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21 个结果
  • 简介:作为一种能够提供优质教育资源和良好学习体验的新型教育模式,慕课受到了国内外教育界的广泛关注。翻转课堂通过对传统教学结构的重新构建,为学习者加速知识内化的进程提供了环境。融入慕课的翻转课堂给微观经济学教学改革带来了新的活力。文章针对微观经济学的学科特点,借助于慕课资源,探索翻转课堂教学模式在微观经济学中的实施策略,以期提高微观经济学教与学的效率。

  • 标签: 慕课 翻转课堂 微观经济学 教学模式
  • 简介:微观公平感指的是人们评价自己的收入所得是否公平合理。既有研究提出了“参照群体理论”,认为人们会参照他人来形成对自己收入是否公平的判断,却未能澄清人们如何选择参照群体,以及相应的微观公平感形成机制。本文基于新涂尔干主义的社会分层理论提出“职业群体参照理论”,强调“职业”构成了群内与群际比较的参照边界。具体而言,人们通过双重比较过程形成自己的微观公平感判断,一方面将自己与同职业的其他从业者进行比较,形成“个体利益受损与否”的判断;另一方面则会将本职业群体与其他职业群体进行比较,形成“群体利益受损与否”的判断,进而整合为个体的微观公平感认知。而且,当人们判断个体利益与本职业群体利益均受损时,会产生加乘效应,加剧恶化人们的微观公平感。

  • 标签: 微观公平感 个体利益受损 群体利益受损
  • 简介:高校学报受高校、出版部门双重管理,学报编辑部类型多样,编辑部存在着行政和学术两条管理路径,编辑人员在高校内的身份难以确定。这种现状产生系列问题,集中体现在高校学报组织机构的行政与学术管理的"双头凤"模式上。寻找"双头"与"一身"的最佳契合点,便是由学报各版编辑室主任兼任副主编,从而达到简单高效的管理效果。

  • 标签: 高校学报 编辑部 双路径管理
  • 简介:随着互联网在中国的迅速发展,微信已经成为人们联系的纽带。不仅如此,随着教育信息化的普及,微信在大学教育领域也发挥着越来越重要的创新作用。文章以传统大学课堂为对象,探讨基于微信平台的大学课堂组织管理,例如采用微信公众平台点名系统、上传头像至微信公众平台、进行课堂主题投票、发布学习资料等,并进一步分析基于微信公众平台的大学课堂存在的缺陷及其解决方法。

  • 标签: 互联网 课堂组织 微信平台 创新教学
  • 简介:近年来,伴随高校在校生规模扩大而来的是高校内行政规模的扩张。教务处作为高校教学管理核心部门,职责增加,岗位增多,体量变大,成为颇具规模的小型组织。作为一个准行政化的公共组织,其行为特征以控制为导向,具有制度化组织的一些基本特性,如非人格化、对不确定性事务的厌恶偏好和对确定性的追求、执行过程中的选择偏好等,由此导致其在教学改革管理过程中存在以下问题:代表学校对教学改革进行全方位、全过程及高强度的控制;教学改革具有"官方取向性",以立项为最终目的;教育主管部门与地方高校之间存在"双否决"现象等。为破解以上难题,学校教学改革管理部门(包括教务处)应当充分调动一线教学改革者的参与积极性,在教学改革评估中充分考虑其效应周期的长期性特点,并对教育主管部门进行适当的限权。

  • 标签: 高校 教学改革 教务处 公共组织理论
  • 简介:实证主义、社会建构主义与后现代主义是社会科学研究中三种重要的理论范式,影响着当代大学的组织研究与管理实践。三种范式在哲学基础与理论假设上的差异不仅为人们理解大学组织提供了不同的认知模式,也为大学领导与管理实践提供了有价值的参考。理论分析与对实践运用的探讨表明,今后的大学组织分析需要加强不同范式间的相互借鉴与融合。

  • 标签: 大学组织研究 理论范式 实践价值
  • 简介:融资约束和东道国风险分别是阻碍我国企业对外直接投资稳定性和可持续发展的国内和国外因素,因而研究两者产生的对外直接投资区位选择至关重要。基于此,文章研究企业融资约束如何影响对外直接投资的东道国汇率风险选择,通过模型化东道国汇率风险对我国企业对外直接投资产生的正向和负向影响,文章的理论模型表明融资约束较大的企业在对外直接投资区位选择中倾向于汇率风险较高的东道国。在实证研究中,文章匹配多个数据库构建微观层面数据,并利用两个国际数据来源度量东道国汇率风险,通过设计二值选择模型和排序模型进行实证研究,发现融资约束较高的对外直接投资企业倾向于选择高汇率风险的东道国,双变量二值选择模型确保了这一结果的稳健性。综合理论和实证研究结果,文章发现融资约束的存在提高了企业在对外直接投资区位选择中的风险偏好程度。

