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浅谈小学数学教学中的美育

作者：吕良福
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2020-02-20
出处：《教学与研究》 2020年第2期
机构：福建省泉州市永春县蓬壶中心小学福建永春 362600

简介：摘要：随着素质教育的不断深化，越来越认识到小学各科教学是一个不可分割的整体，它们互相联系，相互渗透，共同促进学生的全面发展。在小学数学教学中，我们不仅要对学生进行基础知识教学，同时也要对学生进行美育的教育。
标签：小学数学美育

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农村初中化学教学中美育的渗透

作者：覃洁缘
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2020-07-28
出处：《教学与研究》 2020年第7期
机构：贵港市覃塘区蒙公镇第一初级中学，广西贵港 537126

简介：摘要：在农村初中化学教学中渗透美育教育是完全可能的和必要的。因为渗透美育教育可以提高学生的审美能力 , 陶冶情操 ,培养健全完美的人格。因此 ,在农村初中化学教学中应适时进行美育教育。俗语云：“爱美之心，人皆有之 "。纵观人类历史，笔者认为：人类有一个共同的属性一趋美性。我们何不利用人类这一自然属性，充分发掘化学课中一切可以美化的东西将其内化为学生学习的动力，春风化雨般培养学生的高尚情操。
标签：化学教学美育渗透

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小学音乐教学中实施美育教育的策略研究

作者：杨鲤娜
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-01-15
出处：《教学与研究》 2020年第11期
机构：福建省漳州市漳浦县佛昙中心学校

简介：摘要：在小学阶段的课程体系当中，音乐教育是其中非常重要的组成部分。教师的教育目的不单单在于音乐知识的简单传授，更多的则是让学生学会欣赏美、创造美、品味美，对学生的情操起到陶冶的作用，让学生的思维、智力得到不断的开发。所以，教师在教学开展的过程当中，应该加强美育教育在音乐课程当中的渗透，更好的凸显学科的价值和特质，达到素质教育的需求。
标签：小学音乐美育教育实施策略

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如何引导高中生物教学中美育教育

作者：赵春丽
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2019-12-09
出处：《教学与研究》 2020年第1期
机构：四川省广元市宝轮中学四川广元 628000

简介：摘要：高中生物教学要围绕“德、智、体、美、劳”的教育方针，积极融入美育教育，全面提高学生的生物科学素养。
标签：高中生物方针美育教育素养

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