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  • 简介:2003年初,法国教育部高等教育司M.Alain教授在向我国考察团介绍有关“高考”的情况时指出,“1789年大革命后法国才形成了现代意义上的大学,而法国的大学考试制度是深受中国‘科举制度’影响的”。这确实是了解法国现行大学入学制度的一个索引。

  • 标签: 法国 高考 终身教育 高等教育 招生 精英教育
  • 简介:摘要精英足球在董事长翟志海先生的带领下,已经形成了以校园足球为基础、以职业足球为龙头、以功夫足球为特色三驾马车并驾齐驱的发展格局。功夫足球作为特色发展,其核心就是打破现行的足球训练体系和足球人才培养的既定模式,将武术、杂技、踢踏舞、象棋、围棋、藤球等中国传统元素和西方外来文化,植入足球训练之中,旨在现代足球比赛中出奇制胜,取得不同寻常的竞技效果,使精英功夫足球球员成为具有中国特色的新一代足坛精英。本文采用文献资料、实验、座谈、总结等方法对精英功夫足球的发展进行分析研究。主要结论与建议精英功夫足球的发展是大有前途的;精英功夫足球不是抽象的概念而是一项创新事业;精英功夫足球可持续发展,需保持清醒头脑,科学规划,逐步实施;精英功夫足球可持续发展,需通过特殊竞赛规程引导,形成独具特色的技战术;精英功夫足球可持续发展,需打造以精英为基础的系列人才培养体系。

  • 标签: 精英功夫足球 可持续发展 探索研究
  • 简介:摘要随着越来越多的学生开始参与足球运动,为了更好的管理青少年足球运动员,使球员能够从小养成良好的行为规范,顺利的开展青训工作,学校与俱乐部应该制定相应的球员行为准则,建设球队的训练文化。

  • 标签: 青少年球员 行为准则 球队文化
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  • 简介:以梁漱溟为代表的乡村建设派所发起的对乡村教育理论的探索,不但是以中国传统文化为基础,注重吸取西方文明的精华,而且是在实践的基础上形成和发展起来的.主要从定义、对象、目的、意义及内容和手段几个方面,我们试着对梁漱溟乡村教育理论展开研究.

  • 标签: 梁漱溟 乡村教育 内容
  • 简介:摘要:乡村教师是当前教育工作中较为重要的教学力量之一,随着社会的快速发展,人们生活水平也在不断的提升,同时对于学生教育工作的关注度也在全面的增加,但是我国的相关教学共组经常受到地域影响,导致有关问题的出现,我国地域辽阔,不可避免的存在相关乡村存在,这些地区远离城市,其相关的资源和设施都比较落后其中教育资源缺失就是较为严重的问题之一,当前在乡村工作的教师被称之为乡村教师,其主要的工作即是在乡村区域完成有关的小学到初中的教育工作,而对于乡村教育工作来说,其不仅需要得到有关的政策支持,同时也需要得到相关的资源支持,但是目前的乡村教师容易受到理解误会和较多现实问题的影响,整个团队的专业发展都存在一定的问题,因此当前为了提升乡村教师的专业性,需要对其进行重点培训,同时要改善教师的工作和生活环境,保证教师能够得到能力的提升,并且满足整体的发展要求。

  • 标签: 乡村教育 教师队伍建设 本土化培养 合理流动
  • 简介:  摘要:运算能力是最基础又是应用最广的一种能力,运算能力是思维能力和运算能力技能的结合。计算能力是运算能力最重要的一种数学能力。初中学生计算能力的好坏体现了一个初中学生数学知识能力的高低。同时,计算能力也体现出学生求真、严谨的精神。如果学生计算能力够硬,那么就能帮学生克服惧怕数学的心理。

  • 标签:   初中数学 计算能力 培养
  • 简介:广西省天峨县向阳镇燕来村小学 547306摘要:本文立足乡村教育实情,从“教”与“学”两个层面分析小学语文教学面临的困境,并提出激活学习兴趣、丰富情感体验、引导自主探究以及推进小组合作等多元教学方法,以期改善乡村教育实情,取得良好教育成效,提升语文课堂教学质量,让乡村孩子玩中学,学中思,收获颇丰。

  • 标签: 乡村教育 小学语文 教学创新
  • 作者: 樊永林(广元市朝天职业中学628000)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第6期
  • 机构:众所周知,校园文艺活动是学校教育不可缺少的重要组成部分,它对丰富校园文化生活、陶冶学生情操、营造良好的文化氛围、优化育人环境等具有重要作用。但广大乡村学校仍然受落后条件的制约,文艺活动开展存在难度大、次数少、质量低等一些现象。其原因一方面受升学制度影响,学校的工作重心倾向抓成绩、抓升学率,个别学校的毕业班干脆取消音乐课,改上文化课,对艺体教育及其活动不重视;第二方面,乡村学校器材与设备落后,活动开展质量低,偶尔开展一次,也仅局限于一些“无伴奏演唱”等简单形式,对校园文化生活不能从根本上起到丰富的效果;第三方面,专业教师缺乏,即便有,大多也是专职不专业,许多学校让文化课教师代上艺体课,甚至还有个别学校将仅有的一两个专业教师分派去上文化课,导致专业不专职。专业教师严重缺乏成长的人文环境,专业技能褪化,工作热情下降,组织文艺活动难免应付交差。
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  • 简介:2015年,国家出台了《乡村教师支持计划》,乡村教师的发展再一次进入决策者的视野。也为乡村教师领域的研究注入了新的活力。文章利用文献计量经典定律,对1998年一2014年CSSCI数据库收录的乡村教师研究论文的发表数量、核心作者、引用频次、研究机构和期刊分布进行计量分析。为乡村教师领域的进一步研究提供文献分析指引。

