简介:摘要随着新课改的到来,教学中学生的主导地位体现得越来越明显。计算机网络技术知识点虽然繁杂枯燥,但可以将教学过程划分为开始、过程和结尾三个环节,通过丰富多彩的活动积极调动学生的学习积极性,引导其主动参与课堂,必然会使得“课堂活起来,学生动起来”,达到理想的教学效果。
简介:摘要设疑与引思过程,实际是一个指引学生沿着“提出问题——分析问题——发展思维”的道路前进的过程,应注意如下几方面一、要有针对性;二、要有思想性与科学性;三、要有趣味性;四、要有逻辑性;五、要有渐进性;六、要有实践性。
简介:摘要魏晋南北朝是中国文学的自觉时代,钟嵘的《诗品》构建了系统的诗歌批评标准并体现出富有创建性的诗学思想以“体”为标志的风格流派论、融比较叙评于一炉的诗评方法论、以抒发“怨”情的对象的诗歌本质论、以“滋味”为高妙境界的诗歌鉴赏论。这些钦异拔新、迥乎时论的理论对我国文学理论尤其对诗论的发展产生了重大的影响。