简介：本刊编辑部《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》是一个重要文件，它告诉我们，我国的教育近期将会发生人们能感受到的实实在在的变化。这种变化比１９７７年恢复高考还要广泛和深刻。１扩大高中阶段和高等教育的规模，拓宽人才成长道路，减缓升学...

简介：将阀门动作仿真和Flash动画技术结合起来，比较形象、直观地展示了液压阀的工作过程，可以为课堂教学提供便利。本文分别对仿真系统与技术、液压系统与技术加以阐述，介绍了几种典型的液压阀门仿真。

简介：本文认为，道德对经济的能动作用表现在：道德是一种无形资源，是市场经济的导航仪，是资源配置的调节器，是可持续发展的理论基础。

简介：乒乓球非常规动作是指在乒乓球运动中,当来球处于极特殊的情况下,运动员瞬间做出的反射式的应急动作,而达到良好回击球的效果。该动作具有较强的创造性与偶然性,在实际运用中,出现的频次极少。本文运用文献资料法对乒乓球非常规动作的定义、分类、特征进行分析,论证该项技术动作具有实用价值,符合实战的需要。

简介：近几年,物流产业的发展带动我国地区经济的增长和进步,尤其是在经济比较发达的城市,例如：广东、江苏、上海等地区,物流产业的出现在很大程度上刺激经济的发展,可见：物流产业的发展对经济增长呈现有效的带动作用,因此,本文通过对物流产业与经济因素之间的关系进行分析,探讨物流产业对经济增长的带动作用。

简介：摘要：通过对中职生学习特点、学习能力水平及心理现状探究，以语文课堂为依托，旨在探寻构建职业院校学生能力的方式方法。既要从职业学习的特殊规律出发 ,遵循中职生的学习规律，具体问题具体分析；又要加强学生学习能力的诊断与监测，找到问题根源，采取针对性措施；同时重视课堂、重视阅读，从教学系统的优化入手，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，有效提升中职学生的自主学习能力、自我调节学习能力和价值判断能力，为学生的全面发展服务，为学生的终身成长奠基。

简介：美国职业教育发展经历了孕育发展、规模发展和改革完善三个时期。在每个历史时期,美国政府都发挥了重要的推动作用。这对中国发展职业教育有着启迪作用：政府可以采取经济、法律等手段,努力推动职业教育的快速而协调地发展。

简介：本文以国际女排赛事对北仑区域城市经济的推动为例,通过在城区基础设施建设、城市旅游业、餐饮宾馆零售业、就业再就业等多方面所起到的积极有益的影响,论述了大型体育赛事对城市区域城市经济的推动作用。

简介：知识、认知技能与能力本文的主题是设计旨在培养能力的学习环境.我们把能力(competence)定义为知识与技能的总和,即人们在不同的环境中能灵活运用并能有效地达到特定目标所具有的本领.我们首先要区分知识、认知技能与能力之间的差异,由此才能够提出设计旨在培养能力的学习环境的具体建议.

简介：21世纪对外语人才提出了更高的要求.由于课程设置、教材、教学方法、学生知识面狭窄等原因,我国英语专业的学生思维能力与创新能力较差.为此,本文从五个方面论述了培养和提高学生思维能力与创新能力的措施.

简介：日新月异的现代化交通工具和全球联网的高科技通讯手段使得不同国家、不同文化、不同种族之间的交往日益频繁。若实现有效得体的交流与沟通，则需要我们就有跨文化交际的能力。本文阐述了实现跨文化沟通所需具备的三个层面的能力，并对如何在外语教学中提高学生跨文化交际的能力加以探讨。

简介：感受是人们对感官接收的外界信息的情感反映.感受是写作的激发点,是写作的材料库.感受能力的培养要从以下几方面着手:感受要开放五官,用心参与；感受要有整体感；感受要引发想象和联想；感受要做生活的有心人；感受要善于把握事物的特征.

简介：随着新课程的实施,＂以学生发展为动力＂的教育教学理念在教师的脑海中逐步确立和巩固,教师的教育教学观念也随着转变。新课程教育教学重点是改变传统的教育教学手段,培养学生的创新意识和自主学习能力,从而获得创新成果。

简介：在英语学习过程中，学生都会犯这种或那种错误。老师对不同的错误要区别对待，才能提高学生学习英语的效率。本文从学生学习过程中所犯错误的实例出发，从两个方面对学生所犯错误给予分析。

简介：语感就是语文素养中的一种重要体现。语感敏锐者能迅速捕捉信息，恰到好处地传递思维信息，语感能力的培养既要注重读写结合，又要注重生活体验。培养学生语感是语文教学的重要任务。

简介：文章阐述了历史课教学过程中要充分认识学习迁移的重要性.强调要发挥教师的主导作用,努力培养学生学习的迁移能力,提高学习效率.

简介：教学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。数字的能力具有一般能力特征，是完成数学任务的主观条件和本质．应当包括掌握、再现、独立运用数字知识能力，具有创新意识，能创造出对社会有价值、有贡献的研究成果及应用能力．

简介：研究元学习在理论上有助于揭示学生的高级心理活动，使我们从新的、动态的角度去认识学生学习能力的实质、结构和发展规律；在实践中开发学生的智力，发挥学生学习的主动性、自觉性，提高学习效率，推动当前的教育改革都有重要意义。培养学生的元学习能力是让学生学会构建目标体系，学会选择达到目标的手段和策略，学会采取有效的调控措施。

简介：互联网络将人们带入完全信息化时代,人类社会的经济格局将被重新改写,创造出前所未有的机会.网络教育造就出未来先进生产力的开拓者,更适合网络时代的要求.智慧、观念和技术是网络时代的力量所在.利用因特网进行远程教育,是实现教育"三个面向"的最佳媒介和有效途径.

简介：基于当代心理学新的研究与发现,对知识、技能和能力给予重新界说并设计相应的教学环境,这是教学理论与设计领域近年来十分受到关注的研究动向.荷兰开放大学教育专长研究中心PaulKirschner教授等人撰写的这篇论文,综合了认知心理学、建构心理学和行为心理学的各种观点,在对60余篇文献资料兼收并蓄、融会贯通的基础上,提出了由知识环境、任务环境和学习环境构成的学习模式.这一模式为教学设计与开发人员、为第一线教师创设旨在培养学习能力和专业才能的学习环境提供了新的理论综合视野.