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  • 简介:在标志设计中,色彩是产生视觉冲击力和艺术感染力的重要因素,常常具有先声夺人的力量。文章通过对标志色彩的视觉表现、心理情感表现和标志色彩的定位这三个方面分别来阐述标志设计中的色彩,从而对标志设计的发展应用发挥必要的指导功能。

  • 标签: 标志设计 色彩 表现 定位
  • 简介:<正>新课程理念倡导自主学习、合作学习与探究学习,激发学生学习兴趣,使学生成为学习的主人。而在现实的课堂上,许多学生缺乏学习兴趣,没有学习目标和学习动力,一节课下来收获颇少。由此可以看出,学生课

  • 标签: 学习活动 自主学习 数学书 教育难题 数学问题 人格魅力
  • 简介:本文介绍了通过设计情景提高语法教学的趣味性以及课堂教学效率的几种有效的方法,以此提出了在英语语法教学中,应当通过创设符合学生现实生活的具体情景,提高学生语法学习激情,进而提高课堂教学效率的现代教学理念。

  • 标签: 英语语法教学 创设情境 课堂活动
  • 简介:学生资助是促进大学生学业发展的一项政策工具。为了采取较有效的资助方式来提升高等教育质量,对资助效果的评估十分重要。在过去的二十多年中,国外研究者采用了不同的评估方法考察学生资助对学业发展方面的影响,常用的方法主要有四种:多元回归方法、结构方程模型、工具变量法和断点回归法。本文对这四类方法使用的前提要求、计量方法进行了总结,并比较了各类方法的优势与局限性,以期对我国学生资助政策效果的评估有所启示。

  • 标签: 学生资助 评估方法 学业发展
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  • 简介:数学来源于生活、存在于生活、应用于生活,让数学教学与生活实践相结合的课堂教学形式。是当前数学教学的主流。

  • 标签: 课堂氛围 转变 生活实践 创新
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  • 简介:线性代数是理工科重要的基础课程,结合教学实践以及一些思考,从线性代数的课程主线、概念教学、技能培养、思想方法等方面,就如何提高线性代数课程教学效果的谈几点体会。

  • 标签: 线性代数 课程主线 概念 技能 思想方法
  • 简介:随着我国职业教育工作的飞速发展,大量职业学校学生初中阶段的数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,给职业学校的课堂教学带来了很大的困难,作为一名职业学校数学教师,如何帮助学生克服畏惧心理,树立学好数学的信心,激发学生的求知欲,如何在数学课堂中提高教学效果,促使学生数学能力和素质的提高,是职业学校数学教师亟待解决的问题。

  • 标签: 提高 职业学校 数学课堂 教学效果
  • 简介:利用丹皮的抗茵作用,将丹皮边角料提取物处理果肉多汁、没有果皮包裹的极易被微生物感染而腐烂的草莓,通过测定果实的腐烂率、Vc含量、可滴定酸含量、可溶性固形物含量的变化,判断其保鲜效果;最终实现丹皮产业的增值以及延长草莓的货架期。

  • 标签: 丹皮 提取物 保鲜
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  • 简介:在计量经济学教学中,由于课程难度较大,其教学效果往往不佳。通过分析随堂调查问卷,本文检验了计量经济学教学效果的影响因素并得到三方面结论:一是教学内容、难易程度、性别都影响教学效果;二是文理科和班级的影响并不显著;三是学生的认知水平与现实存在差距。作为提高教学效果的途径之一,探索性实验教学方法值得借鉴。

  • 标签: 计量经济学 教学效果 探索性实验教学
  • 简介:西方经济学是我国经管类专业核心课程之一。改革开放以来,我国西方经济学本科教学取得了长足发展,成效显著,但也出现一些亟待解决的突出问题。本文全面分析了本科西方经济学课程的特点,探讨了目前西方经济学本科教学中存在的主要问题,结合教学实际提出切实可行的路径来提高本科西方经济学的教学效果

  • 标签: 西方经济学 课程特点 教学效果