简介:
简介:随着先行调解在新民诉法中得到了立法的确认,如何落实先行调解就成为了一个重要而又现实的问题,诉前委托调解正是先行调解实现的一种模式。本文拟从对先行调解作初步的界定出发,继而引入诉前委托调解,通过对诉前委托调解的评析来具体阐述这种模式的优缺点,最后笔者在调解的场所、主体、范围、程序、效力、费用等方面对这种模式的构建阐明了自己的看法。
简介:叶阳的身上有两个标签,一个是“金融骄子”,一个是“实业家”。从中国最年轻的银行行长到掀起茶产业革命的企业家,这个转身不可谓不华丽。他带领的北京绿树食品有限公司以其独特的产品“口香茶”打开了人们对茶产业认知的全新视野。
简介:创办电大教育是党和国家关乎我国改革开放和教育改革发展的战略决策。改革是电大教育赖以生存和长足发展的动力;远程和开放是电大教育的显著特点和优势。电大教育在改革高考制度中先试先行,充当着教育改革的先行者。陕西电大教育不仅在为陕西培养人才和提高人才科学文化素质方面发挥着重要的作用,而且在今后拓展教育功能方面必将发挥更加重要的作用。
简介:大学一年级,尤其是第一学期,是学生适应新环境、培养新的学习方法、深入学习各种知识、为未来的人生之路奠定基础的重要阶段。为了使新生迅速适应大学英语教学,大学英语教师有责任传授给学生正确的学习方法,使他们尽快熟悉大学英语教学模式,帮助他们由"中学英语"阶段向"大学英语"阶段顺利过渡。
简介:本文通过中西方新闻主播特征比较,分析了中国新闻主播发展的困惑与尴尬,提出了将主播锻炼成为新闻栏目最直接的实践者和体现者的观点。
简介:经济发展、社会进步推动了媒体事业在中国的快速发展。通过分析电视新闻节目的发展趋势,可以看出记者型主播的出现是必然。和媒体的发展历史相比,记者型主播的诞生比较晚,但是却以自身鲜明的特色广受观众喜爱,他们不但打破了传统的主持风格,而且创新了主持模式,架起了媒体和观众之间沟通的新桥梁。通过分析记者型主播主要素质特征得出作为记者型主播不但应该具备基本的专业素养和扎实的专业功底,也应该具备超强的社会责任感和人文意识、高超的语言评论能力、事物分析能力等素质。并且通过分析记者型主播怎样去培养这些素质,进一步了解记者型主播在未来媒体行业发展的重要性。
简介:山东青州市供电公司树立了“四个确保.两个突破”的奋斗目标。“四个确保”即:确保安全生产无责任事故;确保顺利通过国家一流县供电企业验收:确保全面完成与市供电公司签定的“四项责任合同”:确保按期按质完成城网改造任务。“两个突破”即:全年供电量突破10亿千瓦时;主副业利税突破8000万元.实现增
简介:"双主三环四结合"教学模式是行为主义教学理论、建构主义教学理论和混合学习理论相结合的产物,适应网络环境下远程开放教育课程的教学特点和开放教育学生的情况,在导学与自主学习、面授教学和远程教学三个环节可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.
简介:在分析复杂社会经济现象和自然现象过程中,采用主成分分析法,将原始指标组合成新的相互独立的综合指标,利用线性函数理论和处理方法,求出主成分方程后再将原始指标进行标准化处理,求出综合评价值,而后对经济现象做出综合性评价分析。
简介:21世纪是一个数字化的时代,随着社交网络和数字平台的兴起,时尚产业迎来了一场全新的变革。以时尚博主公众号“黎贝卡的异想世界”“于小戈”“石榴婆报告”为案例,分析新媒体时代时尚的传播新模式,时尚博主微信公众号通过移动终端的形式,通过和用户分享时尚体验,颠覆了时尚高高在上的特点,创新了时尚传播新模式,让时尚传播更加个性化、便捷化、平民化、广泛化。
简介:为激活新旧知识之间的实质性联系,提高已有知识对接受知识的有效影响,美国心理学家奥苏伯尔(D.P.Ausubel)出了“先行组织者”(advanceorganizer)的教学策略。研究和应用该理论是成功实施“教学有意义”的前提之一。文章着重探讨了对“先行组织者”理论在五年一贯制地理教学中的理解、应用、外延问题。
简介:教学模式改革是人才培养模式改革的核心.自参与中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作以来,南京电大一直致力于教学模式改革的探索与实践,逐步形成了一种相对稳定的、具有远程开放教育特点并具有较好实践效果的教学模式,即"一主二辅三维互动"教学模式.本文对这一模式形成的理论依据、基本框架及内涵以及探索过程和实践效果等进行了阐述,并对该模式的完善提出了一些建议.
