简介:
简介:随着国家基础教育课程改革的进一步推进,新的课程教材相继产生,根据《中国基础教育改革发展纲要》及《小学教学课程标准》,江苏省在反复研究、实践的基础上编排了江苏版《九年义务教育数学教科书》,供全国实验区参考并研究性选用。我县作为国家课改实验区,选用了本套教材。我本人也承担起了课改的实践研究工作。
简介:历史本身就是一幅丰富多彩的画卷,人类社会发展的历史,其实就是追求美并创造美的历史,这种美具体表现在以下几个方面。
简介:进入9月,自考教材又开始热销。然而,据有关部门了解,该市自考报名人数远远多于从正规渠道购买自考教材的人数,大约仅有40%多的自考学生用的是正版教材。盗版自考教材泛滥严重扰乱了市场秩序。近日宁波市文化稽查大队与市自考办联合进
简介:人教版语文学科义务教育课程标准实验教科书,是根据教育部语文学科的课程标准编写的。它立足于每位学生的全面发展和终身发展的基础,着眼于学生语文综合素养的提高,遵循语文教学的规律,注重培养学生的创新精神和实践能力。一年来,在课标教材的实践中,我们认真领会课标精神及教材的编写意图,充分发挥新教材优势,根据学生的年龄特点、认知水平,根据语文学习的规律及教材的特点进行有益的探究、实践。
简介:跨入21世纪的今天,培养创造型人才已成为当务之急。课堂教学正在从知识教学转向能力教学,教师在教学的各个环节中,都尽可能地让学生自我运动,去读书,去思考,参与议论,参与交流。通过近几年的教学实践我深深地体会到,只有教师根据阅读教材的特点,挖掘教材的有利因素,精心设计、巧妙引导、适时培养,才能因地制宜地培养学生的创造性思维,从而解放学生的手、解放学生的口、解放学生的脑,去发展学生的个性和创造性,使学生生动活泼地,主动地得到发展。我在教学中常用的方法有五种:
简介:一、我国自考教材的质量现状高等教育自学考试以考促学的特点,决定了自考教材的重要性。自考教材是个人自学的主要工具。也是国家考试、社会助学的重要依据。因此,组织编写适合于自学、内容适应社会发展需要且形式多样的高质量教材,已成为关系到自学考试事业能否健康发展的基础性工作。教材建设工作的重点是抓教材质量。那么当前我国自考教材质量的现状如何呢?据调查表明:
简介:公信力一般是指一个政府的影响力和号召力。国家考试作为一种政府行为.是公共理性的表现形式.其公信力是政府公信力的有机组成部分,体现为考试的公正性、权威性和科学性,也反映了社会和考生对国家考试的信任度和满意度。在当前国家考试存在失信危机的情况下.加强科学性、服务性、依法办考,加强考风考纪管理,强化社会监督并进行“社会交代”,是提高国家考试公信力的重要途径。
简介:国家统一的司法考试制度设立并实施的四年多来,司法部严格遵循“四严”——组织严密、程序严谨、标准严格、纪律严明和“四最”——最权威、最规范、最廉洁、最严格的要求和目标,采取了各种行之有效的措施,坚决落实责任制,明确职责、照章办事、从严治考、规范运作,全系统上下密切配合、通力协作,顺利地完成了各项任务,树立了国家司法考试在社会上的良好形象,在较短的时间内基本确立了司法考试作为高层次的国家专门考试的权威和地位。
简介:教师只有根据自己的实际情况去创造性地使用教材,才能更好地体现新课程精神和理念,实现新教材所体现的课程目标。本文从教学内容、教学顺序、教学方法等三方面论述新教材的使用问题,提倡树立新的教材观,从学生和教师实际出发创造性地使用新教材。
简介:一、教材建设的含义高等教育自学考试与普通高等教育相比,客观上存在着诸多差异,相应的教材建设也就有了特定的含义。1.高等教育与普通高等学校的教材相比,其异同是显而易见的。相同之处在于共同的培养目标。普通高等学校的培养目标与对学生的知识及能力的要求也适用于高等
简介:由于我国各地经济发展不平衡以及其他种种原因,高校中部分家庭经济困难的学生不能顺利入学或完成学业。对此,党中央、国务院一直予以高度重视和关心。教育部、财政部等部门和各地政府也一直致力于建立符合中国国情的资助高校家庭经济困难学生的政策体系。其主要内容是奖学金、助学贷款(主要是国家助学贷款)、勤工助学、特殊困难补助和学费减免等
简介:日前,司法部发布2006年国家司法考试公告,确定2006年国家司法考试时间为9月16日、17日。考试内容包括:理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。
简介:我国自实行国家司法考试的四年来,在考试方式和题型方面进行了大胆的探索,初步形成了具有中国特色的法律人才资格考试制度。不过,考试模式仍然存在一些不足之处。另外,题型的选择必须与考试方式的选择联系在一起,二者共同受到测试目标的制约。本文在对我国目前国家司法考试采取的方式和题型进行客观描述的基础上,充分借鉴了我国学者的研究成果和国外业已成熟的作法,提出了完善我国国家司法考试方式与题型的一系列见解。
感受新教材
课改实验的核心——教材——江苏版九年义务教材试用体会
美在历史教材中的渗透
盗版自考教材在宁波泛滥
研究新教材 实践探究——“凸透镜成像规律”教材分析及实践探讨
学习新课标用好新教材
挖掘教材 培养学生的创新意识
挖掘教材创新因素培养学生创新能力
试析统编自考教材的质量监控机制
用好英语教材 重新认识《项链》
论国家考试公信力建设
实施国家统一司法考试制度为国家选拔合格法律人才——国家统一司法考试制度综述
新教材课后练习的优化处理
对英语新教材课程改革的几点看法
谈教师对新教材的创造性使用
教材建设在自学考试中的地位与作用
结合教学实践浅谈新教材的智力开发
高校学生如何申请国家助学贷款
2006年国家司法考试时间确定
论国家司法考试方式与题型的完善