简介: 摘要:幼儿教育时期是孩子一生中语言发展的关键阶段,在幼儿园中幼儿开始接触到教师和活动,人际交往开始,语言则是和他人交往和沟通的工具。因此,幼儿教育工作者应当提供给幼儿完善的语言环境,促进幼儿更好地掌握语言。在幼儿教育阶段,孩子对语言是非常敏感的,教师为孩子提供良好的语言环境,一方面能够促进幼儿对知识的获取,另一方面也能够让幼儿更好地掌握学习语言的各种技巧。笔者首先对幼儿语言环境先关概念进行阐述,然后对当前幼儿语言环境创设中存在的问题进行分析,然后针对问题和不足提出针对性对策和建议。
简介: 摘 要:幼儿园必须要把幼儿的生命和健康教育放在首要位置。在幼儿的成长过程当中,由于他们年龄幼小,缺乏正确的价值观念,因此需要全面的、正确的引导和教育。幼儿园教育作为启蒙教育的重要阶段,在教学过程当中渗透心理健康教育,是帮助幼儿形成健全人格的重要途径。在本文中,笔者将结合教育经验,谈一谈如何渗透幼儿心理健康教育。
简介:摘要:在孩子的成长过程中,是需要多方努力来对孩子进行教育的,这是一个周期很长的过程,需要家长和学校付出很多努力,并且还有幼儿生活社区的影响,这需要多方进行配合,从而让孩子能更好的成长。同时,幼儿园方面也要与家长和社区多进行交流沟通,了解幼儿平时的生环境,从而在设计教学内容时能更具有针对性。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对幼儿园与家庭以及社区合作对幼儿发展的意义进行分析和探究,供广大幼儿教师进行参考。
简介: 【摘要】后勤管理是幼儿园管理工作的重要组成部分。做好幼儿园后勤保障管理,需要明确岗位职责,注重工作成效,实行考核评比,开展争优创先,转变思想认识,提升业务素质,创造安全舒适的生活环境,坚持膳食营养均衡,促进幼儿身体健康发展。
简介:摘要:幼儿园是学生们进入学校教学的第一站,在幼儿园时期,幼儿教师不需要对幼儿进行多丰富的知识内容教学,主要是帮助幼儿建立起良好的学习习惯和行为习惯,好在以后的学习中获得更好的发展。幼儿的心智较为不成熟,所以幼儿教师对他们的教学方式也有很大的不同。在幼儿园中,幼儿教师大部分使用的教学模式都是借助游戏作为教学载体,让幼儿在游戏过程中进行学习。但是,我国幼儿园中运用户外游戏教学模式还存在很多的问题,教师往往只是在带领幼儿们做游戏,幼儿们在游戏中除了收获了快乐,其他的知识内容却没有什么了解,对此,这种户外游戏教学是不够成熟的。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对低结构材料在幼儿园户外游戏中的运用与幼儿发展进行分析和探究,供广大幼儿教师进行参考。
简介:摘要:在当前社会背景下,教育行业在实际的发展过程当中,对幼儿的各方面教育受到了各界人士的高度重视,然而在此过程当中,幼儿教育者们的综合素质能力更是广大人士关注的重中之重。然而要想有效提升幼儿教育的实际效果,就必须对幼师的师德方面予以不断地强化,从而使其能够良好满足幼儿教育各项发展的需求,对于幼儿的心理健康发展也有着非常重要的作用,继而促使幼儿教育工作的全面良好发展。目前 来看,各所幼儿园已经针对弘扬师德师风做出了相应的举措,但是在此过程中,由于该项工作具有一定的紧张性,所以在各项工作的开展过程中,其重要意义并没有被完全理解,从而使得进程相对有些滞后。鉴于此,本文对在幼儿教育过程中积极弘扬师德师风的重要意义做出了分析,并阐述了相应的举措。
简介: 摘 要:独立性是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分。学前幼儿的独立能力体现在自身的社会适应性和独立活动性。学前期是培养幼儿独立能力的关键时期,幼儿在这一阶段的可塑性很强,家庭、幼儿园、社会对幼儿的发展都会起到一定的作用。独立能力的培养不是一日而就的,它需要教师和家长共同的努力来激发幼儿的发展潜能。