  • 标签: 农村教师 教师专业发展 发展路径 创新
  • 简介:《面向21世纪:教育振兴行动计划》中提出"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师"。作为新一代小学教师队伍的主力军,90后已经陆续步入工作岗位。他们要成为一名合格的小学教师,必须努力促进其专业化发展。《小学教师专业标准(试行)》规定了从教人员应该具备的基本专业品质,为小学教师专业发展指明了方向。笔者通过对《小学教师专业标准(试行)》的解读以及对90后小学教师特点的总结,探寻90后小学教师如何促进自身专业化发展路径。

  • 标签: 教师专业化发展 90后小学新教师 小学教师专业标准
  • 简介:摘要 : 随着社会的飞速发展,能源消耗的越来越多,目前社会能源匮乏的问题日益严重。而将新能源汽车引入到汽车产业,可以有效的缓解能源匮乏的问题。而且新能源汽车的发展,也能有效的为人才的培养提供新的方向,但是 新能源汽车维修技术专业如何有效的提升人才的价值,满足新能源汽车行业的需要,是许多中职学校一直在探索的问题。基于此,本文将对 新能源汽车维修技术专业的培养模式做一个深入的解析,以供相关人员参考,从而有效的提升 新能源汽车维修技术专业人才的质量。

  • 标签: 新能源汽车 维修技术 培养模式
  • 简介:摘要在中职学校的日常教学中,由于学校对文秘专业的实训教学环节的重视度不够,这就直接导致学生在学习过程中的实际的实践能力以及学生在学习中的综合应用能力都相对较弱。这样中职学校培养出的人才便不会符合社会发展的需要,降低了中职学校的教学成果,淡化了中职学校为社会培养专业性人才的教学目标。因此,中职学校的教师在日常教学的过程中要注意采用是适当的教学方式,增强文秘专业学生在学习中的实训环节,增强文秘专业学生的实践能力。基于此,本文就主要讲述了中职学校的文秘专业学生加强实训教学的实践研究

  • 标签: 中职文秘专业 实训教学 增强 实践
  • 简介:摘要:专业群建设是区域发展、产业转型升级对高职教育的必然要求。以临床医学专业相关的口腔医学专业建设为例,坚持专业群建设原则和思路,优化调整专业结构,创新人才培养模式,构建课程体系,完善实践教学条件,加强教学团队建设等方面介绍专业群建设的内容。

  • 标签: 高职院校 专业群建设 口腔医学专业 产业链
  • 简介:高素质人才的培养对社会的发展起着重要作用,这是学校和专业发展的根本。近年来,高校毕业生呈现逐年增加的态势,就业形势日益严峻。如何提高毕业生的就业能力成为研究的热点,提出基于“知识(knowledge)—能力(ability)—素质(quality)冶工程管理专业的人才培养模式,并将其应用到专业教学大纲编制与教学过程中,提升毕业生就业能力,达成人才培养目标,为专业评估认证工作奠定基础。以西部某理工大学工程管理专业为例,基于KAQ模式确定课程教学目标、教学内容和课程考核等,从多个角度与层面为毕业生就业提供支撑,在国家统筹推进“双一流冶建设、培养拔尖创新人才的大背景下,具有重要的意义和应用价值。

  • 标签: 工程管理 人才培养 专业评估 KAQ
  • 简介:摘要:随着我国教育的改革创新,许多学科的教学方式都发生了巨大的变化,其中幼儿阶段的教育越来越受人们所重视,而幼儿教师专业本身就具有一定的个性化,另外从事幼儿专业的人年龄都比较小,所以在专业发展目标上存在很大的差异。因此为了促进幼儿教学专业成长,必须对以往的教学理念进行创新和完善,这也是现阶段社会对幼儿教师专业能力提出的新要求,同时这也是提高幼儿教育质量的基础。本文中笔者针对幼儿教师专业成长的意义进行分析,并且对促进幼儿教师专业成长的实施对策进行阐述。

  • 标签: 幼儿 教师 专业 成长 研究 经验
  • 简介:摘要:在当下快速发展的背景下,对高校教育教学工作提出了高度要求。在这一阶段教学工作中,教师不仅要满足学生的理论知识学习需求,同时应该重视对教学工作落实创新,才能够促进教学工作高效开展。在航海专业教学工作中,实践教学工作的开展是保证其专业能力培养提升的有效路径。但是,在过去的教学工作中,往往由于教师缺乏创新,开展方式方法过于落后,最终难以满足学生学习需求。当下则需要不断落实优化完善,为这一教学工作高效开展奠定基础。

  • 标签: 高校教育 实践教学 航海专业 创新研究
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