简介：一、确定种植活动框架2018年的植树节前夕，我园在大班年段组织开展了一次关于种植的系列活动，目的在于让孩子们在种植、照料、采摘等直接实践体验过程中，学习观察并记录植物的生长过程，让幼儿体验在种植、探索与发现的过程中所带来的乐趣，从而逐步培养他们对种植的兴趣，同时也是对幼儿做事的坚持性和责任感的一种初步养成。
简介：本文根据WTO规定和中我国的具体承诺,辩证地分析了梧州市种植业在WTO框策下的竞争优(劣)势,剖析了'入世'后可能出现的危机,并建议从实施大农业比较优势战略、加大'绿箱'政策使用力度、加快现代农业实验区建设等八个方面采取有效的政策措施,以迎接挑战.
简介：实地调查了龙感湖湿地的水稻-小麦、水稻-油莱、茭白-冬闲、莲藕-冬闲和芋头-冬闲五种种植模式并进行生态经济效益的综合分析。分析结果表明，茭白-冬闲的纯收入最高，莲藕-冬闲次之；二者的成本收益和劳动生产率高于其他模式；二者的生态经济效益较为理想。
简介：<正>特级教师赵润曾说:"没有教育不好的学生,只有不够胜任的教师。"由于学生的个性差异是永远存在的,所以因人而异、悉心育人、因材施教是教育工作者一个永恒的教育教学原则。一、了解学生中职生的生源日趋减少,学生的生源质量每况愈下,就我校而言,以中考成绩看,入校学生200~300分的居多,有的100分左右,有的甚至中学未毕业。,个别的还有智力上的问题。他们的文化基础普遍很差,对于文化学习,他们几乎没有兴趣,对老师和书本有一种"天然"
大班幼儿种植兴趣的培养
应对WTO-梧州市种植业的危机与对策
龙感湖湿地主要种植模式生态经济效益分析
悉心育人 因材施教——谈种植教学中的一些想法
