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  • 简介:在教育和心理测量界,效度被认为是最为核心的概念。作为效度问题的根本,构想效度研究仍然是心理测量界的一大难题,仍然存在诸多争议和挑战。本文在一系列前期研究和分析的基础上,从构想效度的概念本质、构想效度的研究视角、构想效度的研究方法三大方面探讨了效度研究领域中存在的争议。我们认为,迄今为止构想效度研究在本质定位、探究视角和方法论方面仍然争议不断,需要理顺和统一,并接受和借鉴物理学等成熟学科的一些研究思路和方法,这才是实现科学研究构想效度的重要途径。

  • 标签: 构想效度 构想 心理物理学 因果分析
  • 简介:著名的未来学家奈斯比特指出:“处于伟大的知识经济时代,我们最需要的是创造力”。培养学生“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识”是新课程目标体系中十分重要的内容,甚至可以说是本质性的内容。美术教育在培养学生创新实践能力方面尤其责无旁贷。因为美术课程被公认为是对创造实践能力培养最具有成效的学科之一。作为美术教师,我们不仅要努力传播美术文化,而且同样要注意在自己的教学活动中,努力培养学生的创新意识和实践能力。然而我们以往的美术教育只注重局限于教科书和课堂之内.更多的是以理论、技巧为主的“学院派”的教学模

  • 标签: 中学 美术教学 美术学习 美术活动 实践能力 创新能力
  • 简介:  摘 要:随着我国教育改革的不断的深化,新教学理念要求培养孩子们的核心素养,全面的提高孩子们的综合素质。幼儿园的教育属于幼儿的启蒙阶段,在启蒙阶段中抓好音乐教育,对幼儿的心理、生理的健康发展都有一定的影响。因此,本文对幼儿园音乐领域开展活动进行研究,并提出建议。

  • 标签:   幼儿园 音乐领域 音乐活动
  • 简介:映射语句是层面理论的核心概念。映射语旬由目标人群层面、意义层面与反应范围层面构成,而目标人群层面和意义层面又构成研究的领域层面。为了进一步完善映射语句设计,需要对领域层面进行扩展。扩展的方式有两种:元素扩展和层面扩展。通过实例来介绍领域扩展的两种方式,并对扩展的注意要点进行说明。

  • 标签: 层面理论 领域层面 扩展
  • 简介:摘要“设计・应用”领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识与实践能力的学习领域。它融审美、设计、造型、应用为一体,强调通过美术学习活动,使学生能够形成一种有功能性的创意,并尝试在生活与实践中应用自己的这一创意,拉近美术学习与生活的距离。

  • 标签: &ldquo 设计・ 应用&rdquo 情景导入 课堂教学 创作表现 多元评价
  • 简介:在我国学校德育过程中,学生社区志愿服务的缺失和不到位,已经严重影响到了他们的道德精神面貌及社会适应、择业就业等,突显了学校德育的软肋.将社区志愿服务纳入校本课程范畴,通过政策法规强化小中大学生社区志愿工作,是解决德育低效的关键.

  • 标签: 社区志愿服务 校本课程 德育 创生 中国
  • 简介:教育功能指的是教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用,它往往指教育活动已经产生或者将会产生的结果,尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。教育功能的分类方法很多,从教育的层次上进行划分我们可以将其分为基本功能和派生功能,袁振国教授认为教育的基本功能主要是促使个体社会化、筛选、分层。派生功能则是通过人的社会化而派生出来的政治、经济、科学、文化等功能,可见教育的经济功能是教育已产生或将产生的经济结果。

  • 标签: 教育经济功能 教育领域 异化 当代 派生功能 教育活动
  • 简介:中国作为一个拥有五千年悠久历史的文明古国,其科技从先秦到明代一直处于世界领先地位。然而为何到了近代后,其科技发展突然陷入低迷落后的地步呢?这就是历史上著名的“李约瑟难题”。本文从中国传统思想角度出发,研究分析了制约中国近代科技发展的主要思想原因,力图为解决“李约瑟难题”提供一个新的解释。

  • 标签: 中国近代科技落后原因儒家思想 传统哲学思想 封建官本位思想
  • 简介:最新研究表明,学术成就不是衡量学生成功的唯一标准。大学和就业的成功是多维度的,需用多种指标进行评价。ACT综合能力测评框架是对学生在学习和工作中取得成功所需掌握的知识和技能的完整描述,是ACT公司新一代综合能力测评系统的命题基础。本文着重介绍ACT综合能力测评框架中跨领域能力的命题思路,旨在为中国考试改革提供借鉴和参考。

  • 标签: 考试命题 考试改革 ACT综合能力测评框架 跨领域能力
  • 简介:摘要实施素质教育对促进人的全面发展,促进社会的进步,有着非常重要的意义。课堂教学,作为教育的重要阵地,它也必然是实施素质教育的“主战场”。抓好课堂教学这一环节,开掘课堂教学,是培养高素质人才,实施素质教育的主要的必不可少的环节。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 素质教育
  • 简介:摘要伴随着信息时代的到来,档案信息化已经成为必然。本文从档案信息化建设的重要意义、面临的问题、工作重点和主要方法,对如何加强档案信息化建设进行了分析探讨。

