简介：摘要 : 物理课程是学生步入初中阶段后必学的重要课程，其知识点较为抽象，对学生逻辑思维能力、理解能力、动手操作能力等要求较高，高质量的物理课堂学习对学生日后学习有着直接影响。基于此，本文将对当前初中物理课堂教学进行简要探讨，并提出些许建议和教学措施来提升初中物理教师课堂教学质量，为初中学生后续学习打下扎实的基础。

简介：不敢说真话是个人的耻辱,不能说真话是社会的耻辱。——世风指标每个人都想坐第10排中间的位置,但坐上去后别人跟你说,这是他的位置。于是你往后坐,第11排、第12排、第13排……走到最后发现这才是自己的位置。但这个时候，电影已经落幕了。所以，从一开始就要对号入座，最迅速、最准确地找到自己的位置。——《伤痕》作者卢新华

简介：成功的秘诀就是四个简单的字:多一点点。——“疯狂英语”的创始人李阳总结出的成功秘诀:凡事比别人多一点点!多一点力,多一点自律,多一点实践,多一点疯狂……多一点点就能创造奇迹!

简介：有些动物主要是皮值钱,譬如狐狸;有些动物主要是肉值钱,譬如牛;有些动物主要是骨头值钱,譬如人。——作家马长山新书《思路花语》中的妙语像野猪一样勇往直前,像狮子一样统帅一切,像黄牛一样勤勤恳恳,像小猫一样不受他人左右,像犬一样与众协

简介：考试管理是整个教学过程中最重要的环节之一,是检测学生对知识的掌握程度、评价教师教学质量、进行教学反馈和教学改革的重要参考依据。文章就目前教育考试管理工作存在的诸多困境展开讨论,并提出一些针对性的改革建议。

简介：摘要旅游产业的不断发展对旅游从业人员提出了更高的要求，更是对培养旅游专业人才的旅游院校提出了更高的要求。如何克服专业教学过程中存在的种种问题，培养一批高素质的旅游专业人才成为了旅游教育面临的重大课题。

简介：

简介：当前，公开课的主要问题有：教育官本位文化影响公开课的本色，教育观念文化影响教师的个性化教学，教师行为文化下教育资源的浪费，教育功利主义文化下学生权益的受损，教育制度文化下教师的“被评价”，传统教师文化下的师生关系影响学生的主体性发挥等。为此，我们需要实现教育观念文化的转变，教师精神文化的形成，教师评价制度文化的改革，教师行为文化的重塑，教育家文化精神的形成，关注公开课的其他文化价值，从而促进公开课的改革。

简介：摘要在中职学校学习中，大部分学生学习数学都会有这样的体会很多题目老师讲过，自己课后做过，考试中考过，但还是会错。其实这些错题的背后，往往隐藏了学生学习过程中所产生的漏洞。那么如何弥补这些漏洞呢？凡是善于总结失败经验教训的人往往比别人多一分接近成功的机会，正所谓失败乃成功之母。整理错题集算是数学学习中解决“漏洞问题”的最佳措施。本文将阐述中职预科班学生整理错题集的建议。

简介：本文详细论述了目前计算机文化基础教学及考试模式中所存在的弊端,就如何提高教学效率、培养学生的应用能力、实行公平公正的考试提出了一些切实可行的探索方法.

简介：在今年四月份参与了省教研室教研立项课题的调研，既为各地学校教研的热情与务实的研究而感动，也感受到教研课题研究中期调整的必需。为帮助基层学校进一步改进课题研究，本文根据调研中的课题情况，提出了六个“进一步”的建议，即：明确课题研究的定位，厘清课题研究的问题，缩小课题研究的范围，强化课题操作的设计，规范课题成效的论述，凸现课题研究的创新。

简介：《唐诗宋词研究》课程是针对汉语言文学专业的文学模块方向设置的课程,在教学内容上属于中国古代文学范畴。也是对《中国古代文学》课程的有效补充与加深引导。本课题针对当前《中国古代文学》课程的弊端而提出一些建议并进行思考。

简介：阅读能力是一个人的核心学力。对于教育改革而言，阅读是基石。绍兴市儿童阅读力提升工程自2008年启动以来，已经历时近六年。儿童阅读推广已经取得不错的成绩。但是对于小学教育的最基层单位——农村完小来说，儿童阅读推广基本处于原始状态。基于了解现状、分析原因和寻找“招术”的需要，本人组织了本次调研活动。

简介：人力资源是现代社会的战略性资源,是经济社会发展的关键因素。作为培养应用型人才和将科学技术转化为生产力的基地,高职院校拥有众多优秀的专业人才和科研成果,要更好地发挥其社会功能就必须重视人力资源管理。本文从人力资源规划、人力资源聘用、人力资源培训、人力资源激励几方面对高职教师人力资源管理进行了探讨。

简介：摘要课程改革不断深入的今天，面对新的数学教师专业标准，面对新的形势，面对学生家长和社会各界对我们的关注，为了胜任未来的教育教学工作。我个人认为我们教师必须深入探究教学策略，我们既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科的知识，做到博学多才。实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力是当前摆在我们教师面前的重要命题，实施这一命题教师的博学多才是至关重要的。

简介：　　摘 要：教育对于民族振兴来说，是非常重要的。中学教学阶段在学生学习生涯之中有着重要的意义，所以对于初中道德与法治教学过程中实际教学课程的创新要重视，以满足新课标及素质教育的要求，在新课改背景下，对初中道德与法治教学的新思路进行探讨，从而有效地指导初中道德与法治教学的进程。

简介：一、命题的指导思想及命题原则。(一)2002年青海省中考英语命题仍然以教育部基教司《关于2000年初中毕业、升学考试改革指导意见》为指导思想，以青海省教育厅《关于印发2002年初中毕业暨升学考试范围的通知》及《九年义务教育初中英语教学大纲》为依据。命题本着有利于贯彻国家的教育方针，推进中小学实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于中小学课程教学改革，培养学生的创新精神和语言实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动学习。

简介：首先指出本科生课程论文中存在较多抄袭、剽窃行为，多数学生缺乏必要的学术训练，课程论文选题、写作能力较低。为了提高论文质量，实现研究型教学，教师应点评课程论文选题、引导学生使用数字图书馆，从而提高学生阅读学术文献、撰写课程论文的能力。针对课程论文中抄袭剽窃行为比较常见的现状，文中还介绍了利用互联网，快速鉴别课程论丈是否存在学术舞弊行为的方法。

简介：摘要：当下的国家发展离不开法治，同样也离不开道德的约束，因此，认识了解法律，并且遵守法律，就成为每个公民的义务。道德是行为的标杆，提高自身道德修养是每个公民要努力追求的。初中的道德与法治课，很多学生不能认识到它的重要性，没有引起足够的重视，学习积极性不高，教师应针对这种情况找出其中的原因，改变教学模式，让课堂更加生动起来，才能够让学生认识到这门课程的存在必要性，同时这也是促使他们积极学习的重要手段之一。

简介：