简介:摘要中职语文教学在中职生的全面发展中有着不可或缺的作用,但是中职语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式,使得本来重专业技能、轻文化基础的中职生对语文学习提不起兴趣。要改变现如今中职语文教学尴尬的局面,必须在遵循语文教学基本规律的前提下,抓住中职生的特点,提高学习兴趣,进行教学改革,最终圆满完成语文教学。
简介:摘要职高学生大多基础较薄弱,“重理轻文”现象严重,轻视语文学习,特别是高三学生,主要出现了“三种误区”。究其原因有主、客观两方面,教者可采取“明确学习目的”、“激发学习兴趣”、“享受学习成果”等补救措施,以提高学生的语文学习成绩。
简介:摘要语文教学评价是对语文教学活动过程的效能和结果作出的价值判断,良好、完善的语文教学评价机制能有效地调控语文教学质量。要建立多元化、科学化的评价机制,更好地完善语文教学过程,把评价与调控结合起来,建立以调控学习质量为核心的评价机制,促进学生职业能力和文化素质的提高,从而有效地促进学生的发展。
简介:摘要国家从2003年开始全面推进的中等职业教育东西部合作办学,随着办学规模、招生人数的不断扩大,形成了异地办学的新模式。它对少数民族教育的整体发展和人才培养有着不可忽视的作用。调查胶东地区中职校边疆班学生的语文学习状况,对于因材施教、提高教育教学质量、办好内地中职校边疆班有一定的参考价值。
简介:摘要诗歌表达内心激情,具有很强的文学性,来源于生活高于生活,受到政治、意识形态、伦理思想、道德等因素的影响。
简介:摘要应用文写作课已成为中职校的必修课或选修课。本文从激发学生兴趣、提高课堂效率、案例教学法、实践训练等方面进行了探讨。
简介:摘要学生主动进行探究性学习是《语文课程标准》总目标中的一个要求。本文立足职业中专的语文教学,从创设情境、师生互动、创造性思维等方面进行了探讨。
简介:摘要中等职业教育学生起点较低,因此要提高他们的语文水平存在一定困难。为此,本文根据学生的实际情况,结合教学经验,对中等职业教育中语文教学方法进行了探讨,以期能够改善中等职业学校的语文教学,为学生更好地适应社会奠定基础。
简介:摘要以提高自主学习能力、培养学生的学习兴趣为目的,我们在教学中运用了游戏的手段。结果表明在游戏中能够实现自主学习,使学生产生兴趣、渴望学习,充分体验集体的荣誉和成功的快乐,克服了旧的教学模式的弊端,有助于养成终身体育的好习惯,达到了教学目标,真正做到了以学生为主体、教师为主导的教学导向。
简介:摘要文章论述了一线语文教师在实施五年制高职语文新课标中,根据五年制高职教育培养目标和学生学习实际,借助前人研究成果,在语文课堂阅读教学中将自主学习和合作学习等理论与“学案导学”相结合,尝试构建并实施五年制高职语文自主——合作学习模式,即以学案为载体、以小组为单位、以学生为主体、以教师为主导的合作性学习模式。在具体实施中要注意模式的创新和灵活运用,要充分发挥教师的主导作用,以及整合运用现代信息技术于语文教学中。