简介：职业教育学是关乎人的生命之学、生存之学与生活之学。现有的职业教育学内涵的揭示存有种种缺陷,职业教育学面临的困境与此有重要关联。引入人权学的视角,将＂职业生命＂、＂职业生存＂、＂职业生活＂等概念引入职业教育学内涵之中,具有重要的理论价值。职业教育学是以培养＂职业人＂为目的（教育目的的价值取向）,以探索职业生命、职业生活、职业生存技能为规律的学科（教育价值的主要内容）;该学科可以有效发展职业生命,和谐职业生活,规训职业生存技能,展现职业的创造价值,维护职业尊严,彰显职业声望（教育价值的意义作用）。新视角的突破意义在于：还原职业教育生命之学的本质,凸显职业教育学生存之学的价值,强化职业教育学生活之学的重要地位。

简介：景德镇陶瓷大学詹嘉教授沉潜于陶瓷饮食器具和饮食文化交流研究,在食学研究领域独辟蹊径,卓然成为一家。其学术贡献与成就主要表现在：明确饮食器具是食学研究的核心内容,确立了特色鲜明、内涵丰富的食学瓷具研究范式;全面探讨中外饮食文化交流,视野宽广,思考周密;基于文化遗产、文化景观视角切入饮食器具研究;观照现实,倡导和推动中国陶瓷文化景观学、陶瓷遗产廊道学。詹嘉先生为中国饮食文化和食学研究开辟了新天地,是当代中国食学研究独树一帜的开拓者和引领者。

简介：自从“学霸”一词红遍网络后，学生们仿佛找到了对自我定位的最准确形容，更多的按照学习成绩划分的群体词汇源源不断地涌出来。他们也并不在意诸如“学渣”等字面上的嘲讽和消极意义，而认为那是一种中性的、客观的自我描述，并经常用于自我介绍中。

简介：人类不健康的生活方式以及过度消费导致资源枯竭、物种减少、环境污染等现象频繁发生,人类对自然界索取呈现出疯狂的、无法控制的趋势。消费社会中的人类将消费视为构建自己身份的重要符号,高消费、提前消费成为区分人与人等级的重要标志,人像是从地上连根拔起,丢掉了自己的灵魂和信仰。当自然环境问题越来越突出、地球生态系统越来越紊乱、人类的精神生态圈越来越失衡,作为扎根于艺术土壤的诗和文学应该有所作为,解救深陷于消费社会中的人的空虚的灵魂,帮助他们重新找到自己的信仰和依靠,重新诗意地栖居于大地之上,重新实现自然生态和精神生态的互动。

简介：文章剖析了襄阳市樊城区小学“三究四学”课堂教学模式的内涵,以学生为本,引导学生通过个体自主探究、合作讨论探究、启发引导探究三种方式进行知识的探索,以导学、自学、互学、评学四种学习方式完成课堂教学,激发学生学习兴趣,全面提高学生的素质。

简介：近年来,博客、微博、BBS、社交网站、微信等多样化自媒体的使用者数量在国内逐渐上升。以法社会学视角为切入点,阐述了自媒体这股新兴舆论力量的概念和特征,深入分析了对法和社会造成的影响即自媒体使得草根的社会话语权增强,导致草根的社会力量增长,进而带来了草根阶层与固有法律机制的冲突,而分析这些变化的影响对推动法治建设及找到解决冲突的方法有着重要的意义。

简介：李商隐诗中运用了大量的颜色词来渲染感情,使诗歌深婉绵密,典丽精工。文章从语言学的视角出发,研究了李商隐诗歌中颜色词的特点,认为颜色词对渲染诗人的情感具有一定的作用;诗人利用颜色转喻和隐喻表达其思想情感;颜色词的大量使用受当时文化习俗的影响。

简介：

简介：针对现有高职财经商贸类专业《统计学基础》教材编写方式存在脱离统计理论知识、讲解过多、统计理论应用过少,不利于高职学生统计技能培养的问题,提出《统计学基础》教材应案例化,以有效避免上述问题,有利于高职学生的统计技能培养。

简介：吴炫的批评之路具有系统性,因为他一直试图建立一种中国式的文艺理论,他这种尝试注定会遇到最大的困难,但是他从文艺学的视野跳了出来,直接跳向了＂哲学＂、＂美学＂,建立了否定主义哲学、美学、文艺学三维一体的理论体系。文章主要探讨了吴炫的文学批评的价值取向,并且从文艺学的范围来探讨＂本体性否定＂价值观的形成与发展。

