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  • 简介:在雨林里的一个夜晚,一条蝮蛇正在等待着。它用尾巴紧紧缠在一根树枝上,准备发动攻击。突然,一只蝙蝠飞过,蝮蛇用尾部保持身体平衡,躯干腾空向前咬住了蝙蝠,毒牙刺入蝙蝠的身体。蝙蝠在挣扎,还有逃脱的可能。蝮蛇必须快速行动,它更用力地咬下去。毒液通过毒牙注入蝙蝠体内。毒液中的毒素很快就起作用了,蝙蝠开始变得无力,不久就咽气了。随后,蝮蛇将蝙蝠整个吞下。

  • 标签: 有毒动物 身体平衡 蝙蝠 蝮蛇 毒液 尾部
  • 简介:案例下午,小朋友们的点心是欧式蛋糕。蛋糕的样子小小的,圆圆的,实在普通极了,大家都没有注意到有什么特别的地方。可是今天,还没等保育员阿姨把点心全部分发下去,我就听到苹果桌的几个小朋友时而说说,时而笑笑。而此时的我没多想,就对这几个小朋友说:“吃点心的时候要保持安静。”

  • 标签: 蛋糕 动物 小朋友 点心 保育员
  • 简介:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”这是《赤壁赋》中的句子,苏轼借写天地间的蜉蝣与大海中的一粟,来感叹生命的短暂以及人的渺小。蜉蝣成虫不进食,寿命短,一般只活几小时至数天,所以有“朝生暮死”之说。就这样,蜉蝣成了“短命”的代名词。

  • 标签: 趣闻 动物 《赤壁赋》 代名词 天地
  • 简介:你走进一片树林,树林里静悄悄的,看起来什么也没有。你原本期待在这样神奇的原始森林中,能找到一些“神奇动物”。

  • 标签: 动物 原始森林 树林
  • 简介:在《学与玩》2017年第3期中,我们一起欣赏了电影《神奇动物在哪里》,领略了那个奇妙的魔法世界,感受了主人公与朋友之间真挚的情谊。我想你一定还没看够,对影片中那些神奇动物念念不忘。其实这些动物并不完全是虚构的,在现实世界中,我们也能找到它们的原型。

  • 标签: 动物 现实世界 主人公
  • 简介:大象的鼻子不仅是呼吸器官和嗅觉器官。还可以取食、饮水、搬运物品、攻击防御。甚至还能交流感情、传递信息。大象的鼻子灵活又敏感,毫不夸张地说,鼻子就是大象的“万能工具”。

  • 标签: 力气 动物 呼吸器官 攻击防御 传递信息 鼻子
  • 简介:蜘蛛用丝织网,蚕吐丝结茧,然而,谁说只有它们才是用丝的行家?事实上,动物界里能将丝用到出神入化的家伙们一向不少呢!

  • 标签: 动物 丝线 巧用
  • 简介:你也许昕过鹦鹉说人话,但是你可能不知道,说出这些话,它们需要经过长期、反复的训练。当然,对于这些话的意思,它们是不明白的!换句话说,它们只是具有超强的声音模仿能力。

  • 标签: 动物 模仿能力 鹦鹉
  • 简介:很多动物和人一样,可以记住一些反复看到过的景物,比如建筑、树木以及标记等等。别走太远了,不然我们就找不到家啦。没问题!我记得来时的路。动物走丢后能自己找到家吗?当然能啦!很多动物都有辨别方向的能力呢,像猫呀,狗呀,哦,还有鸽子!

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