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  • 简介:搞好产学研合作是高等教育的重要任务,它在服务社会发展、企业技术创新、提高教师科研水平、增强学生实践应用技能等多方面起到重要的保障作用。高职教育作为高等教育的重要组成部分,不能简单模仿名牌高校产学研合作的理论与实践,必须真正认清自身特点与优势,走出高职教育的产学研合作的特色之路。

  • 标签: 高职教育 产学研结合 教学改革
  • 简介:教师队伍是高职院校组织结构的主体,是学校改革与发展的永恒力量,是探索形成高职教育类型特征的根本保证。如何从高职教育的特征出发,培养和建设一支高素质的教师队伍是高职院校可持续发展的重要战略手段。文章通过解析当代高职教特点,提出了高职教师应具备的素质和实现途径。

  • 标签: 高职教育 特征 素质 团队 途径
  • 简介:北京:中国职业教育首届杰出校长表彰会召开;江苏:筹建170个教育实训基地;上海:继续加强示范性职业院校建设;潍坊:加大投入发展职教;济南:中职校93名教师进车间“回炉”

  • 标签: 职教 中国职业教育 资讯 实训基地 院校建设 表彰会
  • 简介:谢谢会议主办者的邀约,使我有机会跟全国高校办高职的同志们见面。我是刚刚从另一个高职会来的,11月30日参加了在上海召开的全国高等职业技术教育第九届年会。这两个组织有共性,也有不同的特点。前一个会有310个团体会员单位中的240多人出席,大多数是独立办的高职,也有本科院校办的高职。会议主题是:准确定位,办出特点.开拓创新,促进发展。重点突出是定位问题。为什么当前要以准确定位,办出特点作为主题呢?

  • 标签: 高等职业技术教育 中国 教学方法 办学模式 自主择业 办学定位
  • 简介:本文通过对台湾技职教育的实地考察,分析了台湾几十年来“双轨制”技职教育体系的成功之处,提出了借鉴台湾技职教育的经验,为海西,特别是福建省职业教育改革和发展服务的观点。

  • 标签: 台湾地区 福建 职业教育
  • 简介:做好高原部队军医任职教育工作是提高高原部队卫勤保障能力的重要工作。本文系统分析了高原军医任职教育的现状,探讨了高原军医接受任职教育的需求与困难,对高原军医任职教育的组织形式、教材编写、师资培训等方面提出了作者的见解。

  • 标签: 高原军医 任职教育
  • 简介:发展高职教育是社会经济发展对高等教育的客观要求。和传统的精英教育相比,高职教育在人才观、质量观、教学观等方面有很大的不同,通过对高职教育的人才观、质量观和教学观进行分析,阐明新时期发展高职教育观念转变的先导性、重要性。

  • 标签: 高等职业教育 教学改革 人才观 质量观 教学观
  • 简介:

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  • 简介:职教育作为一类教育实体的存在,在我国已有一百多年的历史。解放后保留了专科教育,1980年兴办短期职业大学。1997年成立了第一所独立设置的职业技术学院。1998年允许在本科院校内设置职业技术学院。1999年在党和政府的大力支持下,高职教育得到了超常规跨越式发展,为我国高等教育大众化发展阶段作出了贡献。

  • 标签: 中国 高职教育 教育史 跨越式发展 培养目标 办学指导思想
  • 简介:台湾高等技职教育是典型的"立交桥式"体系,为提升高等技职毕业生就业能力,教育部门实施了"建教合作方案"、"最后一哩学程"、技职教育再造方案等一系列措施。分析台湾高等技职教育的校外实习课程产学合作多赢机制,摒弃其机制的不足,对大陆有一定的启示作用。

  • 标签: 台湾省 技职教育 产学合作 长效机制
  • 简介:职教育作为高等院校培养人才的一个有益补充而日益受到重视。高职的培养模式、实践教学模式也受到广泛关注,成为关心高职教育的人们讨论的焦点。本文对上述问题进行了探讨。

  • 标签: 高职教育 实践教学 教学模式 工程训练 生产实习
  • 简介:大家下午好,我的题目是“我国高职教育定位的若干趋势”。高职教育的定位可从两个视角入手来进行分析:一是基本情况和主要矛盾,以及解决矛盾的优势所在;二是展望未来的发展趋势和提出的要求。

  • 标签: 高职教育 办学定位 中国 发展趋势 办学自主权 办学体制
  • 简介:该文通过浅析高职高专院校英语教学的现状,提出了开展ESP教学的依据,并分析了在实施过程中存在的问题。

  • 标签: 高职教育 专门用途英语 现状
  • 简介:辽宁对外经贸职业学院是一所民办高等职业技术学院,它的前身是辽宁省对外贸易学校民办分校,是由辽宁省对外贸易学校职工筹资入股作为启动资金,借助企业垫资和银行贷款的力量发展起来的。多年来,依靠股份制的办学体制,走市场办学之路,实现了提高办学层次、扩大办学规模、增强办学效益的发展目标。

  • 标签: 体制创新 办学体制 股份制 高等职业技术学院 民办学校
  • 简介:当前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,高等职业教育在专业、课程与教材体系、教学与考试评价等方面仍然存在脱节、断层或重复现象,职业教育整体吸引力不强,与加强技能型人才系统培养的要求尚有较大差距。为此,迫切需要更新观念、明确定位、突出特色、提高水平,促进高等职业教育协调发展。本文通过对当前高职教育教学中存在的问题进行探讨,提出了今后高职教育教学的改革思路和措施,以促进高职教育发展。

  • 标签: 高职教育 教学改革 理论 措施