简介：新疆师范大学留学生教育逐步建构起整个学校国际化推进的体系,形成具有本土特色中亚留学生教育,成为全国留学生教育中具有鲜明特色的一个标签。叙述了新疆师范大学推进中亚国家留学生教育发展过程,分析总结中亚留学生教育特点和存在的问题。提出新疆师范大学留学生教育体系包括情感型人际交往方式、体验式教学模式和仁爱为本的管理体制三方面内容,并进行了具体论述。

简介：语言具有社会性,称谓语中的绰号也具有社会性和地域性。本文通过对韩山师范学院学生的绰号使用情况进行调查分析,试图探求潮汕大学生绰号现象的独特性。研究发现,潮汕大学生绰号使用具有性别差异性和独特性,潮汕大学生绰号受潮汕地区社会文化影响且反映着潮汕社会文化,潮汕与非潮汕大学生绰号也具有差异性,主要由方言、地区风物的差异造成的。

简介：书法是师范专业学生书写技能训练的必修课程,开设书法课意义重大.由于书法教学在师范院校受重视程度不高、教学效果不理想,导致师范院校所培养的师资难以适应基础教育改革的需要.建议确立书法学科地位,配备专职书法教师,强化书法教学的专业性与实用性,做好中小学教师的培训工作.

简介：培养适应当今社会发展需求,具有良好职业能力的高校师范生,是市场对高等师范教育的客观要求,也是更好地落实高等师范院校人才培养目标的体现。受后现代社会思潮的影响,当代高校师范生职业精神的塑造带来了很多挑战。

简介：随着社会对现代远程教育需求的不断变化，远程教育必须与时俱进。《大学英语》是西南大学开设面最广、最重视的公共基础必修课之一，但也是学生们认同度最低的课程之一。绝大部分现有的远程教育理论不仅缺乏理论体系和深度，更缺乏对远程教育实践发展第一手资料的把握和适当的评价，关于远程大学英语学习者特征方面的的研究寥寥无几。为了寻找一种适合海宁本地学员的远程大学英语教学模式，有必要对他们的学习特征进行调查，从而提出相应的对策。

简介：本文通过分析新升格师范高等专科学校教育观念转变对学校发展、教师发展和学生发展的意义，在此基础上探讨要转变的教育观念包括教育目的观、教师角色观、学生观和教材观，并提出教育观念转变的路径包括教师的努力、学校的引领和社会的支持。

简介：石河子大学护士学校坐落在“联合国人居环境改善最佳范例迪拜奖”、全国文明城市的戈壁明珠一一石河子市，是一所文化氛围浓郁，专业特色鲜明，与新疆生产建设兵团同龄，有着61年发展历史的学校。学校始建于1954年9月，是兵团成立最早的一所培养护理专业人才的学校；是国家级重点中等职业学校；第三批国家中等职业教育改革发展示范学校；教育部、卫生部确定的全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地；兵团精神文明单位；新疆医药卫生专业指导委员会副主任委员单位；全疆15所中职卫护校护理专业组长单位：兵团红十字会基地；全国涉外护理学会常务理事单位，不断服务新疆、兵团医疗卫生事业，并发挥着积极作用。

简介：大学新生入学教育是整个大学教育的基础性工作.新生入学教育在教育内容、教育时间、教育方式、教育组织等方面存在着一些问题,思想不够重视、目标不够明确、力量不够集中、效果上缺乏考核是造成这些问题的主要原因.提高大学新生入学教育成效从以下几个方面着手：把握一个原则,明确两个目标,抓好三个阶段,搭建四个平台,汇聚五股力量,实施六大教育.

