简介：本文介绍了随机变量的必要性以及从实际问题出发导入二项分布，通过引入分布函数的概念从而将微积分引入概率论中，同时介绍了随机变量中指数分布的应用。

简介：分类总结工程离散变量优化设计方法，采用现代离散变量的优化设计方法，不仅可以使优化设计结果所提供的数据完全符合设计规范的要求，而且由于只在有限的离散点上进行计算，从而可大大加快优化计算的速度。

简介：以严格的最小二乘递推算法[1]和约束最小二乘问题的迭代算法[2]为基础,首次提出了p-输入q-输出多变量系统输入的递推预报算法,且从理论上严格地证明了该算法所特有的某些优良性质.

简介：逻辑函数化简中，卡诺图化简以其简便、准确的特点而常被大家青睐，但多被用于五变量以内的函数。这里介绍一种对于任意变量逻辑函数的卡诺图表示及化简方案。

简介：

简介：C＋＋语言中的指针变量和数组的关系非常密切。掌握指针变量与数组的关系是学好C＋＋语言课程的难点,也是重点。就不同级别的指针变量与不同维数的数组之间的关系进行剖析,以便明确教学重难点。

简介：Linux操作系统在当前的网络服务平台中占有相当重要的地位,但由于版本过于繁杂,在使用的过程中经常会出现这样或者那样意想不到的问题,以普通帐号登录,经过su命令提权后仍然无法运行管理类命令便是其中一种。本文分析了导致这种问题的原因,提出了解决这个问题的方法。

简介：通过使用偏微分方程理论中的条件特征来解决多变量测试中的特征选择问题，等同于构建了决策特征核。同时还从相对宽泛的角度进行了概念界定，以对多变量检验结果进行求解，证明前者比后者更简单，并将多变量网络聚类方法与单变量网络聚类方法进行比较分析。

简介：<正>考试是教学过程中的一个重要环节。由于技工学校开设的工种多、变化大,课程设置杂,除了部分基础课外,对专业课无法组织有可比性的统一考试,大多由任课教师自己命题考试、自己评卷,往往难以考出学生的真实成绩,不能反映教师的真实教学效果。

简介：运用稀释分离法和划线分离法对含有底栖硅藻的水样进行分离与纯化,得到了一系列不同种类的纯化的底栖硅藻,有阔舟形藻、卵形藻、舟形藻、短楔形藻等。

简介：通过分析数学问题，构建与问题相关的系统，在系统内应用辨证的观点分析常量与变量，使孤立的变量相互联系。从而使问题在构建的系统中简化，在构建的系统中得到解决。用系统的观点看数学问题，用辨证方法观变量，有利于开发人们的创新潜能、培养创新精神和实践能力。

简介：文中给出可用交换变量位置，求解的一阶常微分方程的若干类型，并提供通解或通积分的表达方式，还列举了实例。

简介：宏观经济变量是股票价格变动的重要因素之一。运用VAR模型，采用方差分解和格兰杰因果检验的方法，选取宏观经济变量中的狭义货币供应量（M1）、固定资产投资完成额（FIX）、社会消费品零售总额（CONS）以及上证综合指数（SZZZ）等分析发现：FIX与CONS对SZZZ的波动有比较显著的影响，而M1对SZZZ的波动影响不明显。同时M1与FIX和CONS之间也不存在明显的因果关系。但是从协整检验结果来看，FIX、CONS、M1与SZZZ之间存在着长期的均衡关系。

简介：应用高等数学中的逐项微分法来求随机变量的数学期望和方差

简介：电动自行车已成为人们重要的代步工具,但是,因为蓄电池一次充电的续航能力有限,电动自行车常常受到没电的困扰,因电机与轮子一体的设计形式,使得电动车人力驱动时费时费力,通过研究并形成电动车可分离传动电机,能够将电机与车轮分离,并根据需要接合,大大提高了人力驱动的便捷性。

简介：财税合一的会计模式无法同时满足投资者、经营者、政府对会计信息的需求,会计的理财功能不能充分发挥.财务会计与税务会计分离势在必行,这种分离只能限定在制度层面,实践中两者仍互相影响、互相制约.

简介：以灵芝子实体作为实验材料,对灵芝多糖的分级提取、红外结构分析、生物活性的影响进行了研究。通过对灵芝子实体90℃热水浸提,不同乙醇浓度下醇沉量研究表明40%乙醇浓度沉淀多糖、65%乙醇浓度沉淀多糖、80%乙醇浓度沉淀多糖在灵芝粗多糖所占比例为0.31：0.27：0.42;IR分析表明65%、80%分级多糖是以β型糖苷健相连结的杂多糖;用不同分级的粗多糖以10mg/只/天,分别对小鼠连续灌胃10天,发现分级多糖均能提高小鼠的白细胞吞噬作用和肝功能作用,但65%和80%两级较为明显。

简介：循环结构是程序三种基本结构之一,在《C语言程序设计》课程中占有重要地位。多重循环程序设计是教学难点。针对学生在多重循环结构程序设计的困难,运用＂从常量到变量,从简单到循环＂教学方法,从确定循环体入手,以循环体为核心,从内到外逐步扩展程序,形成多重循环。编辑调试程序同样从只有循环体的简单程序开始,扩展到多重循环程序,突破多重循环程序设计教学难点,提高课程教学质量。

简介：通过文献综述法对中国学前儿童入园分离焦虑的影响因素、预防和干预措施等方面的研究进展进行综述,发现缓解入园焦虑的方法是目前该领域的研究重点。在缓解入园焦虑的策略研究方面,缓解措施由“被动应对”向“主动预防”过渡,采取措施的人员经历了“教师—家长—家园共育”的发展过程,采取的方法也从单一到整合。研究方法也从以经验总结式为主,逐步过渡到以观察、访谈、个案研究为主。

简介：犬一直是人们喜爱饲养的一类宠物,饲养犬者能占整个宠物饲养群体的50%以上。近些年来,宠物犬的行为习性改变问题也成为困扰饲养者的一个根本问题。本文就作者多年在宠物行为与驯导的实践经验基础上,针对犬的心理问题进行了分析与整理,主要以犬分离焦虑症的预防与治疗进行阐述。