  • 标签: 档案信息化 问题 工作重点 方法
  • 简介:摘要幼儿园社会领域教育是幼儿园专门以发展幼儿的情感和社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。其核心是做人的教育。它是由社会认知、社会情感及社会行为技能三方面构成的有机整体,包括专门性社会领域教育和渗透性社会领域教育两种形式。

  • 标签: 幼儿园 社会领域 存在问题 对策思考
  • 简介:摘要:幼儿教育是培养幼儿行为意识和生活习惯的关键时期,更是为幼儿后期学习和成长,奠定基础的重要教育阶段。因此,在幼儿实践教育中,应该结合幼儿的实际情况,采用与之相应的教育教学形式,才能保证教育的质量和效率。现阶段,基于绘本资料在内容和教育性的优势下,教师将绘本通过合理的方式,有效植入幼儿五大领域活动中,从而为幼儿营造出了丰富、高效和愉悦的受教环境。本文就绘本在幼儿园五大领域活动中的应用,展开了有关分析和探索,望能够为幼儿教育质量提升,提供良好的帮助和借鉴。

  • 标签: 幼儿教育 绘本 五大领域活动 应用策略
  • 简介:  近年来,由于国家的重视、教育部门和学校的努力以及全社会的支持,我国的职业教育得到了迅猛发展,招生人数逐年扩大.但是由于我国的教育体制长期以来一直建立在选拔淘汰制的基础上,加之社会上各种不良思潮对校园文化的冲击,致使技工学校内所谓的问题生,即"差生"在数量上有所增加,而且其组成、表现、心理也更加复杂,这就使技工学校的日常教学和人才培养工作难度加大,任务也更艰巨.重视差生的转化和综合素质的提高,积极探索、采用适宜的教管模式和教学方法,不断深化素质教育,不仅关乎技工学校最终能否实现培养出适应社会主义现代化建设需要的德智体全面发展的高素质技术工人的教育目的,而且也是技工学校生存发展,建设社会主义和谐社会的需要.……

  • 标签: 工作点滴 差生转化 技校差生
  • 简介:在大规模教育评估中,矩阵取样设计已为人们普遍接受并实践应用.而如何向公众报告评估结果逐渐成为矩阵取样设计研究中的重要问题。群体领域分数是管理者和公众最容易理解和接受的分数报告工具之一。本文尝试引入传统的OBS方法,以及基于IRT的EM方法和EAP方法,比较其在矩阵取样设计下对群体领域分数估计的精确性和稳健性。结果表明,EM方法和OBS方法对群体领域分数的估计精确性和稳健性最好。

  • 标签: 群体领域分数 矩阵取样 精确性 稳健性
  • 简介:摘要:民间游戏属于各地坊间流传的一些游戏形式具有自身独到的艺术魅力,体现了中华传统文化的继承点,在幼儿活动中可以广泛的建设和使用。一般的情况下,限制性较少,简单易学,可以满足儿童好玩、好动、好模仿的心理特征。例如:体育类型的民间游戏,抬轿子、丢沙包等,语言类型的民间游戏,猜猜我是谁等,角色类型民间游戏,过家家等都属于传统文化的范畴,并且体现了较强的趣味性和教育性的价值。

  • 标签: 民间游戏 幼儿园 五大领域活动
  • 简介:基于新形式下经济发展对化工人才的要求,分析了高等院校化工实验教学环节中存在的问题,并结合广西大学化学化工实验教学中心的实践,对高等院校化工实验教学环节的完善和改革措施进行了探讨。

  • 标签: 化工实验 实验教学 教学改革
  • 简介:班级中出现后进生,在小学中是比较普遍的。所谓后进生是指在教育的主导作用影响下形成的一部分特殊学生,而不是指由某些遗传形成的或生理的因素造成的智力落后、反映迟钝的神经质的、脑功能失调的等的儿童。现代著名的教育学家苏霍姆林斯基指出:“所谓的后进生就是一些在智力发育上有偏差,个性修养上有问题的学生”。

  • 标签: 后进生 教育转化工作 小学 班主任 主体地位
  • 简介:摘要石油化工行业想要获得长远的发展,生产安全必不可少,重视安全生产是企业生存的命脉,同时也会促进社会收益的提高。现阶段,石油化工行业在研发化学药品、开采煤矿时经常会发生安全生产事故,这对于国家的经济造成了严重的威胁,同时也给人民的生命安全带来了隐患。我国现在已经存在相对完善的安全生产责任制度,安全生产方面的法律规范也不断得到完善,但是在进行实际的生产时,员工普遍对安全生产不够重视,企业也并没有将安全规范落到实处。

  • 标签: 石油化工 问题 对策