简介：基于混合式教学模式的基本概念,以超星学习通移动学习平台为手段,从学前分析、教学活动、教学管理与策略、教学评价构四个方面构建混合式教学模型。运用这个模型,以机电一体化专业核心课程＂工业机器人技术应用＂中的机器手抓取搬运内容为例,设计了一个基于移动学习平台的混合式教学过程。调查发现,学生对于互联网和智能手机相结合的混合式教学的接受度是很高的,在该模式下教师能够客观量化和了解学生的学习进度与学习成效,打破了时间与空间的限制。

简介：当前,社会对机械制造与自动化专业人才方面的需求不断提升。面对新时代的发展形势,如何更加有效地做好人才培养工作,对当前高职院校相关办学活动开展提出了新的要求和挑战。创新教育课程的构建,已经逐步成为现阶段高职院校机械制造与自动化专业教学活动开展中的一项重要内容。

简介：4月27日至29日,2018中国工程机器人大赛暨国际公开赛在武汉中国地质大学举行。我校代表队参加了该项赛事的4个子项目,队员们勇于拼搏、克服困难获得一等奖3项(工程越野全地形赛(职业院校组,亚军)、二等奖1项的优异成绩。比赛的获奖数量和等级都刷新了我校参赛以来的最好成绩。

简介：随着经济的迅猛发展,生产技术越来越高,生产规模越来越大,工业生产相关的电子信息产品制造业、电工电气制造业等成为重点的发展行业。在这种形势下,机电控制系统与自动化控制系统一体化也应运而生并已经广泛应用于各行各业。本文从机电控制系统与自动化控制系统的含义出发,阐述了其设计理念,指出其设计的原则,明确了设计方向以及设计方法。最后给出了机电控制系统与自动化控制系统一体化在一些领域上的具体应用,供相关业内同行交流参考。

简介：航天发射使用的对二甲苯铁路罐车,由于内罐加热的材料极易因焊接缺陷而引起泄露,如果对二甲苯介质泄露,在自然状态下有毒气体就会因此而爆炸.李永军一边查资料,在理论上寻找焊接方法,一边在实验室大胆试验,详细记录每一次的电压、电流、焊接准备、焊接方法等数据,对测件外观检测、探伤检测、力学性能试验、宏观金相试验等,顺利完成了任务.

简介：混合式教学方法融合了学生线上通过网络学习与线下教师课堂讲授传统教学方法,克服了在线学习和传统课堂学习的缺陷。在学院所开设的《化工仪表及自动化》课程教学中,依托蓝墨云班课的平台上进行混合式教学的模式的应用与研究,分别实现了课程资源推送、即时互动反馈、过程性激励与评价的三大功能,促进了师生间的互动,教学效果和教学质量得以显著提高。

简介：随着市场环境的变化,国内外制造企业逐渐从单一产品为核心的商业模式转变为以服务为核心的商业模式.从价值主张的角度,剖析制造业服务化转型的内外部影响因素与挑战,探索服务化转型中商业模式创新条件,构建商业模式变革的路径,并提出政府与企业应对商业模式变革的措施.

简介：在装备制造过程中应用人工智能，可使其控制系统具备高度的自动化、自适应和自学习能力．制造业大数据技术、机器视觉技术和优化生产过程是人工智能在装备制造中应用的关键技术．

简介：分析苏州装备制造产业环境和职业教育集团化办学存在的主要问题,从集团化办学的组织机构设立、校企合作载体建设、互动交流平台搭建、运行机制构建等四个方面阐述苏州市现代装备制造职业教育集团化办学的初步探索与实践。

简介：未熔合缺陷,包括侧壁未熔合及底部未熔合,是厚板激光窄间隙填丝焊接中最突出也是最难解决的问题之一。本文从未熔合的形貌观察及成分分析入手,了解侧壁未熔合的组成及形成原因,以期得到未熔合形成及影响的本质,为激光窄间隙焊接中避免未熔合产生,提高厚板激光窄间隙焊接质量奠定基础。

