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  • 简介:《现代企业教育杂志是经国家新闻出版总署批准,山东省经济和信息化委员会职工教育办公室主管、主办的大型社科类综合期刊。杂志致力于成为广大从事管理培训、教学教育、理论研究、人力资源等工作者发表科研成果及学术研究的专业理论平台。杂志被中国知网、中国期刊网、中国期刊数据库、龙源国际期刊网、中国数字化期刊群(万方数据)、中文科技期刊数据库、中国学术期刊(光盘版)、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊(遴选)数据库所收录。

  • 标签: 现代企业教育 杂志社 中国学术期刊(光盘版) 中文科技期刊数据库 征稿启事 国家新闻出版总署
  • 简介:《继续教育杂志(月刊)创办于1987年。面向国内外公开发行,是目前国内继续教育领域发行范围广泛、发行量大、具有主流影响力和较大知名度的全国中文、教育类核心期刊;是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊》全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载量教育科学类排名前列期刊。

  • 标签: 《继续教育》 杂志 《中国学术期刊》 《复印报刊资料》 《中国期刊网》 简介
  • 简介:《2020年前军队人才发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)近日由中央军委印发全军部队执行。这是中央军委对未来10年我军人才建设和发展做出的中长期战略规划,提出对我军人才发展模式、指导方针和建设重点实施战略调整,对未来10年人才发展作出顶层设计和总体部署。

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  • 简介:1.《远程教育杂志》是浙江广播电视大学主办的远程教育专业学术期刊(双月刊,国内外公开发行),欢迎国内外专家不吝赐稿投稿!欢迎订阅!2.来稿要求及注意事项2.1来稿应有创新,立论

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  • 简介:《继续教育杂志(月刊),具有26年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物)。是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。

  • 标签: 《继续教育》 《中国学术期刊》 杂志 《中国期刊网》 约稿 来源期刊
  • 简介:中国人民大学《成人教育学刊》2006年第5期公布了2005年度全文转载数量及转载杂志的排名情况。该刊全年全文转载共163篇,分布在64种刊物上。其中,我刊全文转载8篇,位居全部64种刊物的第五位。

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  • 简介:《农村成人教育杂志促进了我镇成教事业的发展魏相乾河南省宝丰县大营镇地处宝丰县西部丘岭地带,全镇总面积125平方公里,总人口43535人。党的十一届三中全会以来,全镇人民在党的改革开放路线的指引下,解放思想,抓住机遇,勇于拼搏,团结奋斗,在经济建设、...

  • 标签: 农村成人教育 改革开放路线 魏相 丘岭 大营镇 十一届三中全会
  • 简介:《中国职工教育》是由中华全国总工会主管、全总宣教部主办的国内外公开发行的综合性月刊。它以全国各族职工和各级工会干部为主要读者对象,融思想道德教育、科学文化技术教育和们导健康文明的文化生活方式等为主要内容。《中国职工教育杂志自1993年创刊以来,坚持以邓小平理论为指导,积极宣传党的路线、方针、政策,大

  • 标签: 职工教育 发行工作 思想道德教育 邓小平理论 1999年 工会干部
  • 简介:随着金融体制改革的不断深化,农业银行正在社会主义市场经济条件下逐步地向国有商业银行过渡。市场经济最显著的特征就是激烈的市场竞争,而竞争的根本在于人才的竞争。因此,培养和造就一支高素质的人才队伍不仅是现代化银行管理的需要,也是农业银行与国内、国际金融业的竞争、在竞争中求生存、求发展的需要。教育是人才开发的最基础且最主要的途径。农业银行的文化、人才结构,经过十多年的努力,已有很大的改善,但现有人才状况与市场

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  • 简介:为了推进浙江省电大系统教育、教学科研的进一步发展,经《远程教育杂志》编辑部与《湖州职业技术学院学报》(CN33-1314/Z,季刊)编辑部双方友好协商,决定自2014年起,《远程教育杂志》和《湖州职业技术学院学报》合作共建“远程与开放教育”专栏,为浙江省电大系统教学一线的教师与科研人员发表文章提供新的园地。

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  • 简介:我国农民专业合作目前主要采取的担保融资模式及资金互助融资模式受诸多因素的制约。融资效果有限。为此,要创新抵押担保模式、推进资金互助模式、探索产权融资模式及实践农业供应链融资模式.从内源和外源方面全面拓展合作的融资渠道。

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  • 简介:选题独特性、内容优势性、受众局限性和资源紧缺性是专业数字资源所具有的鲜明特征,结合开展数字出版平台建设具体实践,提出经过数字出版前期准备阶段,以数字化为基础的资源初加工与资源管理系统构建阶段;以碎片化为重点的智能内容加工、存储与投送一体化系统建设阶段;以及以智能化为核心的协同动态编撰系统建设等四个阶段。专业数字出版业务能够逐步实现其功能定位,服务于受众群体。

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