简介：当＂亲权＂不能有效地保护留守儿童的合法权益时,实有必要从＂国家亲权＂理念的角度审视我国留守儿童权益保护所面临的问题。遵此路径,以实证的方式进行循证,不难发现,广西农村留守儿童普遍面临着监护权缺失、教育权得不到保障、社会联动救助机制不完善等诸多问题。笔者以＂国家亲权＂理念为依据,结合儿童最佳利益原则,认为可从监护权完善、教育权保障及社会联动救助机制构建等层面推进广西农村留守儿童权益保护工作的开展。

简介：体育部负责学校公共体育课程、师生群体活动与课后体育锻炼、校内外体育竞赛、体育对外交流等工作,1986年创办体育教育专业.经过多年的积淀与创新发展,逐步形成了独特的体育教学模式与校园体育文化,在体育师资队伍建设、体育教学改革发展、体育场馆设施建设、校内外体育竞赛、体育社会服务等方面取得较大成绩.

简介：基于混合式教学模式的基本概念,以超星学习通移动学习平台为手段,从学前分析、教学活动、教学管理与策略、教学评价构四个方面构建混合式教学模型。运用这个模型,以机电一体化专业核心课程＂工业机器人技术应用＂中的机器手抓取搬运内容为例,设计了一个基于移动学习平台的混合式教学过程。调查发现,学生对于互联网和智能手机相结合的混合式教学的接受度是很高的,在该模式下教师能够客观量化和了解学生的学习进度与学习成效,打破了时间与空间的限制。

简介：在国家发展过程中,日本、韩国、新加坡三个亚洲国家尽管都受到西方思想的影响,但在德育教育工作中,三个国家不约而同地将儒家文化放在首要位置,并加以继承和发展。在借鉴三个国家德育实践经验的过程中,应当结合学生的身心特点和社会环境批判地继承,努力提升德育实践效果。

简介：工业4.0时代需要高层次、高技能和创新型的人才,而数学作为自然科学的基石,培养创新型数学人才应该成为今后高校乃至全社会的重要着力点。基于顺德目前的新兴产业状况,从教学体系、文化育人和制度保障等方面入手,探讨了在工业4.0背景下顺德在创新型数学人才培养上的方式和途径。

简介：在工业物联网中,远程的设备控制与维护是工厂智能制造系统的重要组成。OPC技术被用于解决工业设备和应用程序之间的接口标准化问题,通过组态软件实现本地的过程控制。分析工业网络传统模式的问题,结合OPC与MQTT的相关技术,设计出工业物联网网关模型,并利用C#语言实现网关程序,实现工业设备的远程控制和数据采集。

简介：引入生态学理论的视角,用生态位适宜度衡量评价国家中心城市金融创新能力。选取2015年八个国家中心城市经济相关数据,采用熵权法对生态位中各个因素赋权,测算每个国家中心城市金融创新能力的生态位适宜度以及潜能。结果显示：北京市和上海市金融创新能力最强,武汉市、广州市以及郑州市次之,天津市、重庆市以及成都市金融创新能力相对较弱。为了缩短国家中心城市金融创新能力的差距,我国应该从资源、市场以及制度三个方向来制定政策,缩小区域经济发展中的差距。

简介：对生产中靴鞋进行系统的结构性分类分析，以前帮结构线封闭式（左右松紧带）矮筒靴为例，以角度守恒和部件面积守恒、接帮线长度守恒为技术落点，以工艺生产要求和工业制版为主线，从前帮结构线的结构线绘制、前帮结构线的降跷技术、后包跟结构线的空间角度转移技术、松紧带结构线的设计等几个工艺难度点方面，分析探讨结构设计和工业样板制取中的空间角度转移技术难点，以达到实用性和易用性的目的。

简介：随着工业旅游的发展,工业遗产的价值和意义愈发重要.洛阳涧西苏式建筑群作为典型的工业遗产具有极高的保护价值和开发价值,但通过实地调查发现其保护开发现状不太乐观.洛阳涧西苏式建筑群的旅游开发应梳理其现状与开发价值,借鉴国内外工业遗产的成功开发案例,结合市场需求探寻适合的开发模式及产品类型,以期能更好地展现工业遗产的魅力.

