简介：随着呼包鄂经济发展速度的增快，也逐渐形成了具有自身特点的经济区域，政府官方将其界定为“呼包鄂经济区”。现在，呼包鄂经济区已经发展成为内蒙古地区最具经济实力和活力的区域，被誉为内蒙古的“金三角”。目前，呼包鄂三地的府际合作形式，主有协调领导小组和呼包鄂经济工作座谈会两种。府际合作可以弥补地方政府能力不足，达到互补的效果，同时也会带来一定的合作成本（比如合作组织运行费用、协调费用等）。进一步发展呼包鄂经济区主应从组织形式创新、配套机制、制度改革三个方面展开。

简介：校企合作既体现了职业教育与经济社会、行业企业联系最紧密、最直接的鲜明特色,又是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的关键环节,更是把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促进职业教育和经济社会发展需求相适应的重要途径。因此,有必要以国际贸易专业为例,对这一问题进行剖析,提出突破难点的解决方案,旨在引起社会对职业教育校企合作的关注和重视。

简介：家庭教育是＂根＂的教育,是一切教育的基础,良好的家校合作必须建立完善的家校合作关系,形成合力,共同促进学生的健康发展;更新理念,明确家校合作的重点方向;构建以家庭教育为基础,学校教育为主导,社会教育为补充的家校合作新格局。

简介：专业性社团是高职院校学生社团的一个类别,在高职院校的专业人才个性化培养、专业氛围营造、校园文化建设方面起到积极推动作用。文章从高职院校专业社团的功能分析为切入点,深度解析了高职学院专业学生社团发展中存在的问题,并依据高职教育、教学特点,提出了校企合作是未来高职院校专业学生社团发展的前提。

简介：地方高校和司法行政机关合作有着坚实的现实基础,双方可以在社区矫正和人民调解两个领域进行合作。合作的形式应是多样化的,可以合作建立实践教学基地、开展志愿者服务活动以及见习、实习活动等。双方可以从提升合作层次、不断完善保障机制、丰富活动内容等方面努力健全合作机制,保证学生实践质量,以实现＂双赢＂的目的。

简介：合作学习是成人学习的主要方式之一,也是远程教育的一种基本学习方式。虚拟学习社区随着互联网的发达应运而生,利于成人交互,促进成人合作学习。本文从虚拟学习社区的特点和成人进行合作学习的优势出发,分析了虚拟学习社区在成人合作学习中的功能,结合国内外的研究现状和国内出现的问题,提出虚拟学习情境下的成人合作学习策略。

简介：随着校企合作的日益发展,当前职业教育中校企合作现象越来越普遍。校企合作对职业教育来说加强了其教育教学的实践性,有利于学生职业能力的提升,从某种程度上来说对职业教育办学的质量和品牌也具有一定的决定作用,同时对学校、企业与地方经济的持续发展有较大影响。但不得不看到的,当前职业教育中校企合作面临一些瓶颈。基于校企合作在职业教育中的重要性,职业教育在开展校企合作中必须加强重视,审慎开展,对职业教育中的校企合作进行理性思考。文章主要从职业教育中校企合作困境入手,对突破我国职业教育中校企合作瓶颈的对策进行思考。

简介：蒙古国是中国北方重邻国，加强中蒙经贸合作在两国关系中占有重位置。因为蒙古国的优势是拥有丰富的能源、矿产资源和对外开放政策；劣势是工农业生产落后，技工短缺和对蔬菜、水果、禽肉蛋的进口依赖。这与中国巨额的能矿资源需求、较先进的设备、技术、管理经验及农业技术和富余的农副产品形成互补。两国经贸关系的持续发展对蒙古国经济发展水平的提升、国力的增强以及化解中国产能过剩和共建“丝绸之路经济带”都有很强的现实意义。与中国拥有最长陆地边界线的蒙古国，在中国营造安全周边环境的过程中也将发挥越来越重的外部作用。

简介：高等职业教育承担着以服务为宗旨,以就业为导向,培养高素质技能型人才的责任。校企合作、产教融合已成为高职教育改革发展的重要举措。本文以陕西工商职业学院物业管理专业为研究对象,探讨建立校企合作＂双主体＂办学模式和育人机制的有效途径。

