简介：进入青春期的中学生,身心发生了巨大变化,受各种因素的影响,男女生很容易产生朦胧的爱慕之心,但他们往往不能正确处理这种关系。此时如果得不到关爱与正确的引导,就不仅会影响其身心的健康发展,还会成为一个严重的社会问题。

简介：美术活动中，孩子们在观察了解蜻蜓的特征后，便开始了绘画活动。当我巡视到小米这组时，发现小米已经用蓝色的画笔在白纸上画好了三只大小不同的蜻蜓，而且蜻蜓的头、胸、腹、翅膀的特征都表现出来了。于是，我鼓励道：“今天，小米能自己独立画出大小不同的蜻蜓，有进步哦！”听到我的赞许，小米开心地在蜻蜓的身体上涂起了颜色。

简介：由于时代的发展，当代许多人存在着各种各样的心理问题，对于人们的生活和工作产生这一系列的影响。对于小学生而言，由于一些家庭，社会，或者学校内的一些问题使学生也产生这样那样的问题，对于小学生心理辅导也成为了当前的教育的一个重要的内容。通过对于小学生的心理辅导，让学生可以更好的认识这个世界，从而更好的让学生进行学习。对于小学生培养是一个基础性工作，作为小学教师，必须要做好学生的心理工作，引导学生，不要让学生走上歧路，培养学生成为一个对于社会有积极贡献的人才。

简介：跆拳道学习对少儿心理行为会产生深刻影响，主要表现在：锻炼少儿坚韧自制的品德意志，增强少儿和他人的沟通能力，在跆拳道的学习过程中，少儿可以实现初步的自我认知，少儿在学习跆拳道过程中，应该渗透思想道德教育，培养少儿的毅力以及不服输的品格，积极开拓多样化的学习方式，培养少儿学习上的自觉性和主动性，在学习过程中注意训练的针对性，并且贯彻循序渐进的训练原则。

简介：民族优秀传统文化，是中华民族传承与创新文化的瑰宝。继承和弘扬中华民族优良道德传统，并在社会主义现代化建设实践中加以发展，就能充分激发民族的潜能，为社会主义现代化建设提供精神动力。在高校第二课堂中，引入民族优秀传统文化，有助于高校教育实现培养高素质应用型人才的目的。本文旨在探索传承民族优秀传统文化在高校第二课堂中的思路和方法。

简介：所谓游戏的心理环境,是指环境中的人际关系及心理气氛,包括师幼关系以及儿童与儿童之间的同伴关系,宽松、自由的游戏氛围等。它是游戏环境的一个方面。要形成这样的氛围,开放的游戏物质环境是基础。

简介：在学生成长的过程中，我们不仅应该关注他们的成绩更应该关注其心理方面，小学生作为我们国家新生的一代，更应该关心他们的身心健康。在对学生管理过程中，为了更有效的进行班级的管理，我们教育者更应该对小学生的心理进行研究，从而更好的把握学生的心理，这对我们教育工作的开展意义深远。

简介：随着改革开放的深入，我国进入了一个高速发展的新时代。为适应社会对于人才素质的更高要求，学校教育改革也在不断深入，在实际的教育中，对于心理健康教育也给予了足够的关注度。本文立足于现实，先阐述了心理健康教育对学生良好行为的具体影响，然后论述了操作性比较强的几种心理健康教育的实际应用方法。希望通过本篇文章，能够让心理健康教育得到更为广泛的关注，也为各位教育工作者提供了具体应用方法的参考。

简介：教育部、国家语委发布《国家语言文字事业“十三五”发展规划》(以下简称《规划》)，明确了“十三五”时期国家语言文字事业的指导思想、发展目标和主要任务，明确提出到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字。

简介：高校教师是培养高级专门人才的专业人员,教书育人是高校教师的根本职责。高校教师在传授专业知识的同时,还要对学生进行思想政治教育以培养全面发展的高素质的社会主义建设人才,而高校教师兼职辅导员是实现教书与育人的完美结合。

简介：从2016年短视频出现在大众视野，在不到三年的时间内短视频市场规模飞速发展，据中商产业研究院的调查显示，2018年年末预计达到113.3亿元的市场规模，2018-2020年将持续增长。也就是意味着将会有更多的人加入到这个市场中来，我们基于如此庞大的市场，研究在市场中大学生的心理问题。并将短视频风行所带来的心理问题与网络迷恋心理成因进行横向比对，从而探究二者的共性。

简介：初中阶段是学生成长的关键阶段，也是学生形成价值观、人生观、世界观的重要阶段。在这个阶段，学生的心理和生理都逐渐成熟，因此极易产生叛逆心理，教师管理起来难度也较大。语文作为一门语言学科，不仅能够让学生掌握知识，还能够通过疏导学生来消除学生的逆反心理，这对于培养学生的综合素质非常重要。

简介：为考察体育专业大学生与非体育专业大学生心理健康状况的差异，本研究采取SCL-90量表对江西师范大学体育专业与非体育专业心理健康状况调查。结果发现：非体育专业大学生在躯体化，人际，焦虑，恐惧因子方面等健康水平较低，体育专业大学生在躯体化，强迫，敌对等因子上健康水平较低，两者相比较后发现体育专业大学生在人际，焦虑，恐惧等因子上心理抵抗水平较高，在强迫、敌对等因子方面与非体育专业大学生较为一样。

简介：随着国家二孩政策的出台,许多三口之家有了生育＂二胎＂的想法和行动。但是三口之家变成四口之家,多的并不是一个孩子的＂养＂,而是两个孩子的＂育＂,随着＂老二＂的到来,家中的＂老大＂突然发现妈妈晚上陪弟弟睡而不是陪我睡;奶奶吃饭的时候喂妹妹却让我自己吃;叔叔阿姨来家里看的是小弟弟而不是我……这一切让原本集万千宠爱于一身的＂老大＂开始焦虑、恐惧、担忧、无措。

简介：陶行知先生的教育思想博大精深，与现代教育体系的思想宗旨在哲学上是辩证相符的，因此一直是教育界的研究热点，目前学术界对陶行知先生的生活教育观点基本认识是一致的，即生活决定了教育。本文重点研究该教育理念和其蕴含的心理教育思想，并将其融入现代教育体系中，为小学心理健康教育的反战提供了新的路径。

简介：一、专家简介与访谈背景约瑟夫·杰·托宾（JosephJ．Tobin）教授，国际知名的教育人类学家、学前教育研究专家，目前是美国佐治亚大学学前教育专业教授（ElizabethGarrardHall讲席教授），曾担任美国国家科学院（TheNationalAcademiesofScience）教育研究委员会委员及国际比较教育研究理事会成员，曾入选“美国教育研究协会会士”（AERAFellow），其研究重点主要包括学前教育领域的跨文化比较研究、教育人类学研究及质性研究方法。