简介：先秦时期和古希腊罗马时期是中西方古典法治思想的开端,对后世法治建设产生了深远影响。中西方古典法治思想的差异集中体现在法的产生根源、构件侧重、实施适用、变更观念、权威效力五个方面,究其原因主要是中西方在政治人权、农商经济、法律文化和社会结构上存在差别。考察并汲取中西方古典法治思想的差异和有益之处,对我国法治国家建设具有重要意义。

简介：文章对生源地助学贷款问题展开讨论,从贷款金融机构所面临的形势、生源地助学贷款的相关政策、国家开发银行生源地信用贷款还贷风险等方面进行阐述,进而从生源地信用贷款还贷措施、建立全民信用体系,保障借贷双方权益、政府加大教育扶植力度等方面提出解决办法。

简介：近几年,随着国家赔偿案件的增多,精神损害赔偿金问题越来越引人关注,赔偿金额差异很大,原因主要是精神损害赔偿中存在＂严重后果＂认定难、主体范围的有限性、权利范围的有限性以及精神损害赔偿标准的缺失等,这说明相关立法需要更加精细化,以更好地来解决国家赔偿案件中的精神损害赔偿问题。

简介：陕西信息工业技工学校（原陕西PC工程技术学校）是陕西省人力资源和社会保障厅1996年批准成立的-所重点培养中、高级职业技能人才的技工院校,已有22年办学历史.学校曾被授予国家劳动部OSTA计算机信息技术考试站、ATA特许授权考试站、陕西省就业培训定点机构、省职介中心培养基地.

简介：项目化教学是教师和学生通过共同实施完整的项目工作而进行的教学活动。这一方法,以具体项目任务为驱动,以信息化教学设计为手段,在课前预习、课堂教学、实训操作、任务考核四个环节中应用多种信息化手段,实现了预习资源化、教学数字化、实训仿真化和考核网络化,解决了教学难点,实际运用效果良好。

简介：在信息化的影响下,社会变革瞬息万变,高校不仅是社会变革的顺应者,更是社会变革的牵引者。总结高校教育现代化的内涵及特征,寻找目前高校教育的症结,以高校教育现代化的内涵为基点,为实现教育现代化提出了意见以供参考。

简介：文章以盐城工业职业技术学院的数据调查为基础,研究家庭经济困难学生认定的影响因素。确定家庭类型、住房情况、低保情况、欠债情况、年总收入等11个家庭经济困难学生认定的影响因素,并基于层次分析法建立指标权重,实证检验模型得出的结果与实际相符,从而验证模型设计具有一定的实用性,为以后高校家庭经济困难认定提出了可供参考的评价模型。

简介：以南京工业大学电气工程与控制科学学院2016级大一新生于第一学期在时间管理系统中所填数据为分析基础,结合我国社会文化和教育环境,探索大一新生时间管理情况。调查结果发现,城乡教育基础鸿沟在大一新生身上清晰可见,城市生源的大一新生在“课外讲座时间”“科技创新时间”管理上优于农村生源学生;担任学生干部能更有利于培养大一新生的时间管理能力;总体来看,大一新生的适应性问题形势严峻,新生适应问题对大一新生的学习成绩有显著影响。

简介：5月10日,2018年全国职业院校技能大赛“渤化”杯工业分析与检验赛项在天津渤海职业技术学院胜利闭赛,大赛是由教育部主办,天津渤海职业技术学院承办的国家级赛项。竞赛由三个模块组成,分别为专业理论知识与液相色谱-质谱联用仿真操作(占30%)、化学分析实操(占35%)和仪器分析实操(占35%)。此次大赛共有来自全国的58支高职院校代表队、116名选手同场竞技。最终,我院代表队获得团体二等奖。

简介：立德树人是高校立身之本。高水平高职院校建设,根本宗旨在“以学生为中心”的人才培养,核心要义在深度校企合作,发挥企业的主体作用,关键在培育“四有”的校企导师团队。贯穿始终的主线,是筑牢政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双育人主体的利益共同体,师生企深度合作协同育人。

简介：云南藏区具有鲜明的地域特色,复杂多样的地理、地貌环境和气候环境,孕育出了丰富、独特的人文资源和自然资源。当前,云南藏区的资源有待继续开发,社会整体建设有待继续加强,市场体系有待继续完善。为了进一步将藏区资源优势转化成经济优势,同时兼顾当地实际条件需要,文章从地理区位、经济结构、资源条件等方面分析了云南藏区的现状,认为在交通网、物流网、城市化和资源整合等方面仍然有待大力改善,从而推进藏区经济现代化。