简介： 摘 要：目前，互联网已经渗透到人们生活和学习的各个方面，“互联网+小学语文”的融合教学，有助于提高小学生的理解能力、分析能力和应用能力以及语文核心素养。文章主要浅析“互联网+小学语文”的智慧课堂教学模式。

简介：摘 要：随着信息技术和互联网的发展，我们的生活在方方面面上都发生了不小的变化，人们的生活和学习方式变得越来越便捷化和智能化。同样，我们的教学环境也在发生改变，“互联网+”背景下，教学资源不断优化和更新，学校老师们需要利用现代化的教学智慧来实现自己的教学活动，创建智慧型的学习课堂。对于高职语文的教学来说，老师们在新的教学背景下既要考虑高职学生的学习特点，也要兼顾语文的学科特点，在不断的学习探索和实践中摸索出高职语文教学的高效模式。因此，本文将围绕“互联网+”背景下高职语文的教学特点和智慧教学方式进行探讨和分析。

简介：

简介：英国是一个面积24．41万平方公里。人口5882万的岛国。其中伦敦有人口690多万，包括来自世界各国的学生、访问者等。几年以来，英国的经济发展平稳．在他们的首都——伦敦，你到处可以体验到人们悠闲的生活方式。由于英国政府对教育投入较大．所以英国的教育体制发展已很完备．是英国的一大产业。

简介：摘要：随着互联网信息技术的普及与应用，信息技术课程在中职学校教学中占据了非常重要的地位。但有些教师的信息技术教学仍然在沿用传统的课堂教学模式，学生在学习时没有很高的积极性。面对这种情况，教师就可以加强中职信息技术智慧课堂构建，为学生今后的学习与生活打下良好的基础。

简介：　　摘 要：随着信息时代的到来，人类社会的生产生活方式也在信息技術的推动下发生了重大变革，导致现代社会对具有信息素养的优秀人才提出了较高的要求，所以高中学校也积极开设了信息技术课程，以便让学生在现实竞争中占据优势地位。其中，在智慧教室环境下，高中信息技术教学模式也必然会发生一定的变革。本文将从构建翻转课堂教学模式、构建混合式教学模式、构建探究式教学模式三个角度来分析在智慧教室背景下高中信息技术教师应该如何构建全新的教学模式。

简介：一群老鼠携战利品凯旋，可就当它们兴高采烈地准备回到洞穴时，却发现洞门口放了个黑乎乎的东西。领头的老鼠凭着多年的斗争经验，知道那不是什么好东西，便让众鼠小心。可一只小老鼠很是不以为然，向黑东西冲了过去，“啪”小老鼠被夹死了。其他老鼠吓了一跳，群鼠小心翼翼地试探了半天，终于发现那个黑东西再没反应了，于是顺利回洞。

简介：摘要：近年来小学数学课堂教学的工作中受到诸多因素的影响还存在不足之处，在教学滞后性的情况下，很难为学生营造良好的课堂环境。这就需要小学数学教师能够形成创新性观念，积极采用互联网+技术打造新的课堂环境，采用网络信息技术、线上教学法、微课教学法等提升教学水平，保证整体的小学数学教学效果。

简介：回安曼的第一件事，是去瞻仰前国王侯赛因的陵墓。本来，现代政治人物不是我们这次寻访的对象，但到约旦之后，越来越觉得需要破破例了。

简介：告别故土我对族群最后的记忆停留在一片灰蒙蒙的天空下。本来翠绿的阔叶雨林被炮弹翻滚而出的泥土沾染得肮脏不堪。在巨大的炮火机枪声中,我的族人盲目而徒劳地闪避着来自奇怪裸猿的攻击……当周遭一切安静下来时,我发现,我赖以生存的一切都已经不复存在——我玩耍过的树木,我翻滚过的草地,还有,我的家人——我成了天地间最孤独的一个。而且,我知道,没有了母亲的哺育和族群的保护,死神已经在我头顶上张开了死

简介：摘要：在社会的飞速发展下，我国的信息技术水平和以往相比有了明显的提高，这也给教育的创新和发展提供了很大的支持。截止目前，我国研发了很多新技术，然而在实际应用中尚未取得明显的效果。若要想真正实现教育领域的改革，还需要充分应用智慧教育的教育模型，让学生进行个性化学习。对此，本文探讨智慧教育教学模型在信息技术支持下的应用。

简介：摘要：随着互联网技术的发展，现代远程教育也日益被更多人重视，表现出强劲的发展势头。远程教育的发展和运用将对成人教育教学的价值观念、目标取向、教学内容、学习和教学方式产生重大的影响。随着科技的发展，电大更加注重现代教育技术手段的运用，把远程教育作为学生学习和解决问题的强有力的工具，为学生提供丰富的学习资源，使学生将更多的精力投入到现实的探究性的学习活动中去，这样既可以提高课堂的技术性与趣味性，又可以激发学生的创造力和想象力。

简介：至2005年，育港电子考场为高考成功服务了二三年，率先推行电子监考的山东、湖南等省有1000多所学校选用，有85％的监考设备选用育港。现代中庆公司产品负责人介绍说，“育港”电子考场属于第三代电子考场产品．其主要采用数字视频技术和网络多媒体技术．是根据各级考试机构对监考的需求而量身定制的．

简介：摘要：基于教学改革，融合现代科学技术的新型教与学的模式是时代的呼唤，它带来了我们课堂的变革，提高了教师的信息化教学能力，激发了教师的创新融合意识。

简介：摘要随着全国数字校园建设与应用加快推进，尤其是“互联网+”时代的到来，网络信息技术对基础学科教学的影响越来越大。高中信息技术做为新时代潮流中前沿新型学科，其在提升学生的信息素养方面起着积极的作用。在“互联网+教育”的时代背景下，传统的满堂灌输讲授式教学方式已经无法适应新时代大数据、大融合、网络化的学习环境。因此，如何提升自身能力，如何创新性的进行课堂教学，是信息技术教师必须思考的问题。针对此类问题，本文将结合“互联网+”的时代特性，以高中生的认知和理解能力为基础，探索高效的信息技术课堂教学方式。

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简介：前几年，在中国的很多杂志、报纸和网络媒体上，一个西方的小故事有着很高的被引用率：一个骑士掉落悬崖，危急之中抓住一根小树枝，但下有怪物上有猛兽，还有老鼠在啃食他的小树枝，毫无办法之际他看见旁边有个小蜂巢，居然开始大啖蜂蜜，及时享受人生……西方人欣赏他命在旦夕时还有着闲情和镇定的胸怀，赞赏这种贵族气的、随性的人生观，我们也总是用这个故事来质疑急匆匆的、“功利”的人生。

简介：智慧化管理是一种智能、人文、艺术的管理。其管理目的明确，善于全面发现、整合教育资源，最大限度地发挥人的积极因素，进行动态运筹策划，以实现管理效益的最大化。在智慧化管理中，管理者应具有智慧，洋溢着创造的精神；用智慧管理智慧，用智慧唤醒智慧，用智慧创造智慧。

简介：

简介：摘要互联网信息技术与小学科学教学融合可以改变传统教学方式和模式，利用互联网课程资源，丰富教学内容，促进教育教学技术的信息化，可以有效地提高学生科学素养，优化课堂教学，提高教学效率。