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  • 简介:北魏道武帝天赐元年改定爵制,把先前的五等爵序压缩为、公、侯、子四等。王爵级别最高,在政坛中也最为耀眼。当时受封王爵者共十人,是为“天赐十”。十的身份特点与天赐爵制的封授原则存在一定的距离,统治者尝试各种办法试图予以弥合。十的人员结构与等级差别是北魏初年政治形势和统治集团内部关系的集中写照,也是当时宗室政策的缩影。随着北魏皇统的形成,道武帝利用封协调权利配置格局,以顺应构建皇权制度和宗法体系的需要。

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  • 简介:林,女,1972年生,湖北枣阳人,湖北文理骂院外国语学院副院长,副教授,博士。2005年毕业于华南师范大学英语语言文学专业,获硕士学位;200年毕业于广东外语外贸大学外国语言学与应用语言乌专业,获博士学位,研究方向为翻译学.

  • 标签: 博士学位 湖北 学院 广东外语外贸大学 语言学 大学英语
  • 简介:中任,1974年生,湖北黄梅人,中共党员,湖北文理学院机械与汽车工程学院副教授,博士。1997年毕业于北京化工大学化工设备与机械专业,获工学学士学位;2003年毕业于华南理工大学材料加工工程专业,

  • 标签: 工程学院 湖北 博士 北京化工大学 华南理工大学 机械专业
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  • 简介:《新课标》反复强调“体会作者表达的思想感情”,然而,文本作为唤醒学生情感的有效载体,呈现的只是义字,是作家情感表达的符号。由于学生年龄小,又与时代有一定的距离,很难融入文本所表达的情感,与文本的文字产生共鸣。如何唤醒学生对文本的感悟,从文本语言中获得情感的熏陶.是每一个语文教师所要探寻的。笔者有幸聆听崧舟《慈母情深》教学,得到了点滴启示,现与同仁分享。

  • 标签: 学生情感 文本对话 王崧舟 教学 慈母 《新课标》
  • 简介:营利高等教育在全球的兴起和发展,被丹尼尔·列维教授称为私立高等教育的第三波浪潮。从20世纪90年代起,我国开始出现了以营利为目的的教育组织形式,对它的进一步规范和支持将有助于扩大教育机会、开拓资金渠道和激发办学活力。目前,作为竞争性教育生产单位的营利大学在我国已经具备了发展的理论基础与现实条件,有能力向社会提供优质教育服务和产品。

  • 标签: 民办高等教育 营利性大学 民办高校 投资办学
  • 简介:Carleson型极大算子源于Fourier级数的点态收敛研究,该算子与振荡奇异积分算子有密切的联系。在Carleson型极大算子的研究中出现了一些不同形式。文章首先将用线性化方法证明两类不同形式的Carleson型极大算子是相等的。其次,文章对于相函数为含有一次项的多项式的情形,将运用Calderon—Zygmund旋转方法证明带粗糙核的Carleson型极大算子LP是有界的,1〈p〈2.

  • 标签: Carleson型极大算子 粗糙核 振荡奇异积分 旋转方法 线性化方法
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  • 简介:针对基于机器学习的问题分类中问句特征的组合,提出了一种基于重要和抑制分析(importance—inhibitionanalysis,IIA)的特征组合方法.该方法在组合问句特征时不仅考虑了单个特征本身的重要,还考虑了待组合特征之间的抑制.在中文问题集上的实验结果表明,IIA方法在所有的特征组合上都获得了平均精度和最高精度的提升,总体上比单纯基于重要分析(importanceanalysis,IA)的特征组合方法要更加高效;同时,IIA方法还获得了与穷举式特征组合方法同样的最高精度,进一步提升了当前中文问题分类的性能.

  • 标签: 问答系统 问题分类 特征组合 重要性和抑制性分析
  • 简介:摘要小学数学教学课堂上教师很少能够以培养学生数学技能为原则去备课和教学,课堂教学完全以教师的讲述占据了课堂绝大多数、甚至整个课堂教学的时间,学生只好成为被动的听课者和只是接受者,因此学生的数学运用能力得不到充分的发展。

  • 标签: 小学数学 课堂 教学
  • 简介:一、基础理论课与行业专业课结合基础理论课是指对行业的专业研究有着基础和指导作用的课程,是专业课程学习的根基所在。基础理论课包括公共基础课与学科基础课。基础社科类课程的设置能够使得行业高校的培养模式发生一个根本的转化,实现行业人才的综合性教育。行业专业课是,

  • 标签: 高校课程 行业性 基础理论课 学科基础课 公共基础课 社科类课程
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  • 简介:课堂教学是提高教学质量的主要环节,创造性地使用教材,因课制宜,激发兴趣的教学手法,不但使学生有所获,而且促成了其它学科的协调发展。

  • 标签: 激趣 个性思维 综合能力