简介：高职院校的数学教学与此前的数学学习有诸多重叠，寻找新的视角并进行教学思路的重构，是教学对策研究的重要思路。三角函数是初等函数中的基础性知识，高职院校的教学需要，决定了该知识构建需要从函数视角重新认识三角函数的定义，需要抓住同角三角函数这一核心，以完成对三角函数的整体认知的构建。此过程中，还需要关注数学与专业的需要，以在提升学生数学素养的同时提升专业素养，以充分发挥数学学科的基础性作用。
简介：利用亚纯函数值分布理论的一些基本概念、方法及研究成果，在非阿基米德域上我们研究了广义费马型函数方程p∑i=lai（z）fiz^ni（z）=1（p≥2）存在非常数亚纯解的必要条件，并给出了两种推广形式，所得结果改进了扈培础、杨重骏[4]、王新利[6]及以前的相关结果。
简介：阅读教学是大学英语教学环节之一,阅读技能是各类英语教学所规定的培养技能之一。本文作者结合教学实践经验,提出将英语语言技能的训练融入阅读教学过程中的理念,论述了阅读与英语学习的关系,指出了目前大学英语B统考的应试教育现状,并以大学英语B统考为案例,阐述了基于阅读理解教学的多技能拓展训练策略,包括交际技能、词汇拓展、信息获取技能、语篇构建能力以及可持续性学习态度构建的拓展,对于各策略提出了相应的教学设计和方法方面的建议和思路。
高职院校初等数学三角函数教学对策探究
关于非阿基米德域上费马型函数方程解的存在性
基于阅读理解教学的英语多技能拓展训练——以网络教育大学英语（B）统考为例