简介：在以＂互联互通、共享共治——构建网络空间命运共同体＂为主题的第二届世界互联网大会开幕式上,国家主席习近平发表讲话指出：当前,世界经济复苏艰难曲折,我国经济也面临着一定下行压力。解决这些问题,关键在于坚持创新驱动发展,开拓发展新境界。

简介：针对小组合作学习中存在的主要问题,结合教学实践,对如何增强小组合作学习的有效性进行了探讨,旨在培养学生自主学习的积极性、团队精神和责任感,促进学生心理品质的发展,提高课堂教学效率。

简介：经济应用文写作课程实践教学一直以来存在着重理论、轻实践，教学形式单一、教学方法陈旧等问题，经济应用文写作课程实践教学有待进一步改善。针对此种情况，本文从明确课程实践教学定位，优化课程实践教学内容，强化课程实践教学方法和手段，创新实践教学形式等方面提出了改善经济应用文写作实践教学效果的途径，以期激发学生学习兴趣，调动其主观能动性，保障课程实践教学效果。

简介：新经济增长模型指出，创新能力对于经济增长具有重要意义。创新也被视为一个国家或地区实现区域性发展的一种重要的途径。由此可见，创新对于区域性的发展能够起到积极的作用。创新能力的相关研究也被列入了相关专家学者的重要研究范围之内。就经济而言，区域经济的增长情况在一定程度上受到区域金融创新能力的影响。

简介：科学合理的循环经济法律制度可以优化社会的资源配置，有效降低武汉市循环经济的运行成本。在遵循政府引导与市场调节相结合、公众参与、综合运用多种法律手段原则的基础上，针对武汉市的实际需要，法律制度设计要在“减量化、再利用、资源化”三原则之中找出一个平衡点促进武汉市经济的发展，推动法制建设的进程。本文对武汉市两型社会创建中循环经济的实施情况进行分析，结合国内其他省市循环经济政策发展现状和实施情况的研究，找出武汉市在促进循环经济发展中存在的问题，并提出构建武汉市循环经济法律制度的完善建议。

简介：校企合作是职业教育重要的人才培养模式。为适应本地区经济结构调整优化升级,满足工业化进程对职业教育的要求,在校企合作人才培养模式上,江宁高等职业学校经过八年多的初步探索和实践,在基于企业接纳学生参加顶岗实习的合作基础上,形成了＂全订单＂＂后订单＂＂嵌入式＂＂校中企、企中校＂和＂一园三区五校百企＂等多元化校企合作模式。

简介：随着移动技术的发展和智能手机、平板电脑等的普及，移动学习开始流行于全球并成为教育教学研究的热点。移动学习极大地满足了学习者的个性化学习需求，研究移动学习对推进教育信息化进程意义重大。猿题库是当前热门学习类APP之一，其丰富的功能可为移动学习的开展提供有力支持。微信具有强大的交互功能，方便学生及时地与老师或同学交流，讨论疑难点。结合所在学校的学生实际，笔者摸索出一套基于微信与猿题库的移动学习环境中开展初中化学课外自主合作学习的方案，通过实践反馈，不断优化与调整，希望能为开展移动学习环境中自主合作学习提供参考。

简介：国家开放大学和英国开放大学在培训课程方面进行合作,为提高我国网络教育教师的教学水平和业务素质,专门开发了一组在线继续教育培训课程——“网络教育从业人员培训”。以该培训为出发点,对中外网络教育在理念和方式上的不同进行比较与思考,对网络技术在继续教育培训领域运用常见的一些问题进行分析并提出建议。

简介：较高的校企合作质量利于高职生职业技能、职业道德的养成,也能够帮助学生形成相对正确的就业期望。校企合作质量的提升应从企业责任意识、企业参与度、学生满意度三个方面着手,从根源上解决现存的问题。

简介：本文以柯布-道格拉斯生产函数为基准模型,估算得到广东省的劳动产出弹性为0.6,低于国际上通用的麦迪逊系数0.7,说明我国广东地区的劳动力产出弹性不具备国际竞争力。最后根据教育综合指数法,对广东省2001-2013年的有关数据进行测算,得到高职教育对广东省经济增长率的贡献为0.49%,比本科教育的贡献率低0.2%。得出结论：教育层次越高,教育发展指数增长越快,对经济的贡献率也越大。

简介：探讨经济发展改革背景下，高校商务英语专业建设，实现高校人才培养与企业需求有效结合。