简介:摘要:在初中物理的学习中,只有学生真正的产生了浓厚的学习 兴趣,才能激发其内在的学习潜力,让学生对物理学习产生强 大的动力。物理是初中新开的一门学科,学生对物理是充满着 陌生和好奇的。教师在进行教学的过程中可以利用这一心理来 进行教案的设计,让课堂的气氛更活跃,让学生拥有更强烈的 求知欲望,这种自我探求的学习方式远比填鸭式的教学学习效 率要高。
简介:
简介:摘要语文课程评价是语文课程实施中的一个极为重要的环节。为激发学生写作兴趣,教师在批改作文时要摒弃传统的思维定势,废除以往的套话、废话,运用富有朝气、具有亲和力、带有创造性的语言,尽最大可能调动学生写作积极性。