简介:摘要“教育惩戒”作为一种教育手段,有着它独特而又不可替代的功用。新课改背景下“赏识教育”成为主流,而对“教育惩戒”都是避而远之。不可否认,这是教育理论中“人性”理念的体现,是教育回归“人性”的趋向。但是否“教育惩戒”就失去了它存在的基础,或者说是它就没有存在的价值了?当前在新的教育理念之下出现的一些新的问题令我们不得不去剖析这些现象的实质。本文针对我校教育惩戒的现状,深入思考如何合理实施“教育惩戒”,提出了教育惩戒改革的5种方略,让其在新课改中发挥应有的功用。
简介:摘要保证教学质量,抓好教学计划管理,是提高教学质量的前提,从学校到每一位老师都要在充分调研的基础上制定好教学计划,而保证教学计划的实施则是关键。保证教学的有效性,就必须健全各项教学管理制度,建立相应的质量评估体系。要抓好目标管理,关键是要抓好目标的设定和目标的分解两项工作,在此基础上通过目标检测来验证教学目标实施的效果。
简介:摘要校本教育科研在解决基础教育学校教育教学实际问题、提升教师整体素质、提高教学质量等方面表现出了非同寻常的意义。就科研管理策略而言,一是立足校本,统一规划管理,健全了教育科研体制,规范课题管理;二是重视过程管理,实行课题申报制度;三是研教结合,研训互动,在校本教研实践中打造一支科研型教师队伍;四是搭建网络平台,充分开发和利用网络资源,为教育科研提供理想便捷的工作环境;五是构筑教育科研长效激励机制,促进校本科研持续发展。
简介:摘要随着时代的发展,学生的变化也日趋明显,学生的自主性开始体现出来了。中职生的自我意识已达到了一个较高的水平,已经具备自我观察、自我评价、自我体验、自我监督的能力。这些都为中职生开展自我教育提供了很好的契机。
简介:摘要文章阐述了教育评估与学校档案的关系,提出在教育评估中学校档案管理面临的诸多挑战,提出解决挑战的办法。
简介:摘要在市场经济的大背景下,中职学校的思想教育工作是一大难点,思想教育工作和现时独生子女又是一对很激烈的矛盾统一体。家庭对独生子女视若掌上明珠,娇生惯养,使他们养成了饭来张口、衣来伸手的习惯,于是造成孩子们独立生活能力较差,不能吃苦耐劳,不能经受挫折,没有积极进取心,养成了自私、狭隘、不求进取的性格,致使从小学到初中没有养成良好的生活习惯和学习习惯。要想搞好中职教育工作,在班级管理中必须加强学生的思想教育工作。
简介:摘要本文针对技校学生基础差、底子薄、学习接受能力相对低、自信心不强等特点,主要阐述教学过程中自信教育的重要性及进行自信教育的方法等。
简介:摘要班级德育工作是学校教育的核心。班级教育管理是自由的、开放的。赏析教育是班级德育工作的创新和探索。从赏析教育在班级德育工作中的尝试到形成独特的经验和管理风格,值得推广和深入探索。
简介:摘要现代教育关注学生素质,尤其是德育教育更成为素质教育的首要内容。塑造学生良好的道德素质,对于培养学生健全的思想与人格至为关键。通过德育教育让学生具有社会公德意识、职业道德意识和文明行为习惯是教育工作者共同研讨的话题。加强德育教育,使学生遵守公民基本道德规范,诚实守信,敬业爱岗,心中有他人、心中有集体、心中有祖国,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系,达到德育教育的目标。