  • 标签: 融资约束 东道国汇率风险 对外直接投资 二值选择模型
  • 简介:近年来,集体劳动争议案件时有发生。这些案件多发生在劳动密集型企业和中小企业,涉及人数多,冲突性较强,处理难度大,有的甚至产生了不良的社会影响,引起了社会的广泛关注。在当前集体劳动争议处理机制缺失的状态下,很多集体劳动争议得不到及时的解决,最终酿成群体性事件,影响了社会的和谐与稳定。人民调解由于其性质、特征等和集体劳动争议具有高度的契合性,解决集体劳动争议也是职能和任务,因而发挥其在解决集体劳动争议中的优势,可以最大限度地将集体劳动争议解决在基层,解决在调解层面,防止劳动关系矛盾升级。为此,需要明确将集体劳动争议纳入人民调解组织的受案,分层推进,并加强处理集体劳动争议技能的培训。

  • 标签: 集体劳动争议 人民调解组织 调解
  • 简介:能否顺利实施慈善组织认定制度,将决定《慈善法》能否最终实现其立法宗旨。截至目前,《慈善法》已实施半年之久。为此,我们有必要认真探讨并全面检视慈善组织认定制度的实施效果。鉴于该问题意识,文章采取实地访谈和案例分析等研究方法,以具有“慈善之城”称号的深圳市为典型案例,考察和分析慈善组织认定的制度安排、具体运作及其面临的问题。研究结果表明:慈善组织认定制度至少存在五个问题,即政策落地滞后问题、自由裁量权问题、工作属性认知问题、申请机构权益保障问题以及制度激励不足问题。

  • 标签: 慈善组织认定 增量型慈善组织 存量型慈善组织
  • 简介:一、政治论高等教育哲学与大学教师发展运动的产生政治论的哲学基础体现了大学社会服务的功能要素——作为社会子系统的高等教育系统必然通过与其他系统的互动保持功能的相对稳定。

  • 标签: 美国大学 教师发展 专业化建设 高等教育系统 困境 组织
  • 简介:公共组织是若干个个人行动的共同产物。在某种程度上,公共组织存在是为了社会在"公平、自由、民主、参与"方面的进一步发展。为了实现教育资源配置"输入、过程、输出"三个阶段的最优化,本文选择"新公共管理理论"和"权变理论"作为研究的理论基础,意在通过借鉴企业/市场运作中一些成功的经验和做法,转化为艺术类高校及其利益共同体组织变革的理论基础。

  • 标签: 艺术类高校 组织变革 新公共管理理论 权变理论
  • 简介:一、社会组织在研究生教育治理中扮演着重要角色(一)社会组织是研究生教育治理的重要主体。(二)社会组织是研究生教育治理活动的平等参与者。(三)社会组织是研究生教育政策的积极倡导者。(四)社会组织是研究生教育质量的重要评价者。(五)社会组织是研究生教育治理文化的重要塑造者。

  • 标签: 研究生教育质量 社会组织 教育治理 回归 教育政策 治理文化
  • 简介:胡晓娟在《教育评论》2016年第11期上撰文指出,台湾高校内部治理结构改革早于祖国大陆,现已形成规范有序、权力制衡、协商治理的多元民主管理格局。

  • 标签: 内部治理结构 高校 台湾地区 经验 规程 组织
  • 简介:复杂的外部环境以及后发企业的强大冲击力使得在位企业的竞争优势与行业地位受到挑战。单纯依靠维持性创新已不能帮助企业应对激烈的竞争环境。但在位企业的能力与环境更适应维持性创新的要求,所以开展破坏性创新将面临核心刚性、路径依赖和组织性的障碍。试探讨通过二元性组织解决在位企业平衡维持性创新与破坏性创新之间的矛盾:1.组织结构的二元性:在负责维持性创新的主流创新组织以外建立独立的破坏性创新组织;2.资源获取的二元性:当企业内部资源不足以支持破坏性创新的需要时,寻求外部的支持途径;3.激励机制的二元性:根据两种创新各自的特点以及不同的激励目标提供不同的激励方式;4.组织文化的二元性:保持两种创新组织文化的灵活的关系。

