简介：

简介：语法积累Good和well的区别,以及sick和ill的区别:Good和well都有“好”的意思,但二者有区别,具体如下:①作形容词。well作形容词,只表身体状况,如“Howareyou?”“Notverywell”;而good作形容词则意义广泛,如“HisEnglishisgood.”②作副词。well可作副词,表程度,如“Hestudieswell.”.而good则不能作副词。

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简介：南京市滨江幼儿园创建于1994年，隶属于南京市鼓楼区教育局，是一所省级示范性实验幼儿园。在实践和探索中，我们为幼儿创造一个生活化视野下的开放环境，引导和支持幼儿在已有经验的基础上，自主探索、自主建构。关注材料提供的丰富性和鲜活性、关注活动形式的自主性与融合性、关注师幼互动的民主性和平等性、关注课程实施的动态性和开放性等，以此获得最适宜的支持和成长。

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简介：我又一次漫步在熟悉、温馨的校园里，心中涌起一股暖流……不觉间，她已经陪伴我走过四载寒暑。

简介：现在的孩子多数为独生子女,不少家长视其为“小皇帝”、“小公主”,宠得错位、爱得过度,保护得过分。中午在园用膳时,常有家长来探望、来喂饭菜;午睡时,常有家长来帮着脱衣盖被。记

简介：很多同学都喜欢看《名侦探柯南》，并对柯南那惊人的观察力和分析能力佩服不已。不过，我觉得柯南同学的学习能力更出色呢!那小小的脑瓜里，究竟藏了多少各门各类的知识？今天，我们就去偷学点柯南同学的私家秘学吧，希望我们的头脑里有朝一日也能有个小百科!

简介：在轻松而愉悦的氛围中学习语言，更能让孩子享受成长的乐趣。我们不妨从游戏的视角带着孩子来认识夏天的一些特征，并感受语言游戏和夏天这个季节特有的快乐。

简介：本文是新东方学校校长俞敏洪的一次讲演。北京新东方学校依靠其强大的出国考试培训实力,成为国内最具知名度的民办培训学校。

简介：材料作文的审题，关键在于对所给材料的把握。拿到文题，需全面读懂材料，深刻分析材料，准确把握材料内容，正确理解材料内涵，找到材料中的关键语句，抓住材料的重点或所反映问题的本质。不同的材料，侧重点有所不同，命题意图不同，解读的方法、角度自然不同。

简介：材料是一个大家族，陶瓷、塑料、橡胶、钢铁、合金等等部是这个家族的成员。如果没有这些材料．我们的生活将逊色不少。随着科技的发展，各式各样的新材料层出不穷，可请高手如云．它们当中有很多令你意想不到的，快去看看吧。

简介：所谓“材料作文”,是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料,按照作文命题要求,进行写作的一种作文形式。它的特点是读写结合。写作者要经过阅

简介：材料作文审题的重心完全在材料中。无论是审题还是立意，都必须从材料出发。由于没有明确的题目或话题，因此同学们得学会分析材料的中心。只有从材料中心出发思考问题，才能做到切合题意。

简介：科学家最新研制出了一种超级材料——石墨烯纸，它以石墨材料制成，比纸张更轻、更纤薄，比钢铁更坚固，而且比钢铁的韧度更高，同时，

简介：今天,我和爸爸、妈妈一起去菜地里向菜农们学习铲白菜,顺便把铲来的菜买回去。得到在菜地里劳动的阿姨同意后,我迫不及待地想早点体验劳动的快乐了。不过,在我们动手之前,阿姨对我们动手之前，阿姨对我们这个临时的“铲白菜小组”进行了培训：怎样拿铲子，如何铲白菜。然后，我们就开始大显身手了。

简介：小猫一天天长大了，到了该学数数的时候了。猫妈妈每天都要教他学数数。小猫掰着手指头数数：“一、二、三、四……”慢慢地，他能数到10了。猫妈妈很高兴。一天，猫妈妈从篮子里拿出10条小鱼，放在盘子里，对小猫说：“猫乖乖，你数数这个盘子里有几条小鱼？数对了，小鱼都给你吃。”

简介：依次问观众三个问题。先问第一个问题，在观众说出答案之前，先把答案写在第一张纸条上，按着问第二个问题，三个问题，