简介：在世上所有的宗教里,恐怕没有哪个宗教像佛教那样看待人生。佛教有四圣谛,都极言＂诸受皆苦＂。生苦、老苦、病苦、死苦、恩爱别离苦、所求不得苦、怨憎相会苦、忧悲恼苦，这些苦每个凡人都会认为确是苦，无甚特别。但佛陀对“苦”的更深层次更本质的界定，则是常人难以企及的，人但凡领悟这些观点，都不得不叹服。

简介：金基德以其独有的导演风格，演绎了佛教意识对电影艺术的影响，这种影响主要表现在两个方面：一、镜下之象直接取材于佛教的人文性，即对“人”、“生”、“死”等“彼岸”的终极关怀，包括《空房间》中的“因果报应”、椿去春游来》中的“生死轮回”和《悲梦》中的“空即是色”；二、呈现镜下之象的方式极具佛教意识的神秘性，包括“空’的人、“无”的门和‘嘘”的梦。

简介：佛教大同理想作为佛教对理想社会生活的一种追求，与其个人观、家庭观、社会观、国家观、世界观等息息相关，并在深层理念上体现了佛教独特的哲学思维方式。近代以来，胡礼垣、康有为、谭嗣同、梁启超、谭云山等人的大同思想中，均体现出较为鲜明的佛教特色，佛教界高僧如宗仰、太虚等人提倡的“人间佛教”的革命中同样包含佛教有关大同社会的理想。佛教的缘起观、平等观、心性观蕴含的大量思想经过现代化的阐释之后，可以作为全球社会奉行的黄金原则。

简介：

简介：聂聃，胡晓青在《山西广播电视大学学报》2007年第5期撰文认为，“修善持戒”是中国佛教修行论的主要观点，也是佛教修行的重要方式。佛教修行认为宗教伦理的实践，主要以修持戒律来达到善的要求。立足于道德伦理实践的佛教认为成佛依靠修持，而修持先受戒，由戒生定，依定发慧。“诸恶莫作，众善奉行，自净其意，是诸佛教”等思想体现了佛教戒律的基本精神，这也是佛教的内在品质。

简介：南北朝是秦汉以后我国政局分裂持续时间最长的时期,虽然南北双方的正常往来被阻断,可是南北的佛教却得到了迅猛的发展,佛教寺院遍布我国南北各地,并渗透到南北朝社会的政治、经济、文化各个层面,影响着南北朝的社会。

简介：成都第七中学是四川省著名的省属重点中学。学校长期以来密切关注现代教育技术在普通中学中的应用,并积极创造条件付诸实践,利用一切现代化教育手段促进学生的主体性发展,提高学生素质,完善教学活动。七中网校的建立,更是一种教学与科研相结合、学校与企业(IT行业)相结合的有益尝试。

简介：民间规约的设立彰显自由,民间规约的实效与限制又彰显秩序。在民间规约整合下的局部社会秩序,一定程度上彰显了中国近代法律文化中的法治特色。有必要对民间规约进行限制,民间规约限制之限制同样必要,适用民间规约要认清其限制。佛教规约是调整佛教人生活的规则,捍卫佛教规约流露出的优良品质义不容辞。近代佛教规约是民间规约的特殊表现形式,对近代佛教规约限制之分析,要基于佛教规约所代表的利益及实际的利益冲突。

简介：语言学家罗曼＆#183;雅各布森在其经典作品《结束语：语言学与诗学》中，区分了日常语言和文学语言，区分了符指过程中的六大因素，进一步论述了日常语言的六种因素及其六种相应功能，即说话者、受话者、语境、信息、接触和代码等六种因素，对应的表达功能、意动功能、指涉功能、诗的功能、交流功能和元语言功能等六种功能。赵毅衡先生将这个语言交际模式与符号学作了融合，完善了雅各布森的六符指理论，并将该理论推演到广告、品牌等符号学研究中，拓展了对语言交际模式的运用。本文在考察梳理藏传佛教文化传播媒介的基础上，从六符指视角对这些媒介进行分类，并分析这些媒介的使用情况及其变化，试图揭示藏传佛教文化发展的一些规律。

