简介:摘要本文从中专学生管理的重要性谈起,论述了要管理好学生,就要有一个认真的工作态度,加强班委建设,抓好班风建设,关注班级特殊群体动态,并要加强对学生的思想教育,不断提高自身素质,才能为祖国现代化建设培养出更多的优秀人才。
简介:摘要班主任不仅是班集体的组织者、领导者,更是学生的教育者和引导者;班主任是联系各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁;是学校思想工作的重要力量。技工学校班主任要根据学校及学生的特点,做好技工学校班主任的管理工作。本文从以下几方面谈了几点体会一、充分了解技工学校学生的特点;二、紧抓重点,加强思想教育。
简介:摘要在当前教育改革的新形势下,班主任工作要不断探索、更新管理理念,要更多地体现人文情怀,做到严格要求,民主管理,不断提高班级的管理水平。不失时机地抓好专业思想教育;尊重学生做到以人为本;发扬民主,培养学生的主人翁意识;用爱心去开启学生的心灵之门;意言传身教,做学生的表率。
简介:摘要教育是无痕的艺术,班主任应以用心但不留痕的教育艺术进行班级管理。众所周知,班主任难当,职高班主任更难当!这是时下职高班主任的共同心声。
简介:摘要班级是培养中职学生职业伦理的主要阵地,学生能否在班级生活中养成应有的职业素养将在一定程度上决定其未来的职业定向,所以,班级管理对能否把学生培养成合格的职业人具有重要影响。本文笔者根据自己的工作经验,谈了中职学校班主任班级管理的几点感悟。
简介:摘要教育实践证明,班主任工作既是一门科学,更是一门艺术。班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式。对有些教师来说,不是缺乏敬业精神,而是缺乏当好班主任的艺术。在新课改背景下,班主任的教育管理工作面临新的挑战和机遇,面对班级教育管理中存在着的各种问题,如果班主任不能运用适当的教育策略,容易使学生成为班主任工作的“对立面”,教育效果往往会过犹不及甚至适得其反。因此,一个班的学生心灵的美好与丑恶、思想品质的高与低、班风的好与坏,都与班主任有着紧密的关系,要管好一个班级,班主任除了依规蹈矩外还要有更科学的教育策略和教育机智。
简介:摘要班主任是班级的组织者、领导者和管理者。班主任的工作方式和效果直接决定着班级的精神面貌和发展方向,深刻影响着学生全面和充分的发展。怎样做好新时期中职学校的班主任工作是我们每位职业教育者不可推卸的责任。
简介:摘要:新课标要求学校全面贯彻以人为本的教育理念。充分尊重学生的意志,促进人性的发展。课堂教学中贯彻以人为本的教学理念是极其必要的。而如若中小学校长在管理中也运用以人为本的教育理念,定能起带动作用,从而发挥更大的价值。在中小学校长工作中坚持以人为本的管理理念,一切教学活动都围绕对学生进行素质能力地培养,积极创新管理模式,立足于对每一个学生的理解和培养,引导学生进行自主发展,促进学生健全人格塑造,从而实现全面发展。在全校营造一个尊崇人性、和谐、舒适的育人环境。一个充满爱、鼓励、温暖、积极的育人环境对学生的影响是巨大的。本文就针对此,对以人为本理念下中小学校长管理工作艺术进行分析,希望对中小学校长管理工作有所帮助。