简介：复杂的停车环境和狭小的停车泊位,为新手驾驶员的安全停车带来了困扰,增加了停车过程中的风险,自动泊车系统在汽车中的实际应用很好地解决了这一难题。从自动泊车系统的研究背景出发,介绍了该系统的功能架构、技术路径以及应用现状和前景。

简介：明确服务于“中国制造2025”战略的高职模具设计与制造专业人才培养目标,以科学合理的职业能力标准为核心,以培养就业技能、职业能力、发展能力为目标,构建课程体系和内容;按工学结合、理实一体、专业教学与职业培训相融通的理念,提出具有普适性和先进性的模具设计与制造专业教学标准建设方案。

简介：全国高职汽车制造与装配技术专业的实训条件都不够完善,弥补这一差距的有效办法就是虚拟仿真实训。结合襄阳职业技术学院汽车工程学院汽车制造与装配技术专业的省级和国家级虚拟仿真实训项目,提出了平台的结构和平台建设内容,以主内容表现形式。

简介：核反应堆一回路中镍基合金异种钢焊接一直是核电设备建造过程中的关键技术环节,本文研究了A508-3钢与Inconel690镍基合金的异种钢焊接接头的工艺,分析了采用ET-105焊条在A508-3钢一侧预堆边工艺的可行性,对焊接接头机械性能进行了评定。

简介：当前,虽然我国已是世界第一制造大国,但“大而不强”,随着我国劳动力和原材料等价格的上升,低成本优势已难以持续。制造业的崛起,特别是在“中国制造2025”的新形势、新要求下,对技能型人才提出更高的要求,而且技能人才尤其是高技能人才的短缺已经成为经济发展的瓶颈,严重影响着我国新型工业化的进程和经济的持续发展。充分认识技能型人才培养的重要性和迫切性,加快培养一大批技能型人才,优化劳动者结构,是我国当前及今后一个时期的重要战略任务。为此,文章结合“中国制造2025”战略规划中的相关内容,对中国制造业发展人才需求方向进行了探讨与分析。

简介：汽车发动机台架由电控发动机、操作显示面板、可移动式台架等组成,配备原车OBD-Ⅱ接口、真空显示表、燃油压力显示表、喷油器和碳罐指示LED灯、电压检测孔、故障设置区、故障排除区,在面板上用专用排故线连接排除故障,通过OBD-Ⅱ读码、消码,读取数据流,进行故障分析与传感器信号模拟等多项功能,具有结构紧凑、操作方便、安全可靠、教学直观等特点,是汽车发动机实物教学不可缺少的实训室设备。

简介：全国职业院校技能大赛作为职业教育发展的引领,规划了教育教学建设目标。竞赛比拼内容的逐年提升和改进,隐含着中国制造业的现状和行进趋势。赛制的改进和大赛考核能力水平重点的转变是对学生学习成果的检验,更是对教育者的要求,指明了人才培养的方向。

简介：习近平总书记指出：“核心技术是国之重器.要下定决心、保持恒心、找准重心,加速推动信息领域核心技术突破.”这不仅对信息领域具有重大指导意义,对于整个“中国制造2025”、创新中国战略来说,同样有重大意义.工人强则制造业强,制造业强则国强!

简介：项目化教学是教师和学生通过共同实施完整的项目工作而进行的教学活动。这一方法,以具体项目任务为驱动,以信息化教学设计为手段,在课前预习、课堂教学、实训操作、任务考核四个环节中应用多种信息化手段,实现了预习资源化、教学数字化、实训仿真化和考核网络化,解决了教学难点,实际运用效果良好。

简介：物质材料在幼儿园课程和幼儿发展中占据着举足轻重的地位，一直是幼儿教育研究的一个重要话题。文章基于幼儿在自主游戏情境中遇到的困惑，尝试在教师搭建“材料支点”、“问题支点”和“串联支点”下，借助幼儿使用物质材料的调整，使幼儿能够自己发现问题、动手动脑解决问题，从而激发幼儿的自主性、能动性和创造性，同时推进幼儿自主游戏的发展。