简介：

简介：化学试题很多来源于实际生产生活应用,这类试题将化学知识与信息以数据、列表和工艺流程图等方式呈现出来,注重对考生学科核心素养的培养,坚持能力立意,突出主干知识,重视对考生创新意识和实践能力的考查,集中体现了新课程标准,突出了化学学科价值,让考生从“解题”中学会“解决问题”,并能联系生活、生产、技术等方面的应用,充满学科探究气息和创新意识。

简介：新的语文课程标准强调综合性学习。开展综合性学习，既能挖掘语文与其它课程之间的共享资源，又能整合各科知识技能，推动学生走向社会，在社会的大课堂里学语文、用语文，丰富阅历，增长才干。语文与生活是血肉相连的，可以把语文与学生的生活进行有效的“链接”。语文教师要引导学生将课堂上学到的知识广泛地应用到生活中去，在用中学，在学中用，以此提高学生学习语文的兴趣，提高语文教学的效率，提高学生的语文素养。

简介：

简介：在不完美生产系统中，以制造商利润最大化为目标，建立了一个决策模型。该模型以生产可靠性和保证期为联合决策变量，考虑了一种产品保证销售策略，即需求依赖于产品保证期和销售价格。并且在不完美生产过程中产生的所有不合格品均以一定的成本返工成合格品。利用Euler－Lagrange方法对模型进行分析，证明了最优生产可靠性和保证期的存在唯一性。通过数值实例证实了模型的有效性，并就关键参数对最优解和最优目标值影响进行了敏感性分析。

简介：利用生活满意度问卷和体育生活方式问卷，以安徽省575名在职高校教师为调查对象，从体育需要、体育行为、体育锻炼场所、体育锻炼项目和体育消费等方面，对安徽省高校教师体育生活方式和生活满意度关系进行研究．结果表明。经常参加体育活动的高校教师生活满意度得分高于不经常参加体育活动的教师；在体育行为方面，不同体育锻炼频次和时间的教师总体生活满意度以及各个维度的生活满意度具有显著性的差异，且体育锻炼的频次和时间与生活满意度呈正相关；安徽省高校教师体育消费在500元以上的生活满意度最高。进一步说明了经济是生活满意度的重要影响因子。

简介：一在此之前,我是一名卑微小公务员;因受不住基层官场的恶浊之气,愤而考研,想过别样的生活。尽管可能仍逃不脱另一场虚妄,但毕竟走上自己认定的问学之路。2000年,进入山东大学师从解洪祥先生攻读中国现当代文学专业研究生的时候,我已经32岁。身边整天活跃着一群二十出头风华正茂的师弟师妹们,我的'老成'和'沉稳'与周围的'风景'不甚协调——我心里清楚,那其实是一种无形的压力。年龄的窘迫和对未来的不确定让我颇感惶惑。

简介：本文根据《给水工程》课程特点，结合学生具体情况，阐述了在备课、讲课、答疑等过程中采用何种方法，提高教学效果，并对提高教学效果的各种方法分别进行论述．

简介：摘要根据新课标提出的，重视语文的实践性，阐述了语文教学“生活化”，学生生活“语文化”的意义。并结合笔者语文教学实际从两大方面，对语文教学生活化、学生生活社会化进行了探索有生活，才有正确，才有能力，才有精彩；日常生活“语文化”，班级生活“语文化”，社会生活“语文化”。

简介：邓小平依据马克思主义的基本原理，通过对社会主义本质的透视和对我国社会主义经济建设的深刻总结，形成了系统而完整的解放和发展生产力的思想。其内容包括改革开放是必由之路；科学技术是根本动力；政治体制改革是必要措施；国内政治安定是基本保障。邓小平解放和发展生产力思想具有鲜明的理论特色，其表现是主导性、实践性、科学性。

简介：对造船企业的生产管理和物流控制进行研究,探讨适合造船企业的先进生产物流管理模式.通过MRP-Ⅱ和JIT的比较和造船企业的生产分析,研究了在造船生产物流中融合MRP-Ⅱ和JIT的必要性和可行性.在此基础上,构建了结合MRP-Ⅱ和JIT的造船生产物流系统,并从主生产计划(MPS)、物料需求计划(MRP)和车间生产控制3个方面进行了诠释.该系统可以简化造船生产计划,平衡车间生产,稳定材料供应,激发员工的积极性和创造性,最终实现造船企业生产物流管理水平的提高.

简介：我在中戏上学，大三了，也快毕业了，现在回顾起大学生活，觉得挺迷茫也挺失落的。我学的是戏剧管理，这个专业特别水。曾经预期能在这个学校里学到更多的东西，认识更多不同的人，反正就是觉得大学和高中相比，应该在各种资源、

简介：目前,在我国高校学术队伍和学术生活中,存在着学术队伍庸俗化和学术奖励非学术化现象.一些学术人员在治学过程中,存在述而不作、狭隘实用主义和脱离实际的学风.这些消极现象制约着高校学术水平的提高,威胁着科教兴国的国策.

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简介：通过应用BIM技术,可以将建筑给排水设计者的思想构成相关的模型,更全面地考虑影响给排水设计各方面的因素,辅助完善建筑给排水的设计过程,促进建筑给排水各项规划,丰富了建筑给排水设计的方法,提升了给排水系统的设计水平和建筑质量。同时,应用模糊综合评价法分析了建筑给排水设计过程中实施BIM技术的优势,有利于实现设计与施工过程的数据共享,且用户可参与仿真设计过程,最大限度地满足个性化需求。因此,BIM技术应用前景广阔,有必要在建筑给排水设计中推广应用。

简介：比较思想政治教育的意义生成、发展逻辑和知识生产是其作为理论发展与实践活动过程的不同面向。比较思想政治教育的意义生成实现了探索客观发展规律以涵育科学知识与坚守价值原则的有机统一,从客观上规定了其发展逻辑;比较思想政治教育的发展逻辑,经历了描述解释、比较鉴别、理解借鉴和创新生成的发展过程,进而影响着比较思想政治教育的知识生产。三者相互勾连、相互作用,共同规定了比较思想政治教育的本质内涵。

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简介：在多年的思想政治理论课的教学探索中,各个高校产生了诸多建设成果与经验。然而,也出现了“理论与生活”、“知识与价值”、“理性与情感”等方面发展不协调的现象,造成了思想政治理论课教学在实效性和针对性方面的困境。以此,辅导员参与思想政治理论课“大班授课、小班讨论”教学模式提出。该模式的实施架构因具备了“政治逻辑、理论逻辑到生活逻辑”贯穿其中的优势,为其不断走向成熟提供了相应的理论依据与支撑,彰显了“政理、学理和事理”的融合,也为整合两支队伍建设,实现“同向同行”的理念进行了积极示范。当然,更大的意义是,在把握与理解该模式实施架构和理论依据的基础上,它提供出一种经验与思路,并以此鼓励更丰富的教学实践形式出现。

简介：一、把解放和发展生产力视为社会主义的本质是对马克思主义的重大发展社会主义制度确立以后,社会发展的动力是什么?这个问题在马克思主义的发展史上是一个不断在实践中探索的问题。斯大林用他自己的方式回答了这个问题。1936年,他主持起草的苏联宪法宣布,在苏联已经消灭了阶级,谁战