简介:摘要保护幼儿的安全是幼儿园教职员工的重要职责,教师是幼儿园安全教育的主要实施者和幼儿安全的守护者。教师的观念与行为是幼儿安全的重要基础,因此,园长要通过多种教育方式转变教师观念,教育教职员工牢固树立幼儿安全工作重于泰山的意识,加大安全工作教育力度,时时、处处、事事讲安全。
简介:这次自考论坛是我国自学考试高层专家的“峨眉论剑”,我听后启发很大,作为自学考试工作的参与者,我利用这个机会讲一点体会。
简介:摘要:区域性是普通高中地理学科的重要特征,教师帮助学生透过大量的、具体的地理现象认识其地理本质,通过分析、审视一定区域的地理特征,实现由感性认识到理性认识的飞跃,提高区域认知素养。
简介:2001年初中毕业升学考试较前有大的变化,这是在深化教育改革的背景下进行的。扎实推进素质教育载体就是课程改革,具体体现则是招生考试制度改革。基础教育课程改革不仅仅是修订教学大纲,改编课本,而是课程设置和教学理念的根本改变,涉及到教育教学的方方面面,体现了时代要求和教育改革的发展趋势。中学将设置分科与综合相结合的课程,例如把物理、化学、生物合在一起设置科学课程,培养学生掌握和运用知识的能力和态度,使每个学生都能得到充分的发展。
简介:
简介:2001年是高考全面改革的第三年,仍将存在多种考试模式,形成高考多元化的格局,我省的高考继续采用“3+2”科目组模式。
简介:一、总体评价(一)命题指导思想高考既要有利于高校选拔新生,又要有利于中学素质教育。高考命题是考试科学、公正的重要环节.必需保证试卷达到教育测量基本要求的指标,即较高的信度和效度,试题具有适宜的难度和区分度。考什么?对中学教学影响很大,也对大学新生的知识结构及其相关的
简介:摘要在数字化时代的今天,学校如何在校园网的基础上营造多姿多彩的数字化氛围,这是我们需思考的问题。构建数字化管理、教学、学习和生活环境,实现学校由传统教育向基于数字平台教育的转变,营造学生信息化学习环境,最终实现教师教学与学生学习方式的转变。本文从数字化高中的涵义、数字化高中设计、实施步骤等方面进行了有益探讨。
简介:知识运用中最重要的方法就是具体问题具体分析。“有的放矢”是高考答题时的基本要求。学生在运用知识的过程中,往往存在着一个很大的失误就是“生搬硬套”,即将原来学过的知识生硬地放在对某一个具体问题的解答上。具体问题具体分析、具体做答,就是要求针对“这一个”问题来回答。而不能回答对所有问题都适用的一般原理。因为每一个具体问题都有特定的背景,
简介:为了提升国家教育考试规范化和科学化的管理水平,营造公平的考试环境,增强考试公信力,维护国家教育考试严肃性、权威性和广大考生、考试工作人员的合法权益,必须建设设施完备、功能齐全、运行良好的标准化考点。本文重点阐述了标准化考点建设的目的和意义,论述标准化考点技术防范的功能和作用,并探讨其在教育考试队伍建设、制度建设等方面的具体措施。
简介:摘要数学教学要通过独立思考获得解决问题的思路并且在学习活动中乐于与他人合作,因此要在教学设计时好好创设课堂教学导入时的问题情景,巧妙设置悬念,要能击中学生的兴奋点,在技巧上“引而不发”,令人回味。教师在课堂教学导入中巧妙恰当地设置悬念,将对提高教学效果有着不可忽视的作用.悬念设置的“巧”,运用的“当”,则可很好地激发起学生的求知欲,使学生感到“数学就在我们身边”,从而培养他们的观察力和良好的学习习惯。
简介: 摘 要:新的课改不断进行,老师在初中语文教学的过程中要提高和学生之间的互动,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,就初中语文课堂上要增强互动性教学进行了探讨,提出了一些措施,希望能够促进初中语文老师的教学。
如何有效增强幼儿安全管理
增强几个意识 促进自考发展
分析区域特征 增强区域认知
化学
如何增强数字化高中建设
关注社会热点增强写作能力
倡导低碳生活增强环保意识
增强语文意识提高学生能力
有效增强政治学科的能力
建设标准化考点 增强考试公信力
化学科
如何增强学生的数学综合应用意识
设置悬念增强数学教学的吸引力
初中语文如何增强互动性教学