简介：两年一届的“挑战杯”中国大学生创业计划大赛又开始了。

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简介：卡姆在对后果主义＂特许权＂批判的同时,运用＂是非＂框架区别了伤害和非援救在道德理论中的差异。她以权利由行为者中心向受害者中心转变为突破,建构了受害者＂不可侵犯性较低＂模型。通过对允许伤害原则合法性的澄清,构建了非后果主义的伦理框架。非后果主义否定了个体行为的正当与否唯一取决于行为的后果或行为所遵循的规则的好或坏的后果主义,这对当代道德理论的研究与日常道德生活的构架具有重要的指导性价值。但卡姆在构建其伦理体系时仅通过＂是非＂框架对伤害与非援救问题进行简单化的区分,对允许伤害原则进行模仿式的厘清也导致其理论存在着不可避免的内在困难。

简介：学习困难学生占学龄人数1/4以上,教育援助价值重大.如何统一学习困难的概念,教育援助如何开展,如何构建援助体系,必将是我国未来的一个重要研究领域.《学习困难教育援助系统研究》尝试对此类问题进行了回答.

简介：摘要听、说、读、写四项技能是学生学习英语的最终目的，也是学好英语的必要途径。听、说领先，读、写跟上。所以学语言首要是能“听”会“说”。听力教学的任务是如何使学生从语言因素中提取信息、理解信息。听力能力的提高为发展学生其它各项能力如说、读、写的能力起到促进作用。

简介：高职学生英语学习困难的状况日益突出，制约了正常教学活动的开展。笔者针对此情况进行了研究，分析了四种不同情况的学习困难，并提出针对性的解决方案。

简介：本文提出从提高高校就业困难学生职业认知、帮助打消择业顾虑、精准帮扶、建立就业预警机制、就业跟踪负责制五个方面开展就业帮扶。文章强调帮扶技巧,帮扶过程中努力做到尊重、适度热情、真诚并积极关注帮扶对象,为帮扶工作营造一个人性化的温暖式的专业化帮扶过程,使得就业帮扶工作潜移默化入脑入心,真正达到感化、改变和塑造被帮扶者的效果。

简介：辅助技术是帮助学习困难儿童弥补各种学业困难的主要方法之一。国外研究表明，写作困难儿童接受多媒体计算机辅助教学训练后，其写作过程中的各个环节都能得到明显改善，写作成绩显著提高。用于干预写作困难的关键技术有语音识别和概念地图等。国外的研究与实践，值得我们借鉴。

简介：分析了我国加入WT0后，中国高等教育受到的影响及面临的挑战，研究了相应的策略。

简介：北京华旗资讯数码有限公司集团总裁，北京华旗资讯数码科技有限公司，是一家1993年创立于北京中关村的高新技术企业。

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简介：文章从家庭经济困难学生的定义出发,确定了高校认定家庭经济困难学生所需的各项指标,然后以东北林业大学大学生生活消费情况调查表的数据为依据,取基本消费支出项目为测算指标,运用扩展线性支出系统模型法进行分析,并运用回归方程测算得到家庭经济困难学生贫困线,从而对高校家庭经济困难学生认定机制进行了重构。

简介：在全球经济日益一体化、我国对外经济贸易与合作日益广泛、国际贸易争端日益增多的形势下,经济学双语教学显得尤其重要。本文结合作者自身的教学实践,从师生、教学管理、教材选择与考核等五个方面探讨了经济学双语教学目前面临的困难,并针对这些困难,提出了涉及各个环节的对策。

简介：从主动发展观的角度看:人的发展,只能在人与其相关的各种关系和本人参加的各种活动的相互作用中实现,它是一种动态过程,而且这种动态过程是开放的生成性的过程。所以只有采取主动方式去参与形成积极的关系与活动,在活动中实现自我发展的人,才是具有生命自觉的人,才能在复杂多变的现实中实现其生命价值,创造理想幸福的人生。一、传统课堂存在的问题审视我们的传统课堂教学,多数教师主要是通过自己整堂课从头到尾的讲授,来控制课堂。新课改后,课

简介：任何一个个体的人,在社会生活中都必然充当多种、多重社会角色。社会就是由个体人的多种、多重社会角色组织起来的。个体的人在充当社会角色时,有时是支配者,有时是被支配者;充当支配者的时候,他把自己的意志强加于别人;充当被支配者的时候,他服从别人强加给他的意志。当个体的人充当支配者角色时,他是权威的拥有者;充当被支配者角色时,他是受

简介：阐述教育在社会主义现代化进程中具有的战略地位和作用。结合三明市经济建设与大中专教育改革的具体情况和要求,提出了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神及我校今后发展的策略与措施。

简介：中国即将正式加入世界贸易组织(WTO),有如"一石激起千层浪",中国社会的各个领域将会因之发生一系列的变化.如何正确认识与对待"WTO"对我国高等教育的影响?我认为,以下几点是应当引起特别注意的.

简介：尽管保持怀疑精神有利于我们思辨,但只有真正相信才能让我们走出一条道路。现代企业的创新大概有两种形式,内部创新和外部创新。内部创新,基本上是公司内部成立创新实验室,收集创意并投入一定资金进行尝试。这种创新方式,让员工比较有稳定的工作状态和健全的工作环境,

简介：目前矛盾的原因香港对每一个中国人来说是民族耻辱的象征。自从英国发动第一次鸦片战争攫取香港后,香港沦入英国殖民统治之下达一个半世纪。收回香港,洗却民族耻辱是所有中国人的共同愿望。1984年中英两国政府签署了联合声明,规定中国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。此后中国经过4年多的时间制订了香港基本法。与此同时中英双方就香港政制发展问题进行了反复磋商,达成一系列协议、谅解和共识,英方也多次承诺1997年前香港的