简介:摘要重视机械专业课的教学内容,对教学内容作出调整。合理运用现代化的教学手段,培养学生的空间想象能力,把学习的难度降低一些,以培养学生的兴趣为出发点,让机械专业的课程也变得生动起来。在实践过程中,教师应该培养学生的动手能力,用理论去指导实践,在实践中深化理论。本文对中职机械专业教学展开讨论。
简介:机械专业的教学实习是按照钳工、热加工、机加工、机械拆装和电气控制线路安装顺序依次安排,但是,通过多年的教学和实习指导工作,我认为最好在首次教学实习中安排6学时左右的机械拆装实习。我在这次教学实习中安排了机械拆卸与装配的实践操作内容,加深了学生对机械知识的理解。一、选择拆装实物我认为应选择那些外形规则,放置稳定,零件被外壳包容封闭性较强的部件为宜。如车床的变速箱,这样的机构通过伸出箱体外面轴及齿轮与机床的床身相连接,将它从车床床身上拆卸下来之后就是一个完全独立的部件,其内部的零部件如齿轮、轴、花键、轴承等,在机械中比较常见,具有典型代表性。
简介:摘要:重视机械专业课的教学内容,对教学内容作出调整。合理运用现代化的教学手段,培养学生的空间想象能力,把学习的难度降低一些,以培养学生的兴趣为出发点,让机械专业的课程也变得生动起来。在实践过程中,教师应该培养学生的动手能力,用理论去指导实践,在实践中深化理论。本文对中职机械专业教学展开讨论。
简介:摘要职业学校的专业目标是培养面向企业实际工作需要的技能人才,在校学习期间,加强学生的实践训练是十分重要的环节,它能够更好地帮助学生学以致用,提高实际操作能力,因此,通过优化教学方法改革专业教学,加强实践能力培养,大力突出专业特色,是专业实践教学体系改革的重要内容。本文试以项目教学法在机械专业课程教学中的应用为例,说明该方法对学生实践能力培养的重要作用。随着社会的快速发展,科学技术的不断进步,机械专业的新的理念与新的知识技能也不断涌现,前沿知识与理念随着技术的革新层出不穷,这就给现代机械专业的教学提出了新的要求。在新形势下,机械专业额教学模式也必须与时俱进,赶上时代的变革和知识技能与理念的革新,才能够培养出与时俱进,符合社会需求的机械专业人才,更好的促进机械行业发展。机械专业具有很强的技能型,要求具有很强的实际设计能力和操作能力,因此,新课改下机械专业教育模式的改革与创新必须立足于实践教学。
简介:摘要机械专业课有很强的技术性、实践性、综合性。其知识繁杂,系统性、逻辑性差,理论抽象复杂。在日常教学过程中,教师兢兢业业、苦口婆心地启发、诱导,课堂上却是言者谆谆、听者藐藐,学生心不在焉,根本无法达到教学目的。究其根源,其中,一个重要原因是教师不能正确地把握课堂教学步骤和方法。笔者根据多年的教学实践经验,谈谈自己处理教材内容、改进教学方法的具体措施。
简介:摘要 职业高中的主要目的是培养社会上的实践型人才,机械专业需要通过实践来提高实践技能,并更多地学习机器和相关的操作知识。随着社会的不断发展,教育正在逐步改革和完善。在教学法中使用有效的教学法,以便儿童在实践教学法中学习更多有用的知识,同时改善实践过程,提高学生的实践技能,让理论知识与实践工作完美结合,使学生能够提高整体实力。