简介:现代远程教育为人们接受终身教育开辟了现实的途径,终身教育日渐深入人心.这对于世界上最大的远程教育教学系统--中国广播电视大学,既是机遇也是挑战.为增加教育产品与社会需求的耦合度,提高电大教育管理效益,必须改革封闭的教育管理模式,构建"以教师为主导"和"以学生为主体"互动合作的"双主"教育管理模式.
简介:做好科研工作是提升电大办学品质的根本保证,教研是提高教育教学质量的关键,是使教育教学工作不断向规律性靠拢的过程。多年来,文登电大始终坚持科研先行工作原则,突出制度建设,科研培训和竞赛激励,在科研兴校之路上进行了一些有益的探索和实践,推动教师的科研素养、教育教学质量、办学品质和社会声誉不断提高。
简介:深入学习实践科学发展观,就是要以科学发展观为指导,解放思想,实事求是,认真分析近年来我校学历教育发展情况,破解发展难题,找准发展的突破口,努力实现建设具有优质远程教育资源的开放大学和覆盖全省城乡的远程教育中心的发展目标。我们认为,坚持“一主多元”,以开放教育本、专科为主,成人专科教育、成人中专教育、社区教育、农村教育等多元并举,积极开展合作办学,
简介:为推进学习型社会建设,广州市政府近年来在购买教育服务方面进行了一系列的积极探索和实践,初步形成了“一主多元”模式。要确保该模式的有效实施,必须建立健全组织、制度、环境、财政、运行、监督等方面的保障与监管机制,构建科学合理的保障与监管体系。
简介:在附不动产抵押权的主债权转让场合,就不动产抵押权是否需要办理移转登记这一问题,学说理论上存在两种对立的观点,相应的,司法实践中各法院的判决也存在这样的分歧。最高人民法院在"湖南绿兴源糖业有限公司、丁兴耀等借款合同纠纷申请再审案"的裁定书中认为无须登记即可生效,结论殊值赞同,但并未清晰地就法律解释上的矛盾作出全面的回应。事实上,各法条都有各自的规范本旨与范围,其矛盾之处仍需通过解释作业达到调和,在对判例分析的同时,仍有进一步反思完善的必要。
开发西部 精神先行
委托调解--先行调解的重要路径
叶阳:茶叶革命的先行者
陕西电大教育是陕西教育改革的先行者
“双主”大学英语教学模式应用研究
浅谈新闻主播在节目中应有的“角色”
试论记者型主播的素质要求及培养
抢抓机遇 主副并举 实现企业超常规快速发展
远程开放教育“双主三环四结合”教学模式探讨
统计分析中主成分分析法与应用
论时尚博主微信公众号的崛起和传播新模式
基于先行组织者理论的地理教学研究——谈导入教学的设计、效果及要求
关于“一主二辅三维互动”教学模式的探索与实践
广播电视大学"双主"教育管理模式的研究与实践
坚持科研先行 促进电大发展——2017年全省电大工作会议经验交流(节选)
坚持“一主多元” 促进科学发展——深入学习实践科学发展观活动调研报告
学习型社会建设中我国地方政府购买教育服务“一主多元”模式的构建——以广州市为例
论主债权转让下不动产抵押权登记――“湖南绿兴源糖业有限公司、丁兴耀等借款合同纠纷申请再审案”评释