  • 标签: CSSCI 乡村教师 计量分析
  • 简介:摘要语文是学生需要学习的重要学科之一,对学生阅读和理解能力有着一定的提升作用,同时也是学生学习其它学科的桥梁。在目前的语文教学中,提升语文综合能力的主要方法有两种,首先是学生通过阅读进行提高,其次是学生通过写作获得提高。在乡村小学教学中,学生所生活的区域与城市孩子不同,其所见所听也有着一定的差距,所以乡村学生在写作方面与城市学生存在一定的距离,为减少距离的存在。在目前的乡村学校作文教学中,教师可以利用所处环境,对学生的观察力和素材积累能力进行提升,帮助学生提高作文能力,满足当前学生的发展要求。

  • 标签: 小学作文 素材积累 观察体验
  • 简介:【摘 要】 如何保证数学家庭作业的有效性是摆在广大教育工作者面前一直没有得到有效解决的现实问题。学生课业负担较重也成为教育的热门话题。本文主要针对如何提升小学数学家庭作业设计的有效性进行研究。

  • 标签:    小学 数学 家庭作业
  • 简介:摘要在小学教学活动中,班主任对班级的管理工作发挥着重要的作用。抓好班级管理工作,有助于形成良好的班风,培养学生积极向上的学习心态。通过分析当前农村小学班级管理的现状,着重论述了农村小学班级管理中“奖”与“惩”的策略,旨在为农村小学班主任进行班级管理提供参考。

  • 标签: 农村小学 班级管理 &ldquo 奖&rdquo 与&ldquo 惩&rdquo 策略
  • 简介:【摘要】初中学校营造安全的学习环境,是做好教育工作的基础。对此,学校需要深刻认识到安全管理和安全教育的重要性,从各个方面切实做好安全管理和安全教育工作。本文主要对安全管理和安全教育工作开展的措施进行详细阐述,为做好安全管理和安全教育工作提供了理论支撑,从而为学生营造安全的学习环境。

  • 标签: 安全管理 安全教育 学校安全
  • 简介:摘要:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”教育则是奠定国民创新素质和支撑国家创新体系的基础,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。人类步入21世纪后,科学技术迅猛发展,国际间的综合国力竞争日趋激烈,教育在社会发展中的地位日益凸显。作为一名校长,如何肩负起历史赋予的重任,把我们的孩子培养成有能力参与国际竞争的国际化人才,是我们教育工作管理者所面临的新课题和新挑战。

  • 标签: 新时期校长历史使命学校教育创新管理
  • 简介:【摘要】创意写作语境下,人人都可以成为作家。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是学生进行语文素质综合训练的手段。近几年来,作文教学不容乐观。准确来说,作文教学仍然是语文教学中最薄弱的环节。作文教学在小学教学中是一个难点,也是重点。平时像个话唠一样的孩子,一写起作文来却半天憋不出一个字来,这是我们小学作文教学的现状。因此,在这样的创作语境下,作为一名乡村教育工作者,应该立足教学实际,积极引导学生进行创作;在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力;鼓励自由表达和有创意的表达;采用多元化评价方式评价学生的作品,培养和树立学生的写作兴趣和自信,为今后的学习打下良好的文字理解与处理能力。

  • 标签: 创意写作 小学语文 作文教学
  • 简介:摘要本文首先分析了互动教学在乡村小学数学教学中应用的注意要点,并对互动教学在小学数学课堂教学中的实施展开研究分析,为乡村小学数学课堂互动教学的实施提供资料参考。

  • 标签: 乡村小学 数学课堂 互动教学 实施策略
  • 简介:摘要随着我国科学技术的进步,互联网的已经被应用到各个领域当中,尤其在数学教育当中,互联网更是被投以重视的目光。本文主要论述的是如何在乡村小学数学的教育中融入互联网的教学,科学合理的利用互联网提高学生们的学习数学的兴趣,在这个基础上,对互联网的作用进行研究,掌握好学生们的学习数学的进度,找出影响小学数学教育的因素,对这些因素加以科学理论化的分析,制定出一系列科学有效的教育方案,提高学生们的数学能力。

  • 标签: 乡村小学 数学教育 互联网应用
  • 简介:摘要:新课程改革背景下,生活情境在乡村小学数学教学中的应用日益普遍,已成为非常重要的教学方式之一。依托生活情境,调动学生积极情感态度,推进自主学习,潜移默化地提升教学效率与教学质量。除此以外,鉴于乡村教育环境特殊性,拥有更多“接地气”的生活情境,应把握教育优势,结合学生实情,创新课堂教学方案。关于生活情境在乡村小学数学教学中的应用价值与应用策略,本文结合具体教学案例做详细分析。

  • 标签: 乡村教育 小学数学 生活情境