简介:
简介:摘要游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生性爱玩好动,而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体,以幼儿为主体的积极主动的活动过程。“关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感的观察他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的互动。”师幼互动是幼儿园教育活动运行中的主体状态,是幼儿园教育过程中最具活跃、最具动态的核心要素,任何完美的教育理念、课程价值、活动方案都必须通过师幼互动才能转换为儿童的发展。
简介:摘要师本对话是课堂教学的基础和首要环节,是生本、生师、生生对话的凭借和支撑。师本对话应该具备两个意识一是阅读者对话体验;二是作为特殊阅读者的文本研读和教学设计。
简介:摘要在幼儿园中师幼互动是教师和孩子的一种交流方法,师幼互动可以融入到每一个教学活动中。幼儿园语言教学为幼儿以后的发展起到了很大的作用,幼儿教师是幼儿的指引人,一定要在教学中多加强和幼儿进行互动。本篇文章对幼儿园语言教学师幼互动的问题进行探究,讲述了现在师幼互动的现状和重要性,并且对师幼互动提出了改善建议。
匠师匠心育匠人(新)——师德师能铸造年活动典型案例
师幼互动润物无声
语文教学有效“师本对话”意识窥探
幼儿园语言教学师幼互动研究