简介：建立了直线感应电动机理想的一维数学模型，根据电磁场理论导出气隙方程的解。分析了直线感应电动机高速运动时端部效应产生的原因，由解的特征分析电机参数变化趋势对端部效应的影响，以及采取有效的措施来减轻端部效应的影响。

简介：<正>英吉导航学校天津分校副校长,毕业于北京大学英语系,加拿大Treney大学访问学者,加拿大UBC硕士学位,著名英语应试专家,优秀考研辅导老师。长期从事GRE、TOEFL、考研英语、四六级辅导。几乎参加过国内外所有英语考试,19岁托福成绩为670分,6级最高分为98分,雅思成绩为8分,对付荚语应试可谓是炉火纯青,对长期学习英语的方法也有深入研究,可使学员终身受益。其独创的"联想猜词法"、"逆向阅读法"、"纵向阅读法"可以使阅读的速度有明显提高并大幅度提高正确率,讲课幽歉风趣、语言犀利深刻,课堂气氛活跃,让学员充分感受到学英语的乐趣。

简介：“教学相长”是我国古代教育家孔子的教育思想，是指在教学中学生得到进步，同时教师也得到提高。二十一世纪的今天，孔子的这种教育思想对我们的教学工作仍有启发，我们今天的教学应以教师为主导，学生为主体，教学过程中应采取参与式、启发式等多种教学方法，积极引导学生，培养学生创新意识，开创思维，发展个性，使学生在学习中尽可能得到全面素质的提高．同时教师在教学中，在与学生交流、讨论、实践中也得到了提高，使教者与学者共同得到进步．

简介：随着教育体制的不断改革，教育工作者们一直在寻求培养学生创新精神和能力的完善的教学模式。作为基础学科的英语教学明确地将培养学生良好的学习习惯，养成良好的学习态度，培养学生听、说、读的综合能力，培养为交际初步运用英语的能力作为教学目标。世界著名语言学家耶斯佩森说：“Theessenceoflanguageishumanactivity＂（语言的本质是人类活动）那么，如何在英语教学中和学生一起开展这一活动从而培养学生学习英语的感情，激发学生学习英语的兴趣，变被动学习为主动学习，最终达到好学、乐学、会学的目的呢？我认为，只有师生在教和学英语的过程中达到情趣相投、产生共鸣才能做到老师乐教、学生乐学，从而真正做到教学相长。

简介：托福的听力部分一直是考生得分最低的部分。这和中国学生缺乏语言环境，中国的英语教育不重视听说有关，考生实际听力水平普遍不高。笔者在第三期就应对托福短对话谈了一些方法，本期将就如何应对托福听力测试部分的长对话再提些拙见。

简介：为了改善一级直线倒立摆位置和角度的控制精度,提出一种基于改进型自抗扰控制的新型控制策略。首先设计了一个原点周围具备更好平滑性的新型非线性函数,基于该函数设计了改进型扩张状态观测器和非线性误差反馈控制率。然后,通过两个改进型扩张状态观测器对小车位置和摆杆角度这两个状态分别进行实时观测,并进行线性补偿。最后进行仿真和实验验证,结果表明所设计的基于改进型ADRC的一级直线倒立摆高精度控制系统具有更高的鲁棒性。

简介：本文介绍一种处理匀加速直线运动加速度数据的方法：“外推法”，并对该方法进行了理论证明与实验验证。

简介：“译东籍”是清末文人学习日语的直接目的。快速掌握日语，运用日语进行翻译实践，借助译书，介绍和普及开启民智的先进科学文化知识，是时代赋予清末爱国知识分子的特殊历史使命。林长民进入杭州日文学堂学习日语，主编《译林》，翻译《西力东侵史》。他在日语学习过程中，急于翻译练笔；编译时又力求精简。通过林长民的译作，我们可以了解林长民的翻译观点及手法，一窥清末人们学习日语的目的及“东籍”的翻译特征。

简介：谈起自己目前在经营的北京蓝资凝石,闫长明总是说,走了一个圈,从专业到无专业,又回到原先的点,再次从事与专业密切相关的以钢渣为主要原料的新型水泥的制造工作。1994年以前,闫长明的生活和化工紧密地联系在一起。在清华大学本科和硕士期间,他攻读的是环境化工专业;在中国科学院3年的时间,主要从事的课题是“清洁燃烧技术”,通俗一点,就是研究

简介：我会做一株坚强的水藻,身姿优雅。即使一度摇摇摆摆,即使温暖的水域不在,从秋天起,也始终能朝着水面的光亮勇敢而放肆地生长。

简介：本文所评述的,是清朝乾隆年间的知名学者与诗人严长明。严氏是江宁人,乾隆壬午召试举人,官至内阁侍读兼《一统志》纂修官。他学识渊博,著述宏富,尤以诗著名,在学术文化方面做出了很多贡献,他提出了传世学者的三个基本条件,并以此自许,对学术界产生了良好影响。本文试图从他的政治才干、学术成就、诗歌创作等方面,对他的一生活动进行评介。

简介：湖北省高等教育学会师资管理专业委员会于2010年5月27日在华中农业大学举行理事长秘书长会议，商议召开第六次会员代表大会进行换届及今年本会的活动安排事宜。

简介：2008年4月15日，湖北省高等教育学会高校师资管理专业委员会在湖北工业大学召开理事长、秘书长会议，讨论学会年度研讨主题及加强学会自身建设等事宜。

简介：在岳麓书院长达千余年的历史中,元代山长研究一直几近空白。我们仅知道有朱某、张厚两人曾任山长,但是不仅事迹无考,连姓名亦复残缺。最近,我们发现了一位新山长———张图南的若干文献史料。本文通过这些史料,考述了张图南与岳麓书院的关系及生平交游与理念,力图为岳麓书院教育史研究呈现出一位真正意义的元代山长。

简介：传统的课堂教学中，教师是课堂的绝对主宰，教师按照自己的思路、想法上课，课堂仅仅是传达教师本人教学意志的舞台而已，很少考虑到学生的学习心理、接受力，因此，教学效率相对低下。新课程改革的教学观认为，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互补充。在这个过程中，教师与学生分享彼此的想法、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长，即形成一个“学习共同体”。

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简介：本文只讨论静磁场(静B场,以下简称B场)的求解法问题。关于B场的求解,通常有两种方法,一是根据毕—萨定律和迭加原理求解的直接法;一是运用由毕—萨定律和迭加原理推证出的B场的两个定理求解的间接法。关

简介：在我国高校体系中,公办高校和民办高校都各有优势和劣势.发展民办高校应“长善救失”,用优势去克服劣势.当前,根据民办高校的优势、劣势以及我国民办高等教育发展的状况,今后发展民办高等教育要在以下几个方面下功夫：优化学科结构,在特色学科专业建设上有战略性突破;优化师资结构,在人才团队建设上有标志性突破;优化人才培养结构,在办学特色上有创造性突破;优化组织结构,在管理制度灵活性上有实质性突破;优化资源结构,在资源转化上有发展性突破.

简介：高校学风建设必须建立对伦理道德力量的信心。我们以往对于培养大学生形成优良学风,往往只是从加强管理和行为规范角度出发,没有充分重视建构真实的伦理道德关系对于学风建设的重要意义。在大学生的学习生活中,存在着校长、院长、师长、学长和家长等五种主要的伦理道德力量,引导大学生与学校、学术、学业、自我和家庭之间建立五种真实的伦理道德关系,是学风建设不能忽视的重要因素。