简介：创业人才是推动国家社会经济发展的核心人力资源。培养创业人才已经成为高校的重要任务之一。该文基于资源整合理念,构建高校大学生创业教育体系,分析培养目标、培养模式、课程设置、师资队伍、实践平台等创业教育要素,以及大学生创业教育体系的运行机制。

简介：在当今社会,大学生兼职以成为一种社会现象。大学生兼职现象的出现有其存在的必然性,同时,在兼职过程中,也出现了一些问题。本文主要对国内外大学生的兼职状况进行综述,内容涉及目前在校学生兼职情况的分析,兼职的起源、兼职过程中工作对学习的影响分析、兼职过程中出现的问题分析,旨在为大学生提供更好的教育服务。

简介：高校青年教师是高校教师队伍的中坚力量，对高等教育的发展起着至关重要的作用。但是，高校青年教师普遍存在着对工作满意度低、压力大以及积极性不高等问题，严重影响了高等教育的发展。通过对湖州师范学院青年教师工作的满意度的调查，分析了目前湖州师范学院青年教师的工作现状，对其存在的问题进行分析，结合当前湖州师范学院青年教师工作需求的实际特点，提出应采取提高健全管理体制、福利待遇、营造良好人文环境及加强培训等对策措施，以提高青年教师工作满意度，更好地发挥他们的作用。

简介：转专业女大学生是女大学生中的特殊人群。以南京林业大学经济管理学院转专业女大学生为例,通过问卷调查、访谈等方法研究发现,该群体存在强迫、抑郁、焦虑、人际关系敏感等一系列心理问题。针对以上问题提出了相应对策。

简介：提升大学生抗挫折能力需要把握抗挫折教育方向,遵循教育实践活动原则;提高挫折认知能力,强化心理健康教育;提升抗挫折意志品质,加强价值观教育;丰富挫折应对经验,开展教育实践活动。在教育实施过程中需增强教师的抗挫折教育意识,凸显大学生在教育中的主体地位,建立高校、家庭、社会＂三位一体＂的教育模式。

简介：分级教学是大学英语教学中卓有成效的教学模式,目前很多高校都在实行。信息工程大学先后实行了二分法、三分法和四分法,四分法由我校在全军首次实行。以信息工程大学分级教学的实践——主要以"四分法"分级教学为例,探讨进一步优化分级教学的必要性和具体操作方法,同时指出存在的一些问题并提出可行性建议。

简介：针对青岛科技大学100名学生开展了网络社交行为调查,分析了当代大学生网络社交行为的主要特点,并提出了通过加强大学生网络社交行为特征与规律的研究,构建网络安全课程教育体系,引导大学生自我教育和自我管理,开展积极向上的校园文化等方式,构建自律性和防范性相结合的网络社交安全教育模式.

简介：本文探讨在高职语文教学中"自主学习"的价值,在课堂上,通过教师引导、使用项目驱动法、任务导入法来调动学生学习主动性;在生活中,通过建设网络教学平台作为教学活动的支撑点,开发微信教学平台做辅助的方式增强学生的学习"主人公"意识,引导学生自觉自愿投入教学活动中来。高职大学语文"自主学习"教学模式的开发与实践是对高职教育理论的有效丰富与发展。

简介：高校德育教育的目标是塑造学生健全的人格，培养学生成为德、智、体、关、劳全面发展的人才，高校德育教育直接关系到人才的培养，新时期做好高校德育工作具有重要的现实意义。但是，从目前现状来看，高校德育还存在一些问题，比如学生普遍对德育课不感兴趣等，本文重点列举了存在的若干问题，并根据存在的问题找出了几点原因，同时试着提出完善的措施，以适应新时期发展的需要，从而充分发挥德育工作的功能。

简介：创业是江苏“三创”精神之精髓。受过高等教育并掌握系统知识且具有较强实践动手能力的高职大学生理应是创业的主体。开展高职院校大学生自主创业教育,探索提升大学生自主创业能力的方法与路径,是大学生素质教育的重要组成部分,也是培养具有创新精神和创造能力的创新型人才的核心。

简介：近年来,思辨能力的培养成为国际心理学界、哲学界以及教育界的关注重点,思辨能力的培养也是我国高等教育的核心内容。在大学英语教学中培养大学生思辨能力具有重要性,明确思辨能力的基本概念,构建大学生英语教学思辨能力培养模式,可强化学生思辨能力培养,提高大学英语的教学质量。

简介：目前大学生出现诚信问题有社会因素、学校因素、家庭因素和个人因素.要提高大学生的诚信度,需要加强高校、家庭诚信教育的力度及社会对大学生的诚信关怀.