简介：山西五台山是文殊菩萨道场,在中国佛教史上占据着非常重要的地位。敦煌莫高窟则是世界佛教艺术宝库,是丝绸之路沿线佛教信众崇拜和巡礼的重要对象。元代山西晋宁路和冀宁路的僧人信众不远数千里频繁巡礼莫高窟,晋宁路绛州白台寺僧人守朗以及众多施主还参与到了敦煌的重大佛事活动中,这不仅体现出佛教圣地敦煌以及莫高窟在山西佛教徒心中的崇高地位,也展现了元代丝绸之路上热络的佛教交流景象。

简介：2017年9月8日，第十七届“21世纪继续教育论坛”在成都市成功举办。论坛以“世界科技强国建设与继续教育”为主题，来自高校、军队、人社、科协系统从事继续教育工作的近140人齐聚一堂，共同探讨继续教育在建设世界科技强国中的责任与担当。

简介：1990年12月8日至13日,国防科工委1991年教育训练工作会议在中国空气动力研究与发展中心驻成都办事处隆重召开。

简介：本刊讯2016年12月7-9日,由中国成人教育协会终身教育与学习研究中心、教育部社区教育研究培训中心、中国成人教育协会社区教育专业委员会、中国人民大学书报资料中心主办,成都市教育局承办,国家数字化学习资源中心、成都社区大学、成都市青羊区教育局协办的第二届＂全国社区教育数字化学习研究论坛＂在成都举行。来自全国各地代表240余人参加了本次论坛。

简介：网络课程教学质量标准是推动网络教育发展的重要手段和内容。综合国内外较为成熟的研究成果,以《在线学习质量》和《网络课程课件评测（认证）标准》作为高校网络课程教学质量标准的重要依据,提取网络课程教学质量标准建设的诸多要素,来构建较为全面的网络课程教学的评价指标体系,在随后的网络教学实践中进行应用,并对其应用情况进行了分析。

简介：军民融合是新国家战略,高职教育事关产业振兴大计。新时期军民融合的本质是合作,特点是融合,路径是协同共进,目的是强军富民。在学习国外成熟的军民融合经济发展模式、借鉴国内高职院校开展军民融合士官人才培养模式已有经验的基础上,高职院校主动建立与军工企业的紧密联系,进行全要素、多领域、深层次、创新型的战略合作,共同构建基于军企和院校深度融合的协同创新发展体系。提出一种具有引领和示范作用的高职院校与军工企业融合发展新思路,带动学校的实验室建设、专业建设、人才培养、实训基地建设等工作迈上新台阶,推动国防装备工业与国民制造产业、高职教育事业同步可持续发展。

简介：[摘要] 本文通过在线的实证调查，深入地分析了大学生在重大疫情背景下的心理动态和心理健康特征，包括对大学生疫情背景下的心理需求进行一定程度上梳理和探讨，发现了大学生受疫情影响可能存在一定程度上的睡眠问题、应激心理障碍和抑郁情绪问题和风险因素，提出了解决问题的方案，包括在线心理支持系统的建立，针对性的心理健康讲座的开展以及一对一的心理咨询服务等；协助建立学校层面的支持网络，和缓解不良情绪的方式方法，提高大学生心理素质继而提高心理免疫力；同时也提出了高校应加强重大疫情背景下舆情和舆论引导，加强爱国主义思想政治教育，促进大学生成长。

简介：摘要： 成都国际品牌酒店和当地高校在政府的支持下，通过校企间点共生、连续共生、间断共生不断深化校企合作，产教融合，最终形成校企一体化协同发展的共生模式，是满足国际品牌酒店本土化管理人才需求，提高高校酒店管理专业教育质量，推动当地酒店行业经济发展的必经之路。

简介：＂启发＋互动＂听力课堂教学模式是一种新型的教学模式,能够提高学生的听力积极性与课堂学习效果。本文通过分析英语专业本科听力传统教学模式的弊端,基于认知心理学理论,结合问卷调查,从理论基础与制约学生听力能力与课堂学习效果的因素两方面论证了新型教学模式在英语专业低年级的可行性。

简介：为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加快发展继续教育，推进全民学习、终身学习的学习型社会建设，南教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国教科文全委会秘书处与各参与城市共同主办的2012年全民终身学习活动周将于2012年10月11日在全囝拉开帷幕。活动周总开幕式在四川省成都市举行。此次全民终身学习活动周呼吁各城市面向不同群体积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的继续教育与全民学习活动，强调在组织中注重活动效果，培育活动载体，展示继续教育与终身学习的成果，营造人人终身学习、创建学习型社会的良好环境。