简介：彰化师范大学是台湾地区三所师范大学之一,其办学水平在台湾地区的160多所高校中位居第22位。该校会计学系办学目标明确、办学层次分明、教学目标设置合理、办学水平较高,对我校的办学有多方面的借鉴意义。

简介：形态学内容是医学检验技术专业核心能力的重要组成部分,传统的形态学教学模式存在一定的局限性,尤其影响师生的互动交流。显微数码互动系统作为一种新型的数字化设备,可以连续动态地显示显微镜下有形成分,其真实性、高清晰、动态化的特点能够保障形态学内容＂教、学、做、评＂一体化的实施,直观生动地提供丰富的图像信息,有利于师生之间互动沟通,提高实践教学效率,还有助于建立更为便捷、高效的实训考核方式,是深化教学改革、培养具备扎实专业基本功的医学检验人才的需要。

简介：2016年，党中央在全党范围内深入开展“两学一做”学习教育活动。高校学生党员教育是高校党建工作的重要组成部分，因此，从实际出发，探讨如何发挥新媒体、新技术的优势，利用微媒体引领学生党员“两学一做”教育创新，从主要思路、关键因素和运行机制阐述创新开展“两学一做”学习教育活动体系的构建，提出利用微媒体。强化思想引领、素质引领、示范引领，助推“两学一做”学习教育活动的有效开展。．

简介：以生态翻译学为理论框架,阐述生态翻译学理论的发展及对文化负载词进行释义,提出了在汉英翻译中广西特色文化负载词保护与传播的策略,着重分析了争取翻译生态环境中的话语权策略,明确译者为翻译活动中心的适应与选择策略,以及＂语言维、文化维、交际维＂三维转换翻译方法论等策略。

简介：《闺秀词话》是一部主要收录清代女性词人生平与词作的作品。虽然书中少数几篇涉及宋、明两代女词人,但仍可将其视为＂清代闺秀词话＂。它不仅展示了清代闺秀词百花齐放的盛况,也反映了雷瑨、雷瑊关于女性的词学观。拟以《闺秀词话》为底本,总结二雷女性词学观的特点。

简介：苗族因其独特的地域和民族风俗而铸就独特的文化形态,服饰艺术作为苗族文化形态的具体表征体现出独一无二的文化价值和艺术魅力,具有载史和社会功能。以广西隆林苗族服饰为例,从文化人类学的视角审视与解析现代艺术设计各要素与民族服饰之间的内在关系,透过苗族历史的发展进程和文化积淀,苗族服饰艺术展示独特的文化价值。

简介：经济学课程是高职经管类专业的基础课程,不可不开,但由于其本身系统性和理论性过强,因此,高职的经济学课堂经常呈现学生听不懂、不想听和无人听的尴尬场面。为改变这种局面,使经济学课程真正为学生打下良好的专业基础,高职经济学课程的授课教师应该积极开发和应用课堂实验教学法。

简介：电影拥有自身独特的符号表意系统,影像符号比传统的文字符号更加的庞杂,更加的多义化,表达的含义也往往蕴藏的更深。2011年的电影《钢的琴》被誉为近些年中国电影少有的佳作。这部具有鲜明影像风格的影片,将镜头对准被甩到社会边缘的普通下岗工人的生活,运用浪漫主义的表现手法,讲述了一个小人物与无法妥协的发展潮流对抗的唐吉坷德式悲壮故事。试图运用电影符号学理论,从叙事结构和影像语言设计两个层面入手,对影片所蕴含的个人抗争、阶级平反等深层含义进行挖掘与展现,并通过这一系列的分析来展现这部优秀作品的真正艺术价值所在。

简介：在高等教育转型升级的背景下，教育技术学本科专业应用型人才如何培养，值得深入地研究。通过对本科应用型人才的知识、能力、素质要求的分析，结合泉州师范学院教育技术项目实践课程开设的成效，对应用型人才的核心能力——综合实践能力的培养进行探讨。

简介：高职院校是基层和农村电商创业人才培养的主基地,“中国网店第一村”的创业实验室是政产学合作创新的新路径,其建立归根于高校主动发现多方共通的需求点并且加以实际推动,其运行最重要目的是将高校的知识转化为生产力,主动向外推广自己的服务和资源能力,其组织方式和结构为扁平化或部分网络状。新路径下,电子商务创业人才的培养打破了专业和学科界线,甚至跨校、跨部门、跨地区合作。创业实验室运行将个人的相互关系和零散的合作变为了常规化的工作,特点是主动、开放、互动和独立。政产学合作新路径的探索也面临诸多困难,这些困难的发现对其他高校有借鉴作用。