  • 标签: 破坏性创新 维持性创新 二元性组织 在位企业
  • 简介:现代大学制度的构建对大学生的教育管理服务提出了新要求。高校学生组织作为大学生的群众性组织,在创新发挥联系高校与青年学生桥梁和纽带作用的过程中,首先要对现代大学制度之于学生组织建设发展内涵要求等进行系统的理论性解读和科学的实践性分析。进而,立足现代大学制度倡导的"以学生为本"、"大学自治"、"科学管理"等理念,从科学化的顶层设计、系统化的组织建设、制度化的运行机制、群众性的发展视野、网络化的运营平台等方面,为高校学生组织的创新发展注入活力。

  • 标签: 现代大学制度 高校学生组织 创新发展
  • 简介:一、引言新建本科院校在迅速发展的过程中出现了组织目标、组织结构、组织行为等方面的趋同现象。二、数据来源样本以东、西部12所新建本科院校为统计数据,其中6所为师范院校,其余6所为综合院校。三、研究结果分析(一)组织目标。(二)组织结构与规模。(三)组织关系。(四)学科、专业设置。1.学科设置。2.专业设置趋同情况。

  • 标签: 新建本科院校 组织结构 扩散机制 地方院校 西部 专业设置
  • 简介:美国作为世界头号高等教育强国,其联邦政府在高等教育治理机构的组织设计中如何布局和分配高等教育公共治理权,对他国高等教育公共治理具有重要的参考价值。通过对联邦行政机关中高等教育的主管机构、立法机关中高等教育的主治机构以及作为高等教育外部治理主体但无"对口"的主治机构的联邦司法机关的介绍及其组织设计的描述,归纳出了上述三类高等教育治理机构的权能和主要权力清单。研究发现,美国联邦政府高等教育公共治理权具有多元共治和间接驾驭这两大主要特点。这两大特点使美国大学等高等教育机构既不偏离国家利益的轨道,又能按照高等教育的发展规律自主办学。

  • 标签: 联邦政府 大学 高等教育 治理机构 组织设计 权能
  • 简介:以创业板制造业企业2010—2015年的数据为研究样本,分析了CEO过度自信与并购的关系,并探讨了组织冗余对两者关系的作用。研究结果表明:(1)创业板制造业企业CEO过度自信与并购呈现正相关的关系,即CEO越自信,企业并购强度越大;(2)组织冗余在CEO过度自信与并购的关系中起调节作用。其中.可利用冗余、可恢复冗余以及潜在冗余对两者的关系均起到正向调节的作用,即企业冗余资源越多。CEO过度自信与并购的关系越强。

  • 标签: 创业板 CEO过度自信 并购 组织冗余
  • 简介:巴纳德的组织理论指出,所有组织均包含共同目标、协作意愿和信息沟通三个要素。加拿大大学教学发展中心是大学内部的一个教学支持服务组织,为了促其更加科学、持续地发展,加拿大英属哥伦比亚大学教学和技术中心设定推动教学发展的共同目标,达成以人为本的协作意愿,建立上下联动的信息沟通,可为我国大学教学发展中心的建设提供借鉴和参考。

  • 标签: 巴纳德组织理论 教学发展中心 英属哥伦比亚大学
  • 简介:当前我国社会组织制度发展实现了由"双重管理"向"激励培育"的意向性转变,社会组织自主性空间获得迅速拓展,继而触动了社会组织制度执行生态的变化。公益创投制度的持续推进,客观上改变了社会组织的生存环境,也引发了社会组织制度参与行动策略的调整。文章以当前各地迅速兴起的公益创投制度为例,呈现了社会组织在创投制度适应的过程中,历经了试探性规则拒斥、主动性制度嵌入、破坏性制度反噬三个策略阶段。每一阶段的策略调整,其背后暗含着社会组织对创投制度理性适应的逻辑以及自身成长现实需要的双重考量。在此基础上,文章进一步讨论了自主性边界的议题,提出社会组织行动技术自主性一旦冲破制度本身所能承受的限阈,也将造成破坏性制度后果。

  • 标签: 社会组织 制度适应 行动策略 自主性