简介:<正>中国汉字,有着悠久的历史,这个历史可以追溯到殷商朝代以前,距今五千余年。从殷墟发现的甲骨文字,我们可以认定,殷商时期.已经是文化异常发达的时代,甲骨文也已经是一种非常成熟的文字。这种文字是建立在象形的基础之上,严格地说,中国人一开始是用画来表达自己的意思,到了后来,发展为
简介:“食”是一个会意字。上半部分的“”像一个三角形,表示倒过来的“□”;下半部分的“”是一种盛器。二者结合,就是“食”,指张口吃东西。
简介:
简介:说它奇特.是因为它不具有其他汉字的一系列特征。O的起笔在哪里.落笔在何处?部首是什么?五笔字型如何打?四角号码是什么?宋体的棱角在哪里?楷体的粗细变化在何处?……似乎.很多汉字的特征。在它的身上都不具备。你能说它不奇特吗?
简介:"人"对"从"说:还不快去做连体分离手术!"兀"对"元"说:政府号召只生一个,你超生了!"川"对"三"说:长期躺着不好,起来活动活动吧!"巳"对"己"说:老是张着嘴多不卫生!"孑"对"孓"说:想你的爸爸妈妈一定是近亲结婚的!
简介:"口木不是呆,不作杏字猜;如果猜困字,是个假秀才。"你知道这则字谜的谜底是什么吗?没错,谜底就是"束"。"口"与"木"搭配在一起,变换下位置,竟能组成四个不同的字。汉字果然博大精深!几何学常识告诉我们,面比线包含的信息多。汉字作为平面性的文字,集形、音、义于一体,小小方块包含着多种信息。
简介:为了测试准确请不要用放大镜作弊……谢谢!在“亮”中找到“壳”视力=0.2
简介:纵观中国历史,书法艺术经历了一个漫长且复杂的书体演变过程,即篆书、隶书、草书、楷书、行书。汉字也是同样,总体呈现出由繁入简的总趋势。今天我们就以汉字“家”为切入点,领略书法之美和书法艺术文化的博大精深。
简介:孩子上了大班,家长往往认为幼儿园应该多教拼音、识字、算术,其它活动搞不摘无所谓。然而孩子人小学后最大的困难和最应解决的问题是拼音、识字和算术吗?通过我们对小学教师的调查,发现事实并非如此,认为时间观念、任务意识、规则意识等是孩子存在的最大困难的老师比例最高,请看有关调查结果:
简介:在全国政协十一届二次会议上,全国政协委员潘庆林建议,全国用十年时间。分批废除简体汉字,恢复使用繁体字。在去年“两会”期间,宋祖英.关牧村等21名文艺界政协委员.联名递交了《小学增设繁体字教育的提案》引发争论,今年潘庆林就繁体字再度提案,也迅速在互联网引发讨论。
简介:目前,全国90%以上的中小学没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,书法教育基本上已经淡出了中小学教育。多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出、提笔忘字的情况十分普遍。汉字是中华民族的文化符号之一,有越来越多的人呼吁加强中小学生的写字教育,建议实行一定措施,如把写字课列入正式课程表,对考试卷面的书写状况安排一定的分数等。
简介:本文介绍了砖混结构在进行结构设计当中应注意的相关问题,包括设计前的准备工作;结构设计当中每个具体环节;与其他各专业的沟通及配合。
简介:以青岛某单层轻型门式刚架厂房为背景,针对四种不同的结构方案进行对比分析,通过PKPM结构计算软件对四种结构方案进行了计算,探讨了柱脚连接形式、梁截面形式对钢结构厂房结构的挠度、侧移的影响,并比较了不同结构方案的综合经济效益,还对屋面坡度取值范围进行了分析。研究结果表明:不带吊车的单层厂房优选需用铰接柱脚;跨度较大时,刚架梁选用变截面可以取得较好的经济性。本文的研究内容可为同类工程的设计提供有益参考。
简介:请你在桌面铺上一张纸,然后,用手指挠抓头皮,不一会儿,纸上就会落下不少头皮屑。你可不要小看这些头皮屑,它们就是人体已经死亡了的从头皮上脱落下来的细胞,叫“上皮细胞”。一片头皮屑可能有很多上皮细胞。不管是体表的皮肤,体内的骨骼,血管里的血液,还是肌肉、大脑和胃肠等,虽然它们的形态不同、功能不同,但都是由
简介:结构,是文章的组织构造。文章的结构安排问题,古人称之为“谋篇”“布局”,具体而言,需要根据主题表现的需要,把材料有步骤、有主次地组织起来,成为一个紧密、有机、统一的整体,使文章前后连贯、浑然一体。
简介:我国建筑工程的质量水平不断提高,加强建筑工程的实体检测已成为提高建筑工程质量,防治质量危害的重要手段。
简介:一、“大人”就是作者本人,他写好了一篇推理小说,却并不明白自己究竟为何要写这个故事,以及这个故事究竟有什么存在意义。所以他安排这些人物重新登场,试图在案件的重构中去寻找意义。
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初中汉字教学策略研究
幼小衔接=学拼音+认汉字?
“两会”再提“废除简体汉字,恢复使用繁体字”议案
让中小学生都能写一手漂亮汉字
浅谈砖混结构的结构设计
某单层钢结构厂房结构方案的优化分析
细胞——我们身体的基本结构
结构问题须注意
浅谈with复合结构在高中教材的应用
结构实体检测在工程中的应用
对结构及其立意的解释--《藩篱之钟》后记