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  • 简介:摘要:随着现代教育的不断发展,各中学积极进行教学思路的调整,根据现代学生的多种学习需求,不断进行教学管理模式的探索与创新,提升中学的总体教学水平。阅读教育作为高中语文教育关键组成部分,成为语文教学改革的重点。语文学科是重要的语言工具性学科,是学生理解高难度知识的重要语言基础,需要广大学生提起重视。随着素质教育模式的不断成熟,广大语文教师重视学生阅读能力的提升,通过多种教学模式改善学生对语文学习的刻板印象,改善学生的学习效果。

  • 标签: 高中语文 阅读能力 层次教学
  • 简介:摘要:以原电池为例,展现了原电池三个阶段的层级发展,体现了课程的阶段性和发展性。关注不同阶段层级发展的教学,有助于学生构建本学科的知识体系,有助于教师的自我完善。

  • 标签: 原电池教学 三个阶段层级发展 教学案例
  • 简介:随着高等教育的大众化、国际化以及教育需求的多样化,大学生已经不再是社会的稀缺资源,大学生就业难问题日益凸显。本文在对国内学者所做大学生就业研究的基础上,针对“三支一扶”“支援西部”“特岗教师”等政策,综述我国大学生就业的现状,大学生下基层的意愿,大学生就业政策及影响因素,指出当前大学生下基层研究存在的问题。

  • 标签: 大学生 基层就业 就业意愿
  • 简介:摘要党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。

  • 标签: 新时代 基层党组织 加强建设
  • 简介:摘要培养基层应用型人才为目标的广播电视大学的实践教学是一个系统工程。目前,广播电视大学的实践教学问题尤为突出各地办学思想认识上的不统一及各地电大发展的不平衡问题;教学模式、教学管理方式不够深入和细致的问题;专业设置重理论轻实践的做法等问题与培养对象和实现培养目标严重不相适应,这一切都严重影响着电大的办学声誉。要解决实践教学问题,需从注重教师队伍建设;注重学生的需求;深化教学改革;加快实践教学资源建设;充分应用信息技术等方面的实践使其成为一个系统工程。

  • 标签: 实践教学 问题 系统工程 反思
  • 简介:摘要基层党校是联系党员与党的重要纽带,基层党校思想政治教育在培养学员时显得尤为重要。然而在长期开展基层党校思想政治教育过程中会遇到理论知识教育推行遇到困难、教学效果差等问题,因此本文将会对于这些问题如何解决进行探讨。

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  • 简介:摘要:随着我国新课程改革要求的不断落实与发展,对于幼儿园户外游戏教学的重视程度越来越高。教师应当结合幼儿园教育的目标以及本班学生的具体特征来开展区域活动,对学生进行科学的分组,让学生们能在游戏球球活动中学到知识,收获快乐。教师应当对学生进行适当的分组,开展针对性的区域活动教学,结合当下时代的发展来创新游戏教学模式。培养学生对于知识学习的主动性,让学生能够更加主动地参与到游戏活动中。教师应当对学生的游戏场地进行规划,充分利用幼儿园的户外空间,制定有效的游戏开展策略。让幼儿能够在教师所搭建的户外空间中更好的进行知识的学习,使他们能够快乐成长。

  • 标签: 游戏教学 户外活动 游戏环境 教学内容
  • 简介:摘要近年来,随着经济的发展和社会文明的进步,我国基层群众的生活水平显著提升,人们的文化活动也变得越来越丰富,传统简单枯燥的文化活动已经无法满足人们对文化的需求,越来越多的人选择内容更丰富多彩的文化活动,因此我们只有不断创新文化活动,逐渐改善文化活动内容,不断继承优秀的传统文化,才能更好适应新时期基层群众文化建设,推动我国社会精神文明的发展。

  • 标签: 新时期 基层群众 文化工作
  • 简介:摘要听到各位专家耐心而细致,风趣幽默,润物无声的讲解后,曾经在工作中遇到的一些迷茫和困惑,都在这里得到了解释,也让我对自己的职业,对自己的专业,对地理新课改都有了新的认识。

  • 标签: 青海省 中小学教师 工作坊 研修意义
  • 简介:为加强基层联系,及时了解教学教研一线的实际,浙江省教育厅教研室进一步健全调研学习周制度。在每月第一周开展政治业务学习的基础上,将4月与11月的调研学习周列为专题调研周,聚焦教育教学重难点问题,分项目开展集体调研。

  • 标签: 专题调研 省教研室 真问题 政治业务学习 浙江省教育厅 教学重难点
  • 简介:制度本身所具有的权威性、约束性、牵引性等特点,可以在民办高校基层党组织建设过程中起到长远性、稳定性的作用。因此,把握好制度体系建设的原则、重点、建设思路,对于保证民办高校党建工作在制度化过程中走向规范化和科学化具有重要意义。

  • 标签: 制度建设 民办高校 基层党组织 基本方略